私立学校是什么性质
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问题一:民办学校是什么性质的单位? 民办学校系指国家机关以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,依照国家和本市教育行政部门规定的设置标准,面向社会举办的学校及其他机构。
通俗一点说:民办学校是指依法经国家批准办学文号的民办高校,举办者一般是由大型的公司、企业、或民间组织团体办学。
性质属于事业单位。不是企业单位。
问题二:私立学校属于事业单位吗 事业单位是指国家以社会公益为目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
只有公立的学校、医院才属于事业单位一,私立学校、医院不是事业单位。
问题三:民办学校的性质是什么? 民办院校一般属于民办非企业单位,劳动者和民办非企业单位建立劳动关系的,一般发生纠纷的适用劳动法。需要按照劳动法的要求进行。
问题四:它是什么性质的学校? 每个学校的性质不同
一般分为两种
一种是公办性质属于国有
一种是私立性质属于私人
问题五:民办学校属于什么性质?是事业单位吗? 是属于企业性质,教师也就属于该企业的员工。被聘用后应该是签订劳动合同。
问题六:官办和民办性质学校有啥区别 1,公办大学的生源好,民办大学的生源差,当然是指平均水平。民办大学的学生,往往十几年来,他们从来都没有认真读过书。从这点上讲,他们缺少“敬业”这种精神。公办大学的学生,稍微自由一些,仍然能认真读书,民办大学的学生如果不管,就开开打游戏了。名牌大学的校风不光是学校倡导出来的,是学生本来就有这方面的素质和习惯。所以名牌大学出来的学生做得好的,比较多,而民办大学的学生就业后做得好的,比较少。
2,公办大学的容易处分学生、容易挂红灯,民办大学尽管学生经常出事,但不会开除学生的,而是尽力挽留学生再读一年(交钱呗)。校长经常讲,少开除一个学生,就够在坐的(各位)这个月的奖金啦~~~~
3,公办大学是官傣式管理,民办大学是精细化、甚至军事化管理,更注重对学生生活的管理。因为民办大学经不起风波、而且要避免学生因厌卷而自动退学。
4,正规的大单位,尤其是国企,看重名牌公办大学的学生。不过,今天有几个国企会要你啊,所以这个对就业影响不大。相反,民办大学如果取得国家自考文凭的,更受一般公司,甚至大公司的青睐。这个是要靠真学习才能拿到的。
5,公办大学的教师不负责,尤其是班主任。因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责,因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的。如果太混,肯定不要了。不过学生再混,也是要的哈。公办大学的班主任一学期见不到几次,民办大学的班主任,你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的 *** 的优秀教师、有经验的教师。至于学生学得好坏,则是一个综合问题啦。
进了民办大学也没有什么,就是玩的朋友多一些,不过运气不好的话,进了一个军事化管理的监狱型民办大学的话,就不好说了。
问题七:民办学校应当是什么性质的法人机构 民办学校应当是什么性质的法人机构?
来源:网络整理 作者:西安高校网 人气:172 发布时间:2014-08-07
摘要:一、民办学校登记为“民办非企业单位”缺乏法律依据 1.民法认定民办学校属于事业单位。根据《中华人民共和国民法通则》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,中华人民共和国主席令第37号颁布),我国法人机构包括企业法人、机关法人、事业
一、民办学校登记为“民办非企业单位”缺乏法律依据
1.民法认定民办学校属于事业单位。根据《中华人民共和国民法通则》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,中华人民共和国主席令第37号颁布),我国法人机构包括企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人四类。
“民办非企业单位”作为“第五类”法人,当然与我国出现民办医院、民办学校有关。鉴于人事部和民政部行政管理权限发生交叉重叠,经国务院协调,于1996年将民办的一部分从事业单位中分出由民政部继续管理,并由民政部成立社团管理司专管民办事业单位(后来才被称为民办非企业单位)和社会团体两类机构。1996年, *** 中央办公厅和国务院办公厅发出《关于加强社会团体和民办非企业单位管理工作的通知》(中办发〔1996〕22号); 1999年12月,民政部发布《民办非企业单位登记管理办法》。
虽然民办学校在这些法规政策中被定性为“民办非企业单位”,但按照法律高于行政法规的法理规则,这些行政法规或政策文件因违背民法这一基本法律,均缺乏法律依据。
2.民办教育促进法未明确民政部门是民办学校的唯一登记机关。《民办教育促进法》(2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议,自2003年9月1日起施行,中华人民共和国主席令第80号颁布)第18条规定:“民办学校取得办学许可证,并依照有关的法律、行政法规进行登记,登记机关应当按照有关规定及时予以办理。”《民办教育促进法实施条例》(2004年3月5日国务院令第399号公布,自2004年4月1日起施行)第18条补充了民办学校登记手续的规定。但二者均没有提到登记机关一定就是民政部门。
而在《民办非企业单位登记管理暂行条例》(1998年10月25日国务院令第251号发布)中也没有明确规定民办学校是“民办非企业单位”。按照“法律高于行政法规”和“后法高于前法”的法理规则,民政部门受理民办学校登记“民办非企业单位”也已经缺乏法律依据。
二、民办学校登记为“民办自筹自支事业单位”有法可依
随着《民办教育促进法》及其实施条例的颁布实施,民办学校单位性质问题已有更加明确的法律依据。《民办教育促进法》第3条规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。”虽然《民办非企业单位登记管理暂行条例》曾经规定不能以国有资产举办民办非企业单位,但《民办促进法》并没有禁止以国有资产出资举办民办学校;《民办教育促进法实施条例》第7条更是明确规定可以以国有资产参与举办民办学校。
在理论上,《民办教育促进法》在法律层级高于行政法规,更是制定政策的依据。国务院制定的两个行政法规不应存在互相对立的矛盾。实践上,同属于国务院令,应依照“后法高于前法”的法理规则,立即执行《民办教育促进法实施条例》,依法恢复民办学校“民办自筹自支事业单位”的法律地位。考虑目前我市人事、民政部门实际,建议市 *** 采取以下方式实现依法行政:即由人事部门受理以国有资产参与举办的民办学校登记为“民办自筹自支事业单位”,由民政部门受理以纯民间资产举办的民办学校登记为“民办非企业单位”。
三、民办学校登记为“民办自筹......>>
问题八:学校性质指什么 学校的性质简单分为两锭,公办和民办。其主要区别在于学校的投资主体是什么?
公办学校投资主体为国家,包括部属学校投资主体为教育部,省属学校投资主体为省教育厅等等。
民办学校投资主体为民间资本,就是个人投资。
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问题九:私立学校和公立学校有什么不同。? 私立、民办学校的概念、类型与特色
新中国成立后,随着社会主义改造的完成,使原有的国立、公立和私立多元并存的学校体制不复存在,公立学校一统天下。80年代中后期,随着商品经济的发展和市场经济体制的确立、完善,人们的教育观念发生了深刻的变化,国家包办教育的局面逐渐打破,社会力量多雹办学的积极性高涨,各级各类私立民办学校,在沉寂了40年后迅孟发展。然而,由于诸多原因,对私立、民办学校的概念、特点、地位等还缺乏统一的认识,尤其是目前私立民办学校形式多样,造成了概念使用混乱。因此,规范私立、民办学校的概念,明确性质及其区别,是我们研究私立民办教育的前提。
一、私立、民办学校的概念界定
所谓和私立学校,顾名思义,是针对公立学校而言的,公立学校是指由 *** 部门兴办和管理,并以公共资金加以维持的。而私立学校是独立的法人,在管理上是自主管理、自筹经费。但如果我们细致地加以分析,每个国家对公立和私立学校的定义并不十分一致。旧中国我们一直使用私立二字,而以后民办学校的概念来代替与包含私立学校的概念,随造成私立学校与民办学校两个术语同时使用,同义使用。除此之外,由于对私立、民办学校的标准不一,随之造成隶属关系混乱。可以说,当前对私立、民办学校的称谓、概念界定已经到了不得不正本清源的时候了。
(一)国外对私立学校的界定
在美国,联邦教育部对私立学校主要从管理和资金两方面加以限定,它提出了三条标准:1.由州或州的下属机构或联邦 *** 以外个人或机构新管理;2.通常没有公共资金的援助;3.私立学校不由公众选举或任命的官员进行管理。
私立学校在英国被称为独立学校(Independent Schools)。独立学校是指那些不属于地方教育当局维持或不由国务大臣给学校负责人拨款、对五名或五名以上在义务教育年龄之内的学生施以全日制教育的任何学校。独立学校系统中应施初等教育的被称为预备学校,实施中等教育的被称为公学。
加拿大的私立学校通常也被称为独立学校; *** 和民间对其下的定义是:不受联邦 *** 、省或地方公立学校委员会管理的学校。这一定义只从管理主体着眼,而不强调资金的来源途径。
在日本,根据《学校教育法》的规定,私立学校是指由学校法人设置的学校。而学校法人,则是以设置私立学校为目的,按照私立学校法所设立的法人。并规定学校的设置者须管理新设学校,并负责其学校的经费。因此,私立学校的管理权属于学校法人,经费由捐款与学生的学费负担。
在澳大利亚,私立学校往往被称为非国立(Non-government)学校,通常是指不由各级 *** 新设立,而由私人或宗教团体创办的。
由此可见,由于各国的教育体制不同、私立学校的界定有新差异。但是,它们仍具有某些共同点,这正如《国际教育百科全书》中新述的观点:也许最好将由私人创立,管理并获得至少部分私人经费的学校界定为私立学校。从这个定义来看,是否接受公共经费,也经不是划分公私立的标准了,因为几乎所有国家的私立学校均接受来自 *** 的直接或间接的资助。从现实的情况来看,各国的私立学校主要是就创办者和管理两方面而言的,即文不是由国家 *** 所创办,其管理方式也有别于公立学校。
(二)当前国内对私立学校的界定
国内......>>
问题十:私立学校属于哪一类性质的机构,它是否需要在工商 都需要备案的,而且要经过很多部门手续
通俗一点说:民办学校是指依法经国家批准办学文号的民办高校,举办者一般是由大型的公司、企业、或民间组织团体办学。
性质属于事业单位。不是企业单位。
问题二:私立学校属于事业单位吗 事业单位是指国家以社会公益为目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
只有公立的学校、医院才属于事业单位一,私立学校、医院不是事业单位。
问题三:民办学校的性质是什么? 民办院校一般属于民办非企业单位,劳动者和民办非企业单位建立劳动关系的,一般发生纠纷的适用劳动法。需要按照劳动法的要求进行。
问题四:它是什么性质的学校? 每个学校的性质不同
一般分为两种
一种是公办性质属于国有
一种是私立性质属于私人
问题五:民办学校属于什么性质?是事业单位吗? 是属于企业性质,教师也就属于该企业的员工。被聘用后应该是签订劳动合同。
问题六:官办和民办性质学校有啥区别 1,公办大学的生源好,民办大学的生源差,当然是指平均水平。民办大学的学生,往往十几年来,他们从来都没有认真读过书。从这点上讲,他们缺少“敬业”这种精神。公办大学的学生,稍微自由一些,仍然能认真读书,民办大学的学生如果不管,就开开打游戏了。名牌大学的校风不光是学校倡导出来的,是学生本来就有这方面的素质和习惯。所以名牌大学出来的学生做得好的,比较多,而民办大学的学生就业后做得好的,比较少。
2,公办大学的容易处分学生、容易挂红灯,民办大学尽管学生经常出事,但不会开除学生的,而是尽力挽留学生再读一年(交钱呗)。校长经常讲,少开除一个学生,就够在坐的(各位)这个月的奖金啦~~~~
3,公办大学是官傣式管理,民办大学是精细化、甚至军事化管理,更注重对学生生活的管理。因为民办大学经不起风波、而且要避免学生因厌卷而自动退学。
4,正规的大单位,尤其是国企,看重名牌公办大学的学生。不过,今天有几个国企会要你啊,所以这个对就业影响不大。相反,民办大学如果取得国家自考文凭的,更受一般公司,甚至大公司的青睐。这个是要靠真学习才能拿到的。
5,公办大学的教师不负责,尤其是班主任。因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责,因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的。如果太混,肯定不要了。不过学生再混,也是要的哈。公办大学的班主任一学期见不到几次,民办大学的班主任,你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的 *** 的优秀教师、有经验的教师。至于学生学得好坏,则是一个综合问题啦。
进了民办大学也没有什么,就是玩的朋友多一些,不过运气不好的话,进了一个军事化管理的监狱型民办大学的话,就不好说了。
问题七:民办学校应当是什么性质的法人机构 民办学校应当是什么性质的法人机构?
来源:网络整理 作者:西安高校网 人气:172 发布时间:2014-08-07
摘要:一、民办学校登记为“民办非企业单位”缺乏法律依据 1.民法认定民办学校属于事业单位。根据《中华人民共和国民法通则》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,中华人民共和国主席令第37号颁布),我国法人机构包括企业法人、机关法人、事业
一、民办学校登记为“民办非企业单位”缺乏法律依据
1.民法认定民办学校属于事业单位。根据《中华人民共和国民法通则》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,中华人民共和国主席令第37号颁布),我国法人机构包括企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人四类。
“民办非企业单位”作为“第五类”法人,当然与我国出现民办医院、民办学校有关。鉴于人事部和民政部行政管理权限发生交叉重叠,经国务院协调,于1996年将民办的一部分从事业单位中分出由民政部继续管理,并由民政部成立社团管理司专管民办事业单位(后来才被称为民办非企业单位)和社会团体两类机构。1996年, *** 中央办公厅和国务院办公厅发出《关于加强社会团体和民办非企业单位管理工作的通知》(中办发〔1996〕22号); 1999年12月,民政部发布《民办非企业单位登记管理办法》。
虽然民办学校在这些法规政策中被定性为“民办非企业单位”,但按照法律高于行政法规的法理规则,这些行政法规或政策文件因违背民法这一基本法律,均缺乏法律依据。
2.民办教育促进法未明确民政部门是民办学校的唯一登记机关。《民办教育促进法》(2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议,自2003年9月1日起施行,中华人民共和国主席令第80号颁布)第18条规定:“民办学校取得办学许可证,并依照有关的法律、行政法规进行登记,登记机关应当按照有关规定及时予以办理。”《民办教育促进法实施条例》(2004年3月5日国务院令第399号公布,自2004年4月1日起施行)第18条补充了民办学校登记手续的规定。但二者均没有提到登记机关一定就是民政部门。
而在《民办非企业单位登记管理暂行条例》(1998年10月25日国务院令第251号发布)中也没有明确规定民办学校是“民办非企业单位”。按照“法律高于行政法规”和“后法高于前法”的法理规则,民政部门受理民办学校登记“民办非企业单位”也已经缺乏法律依据。
二、民办学校登记为“民办自筹自支事业单位”有法可依
随着《民办教育促进法》及其实施条例的颁布实施,民办学校单位性质问题已有更加明确的法律依据。《民办教育促进法》第3条规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。”虽然《民办非企业单位登记管理暂行条例》曾经规定不能以国有资产举办民办非企业单位,但《民办促进法》并没有禁止以国有资产出资举办民办学校;《民办教育促进法实施条例》第7条更是明确规定可以以国有资产参与举办民办学校。
在理论上,《民办教育促进法》在法律层级高于行政法规,更是制定政策的依据。国务院制定的两个行政法规不应存在互相对立的矛盾。实践上,同属于国务院令,应依照“后法高于前法”的法理规则,立即执行《民办教育促进法实施条例》,依法恢复民办学校“民办自筹自支事业单位”的法律地位。考虑目前我市人事、民政部门实际,建议市 *** 采取以下方式实现依法行政:即由人事部门受理以国有资产参与举办的民办学校登记为“民办自筹自支事业单位”,由民政部门受理以纯民间资产举办的民办学校登记为“民办非企业单位”。
三、民办学校登记为“民办自筹......>>
问题八:学校性质指什么 学校的性质简单分为两锭,公办和民办。其主要区别在于学校的投资主体是什么?
公办学校投资主体为国家,包括部属学校投资主体为教育部,省属学校投资主体为省教育厅等等。
民办学校投资主体为民间资本,就是个人投资。
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问题九:私立学校和公立学校有什么不同。? 私立、民办学校的概念、类型与特色
新中国成立后,随着社会主义改造的完成,使原有的国立、公立和私立多元并存的学校体制不复存在,公立学校一统天下。80年代中后期,随着商品经济的发展和市场经济体制的确立、完善,人们的教育观念发生了深刻的变化,国家包办教育的局面逐渐打破,社会力量多雹办学的积极性高涨,各级各类私立民办学校,在沉寂了40年后迅孟发展。然而,由于诸多原因,对私立、民办学校的概念、特点、地位等还缺乏统一的认识,尤其是目前私立民办学校形式多样,造成了概念使用混乱。因此,规范私立、民办学校的概念,明确性质及其区别,是我们研究私立民办教育的前提。
一、私立、民办学校的概念界定
所谓和私立学校,顾名思义,是针对公立学校而言的,公立学校是指由 *** 部门兴办和管理,并以公共资金加以维持的。而私立学校是独立的法人,在管理上是自主管理、自筹经费。但如果我们细致地加以分析,每个国家对公立和私立学校的定义并不十分一致。旧中国我们一直使用私立二字,而以后民办学校的概念来代替与包含私立学校的概念,随造成私立学校与民办学校两个术语同时使用,同义使用。除此之外,由于对私立、民办学校的标准不一,随之造成隶属关系混乱。可以说,当前对私立、民办学校的称谓、概念界定已经到了不得不正本清源的时候了。
(一)国外对私立学校的界定
在美国,联邦教育部对私立学校主要从管理和资金两方面加以限定,它提出了三条标准:1.由州或州的下属机构或联邦 *** 以外个人或机构新管理;2.通常没有公共资金的援助;3.私立学校不由公众选举或任命的官员进行管理。
私立学校在英国被称为独立学校(Independent Schools)。独立学校是指那些不属于地方教育当局维持或不由国务大臣给学校负责人拨款、对五名或五名以上在义务教育年龄之内的学生施以全日制教育的任何学校。独立学校系统中应施初等教育的被称为预备学校,实施中等教育的被称为公学。
加拿大的私立学校通常也被称为独立学校; *** 和民间对其下的定义是:不受联邦 *** 、省或地方公立学校委员会管理的学校。这一定义只从管理主体着眼,而不强调资金的来源途径。
在日本,根据《学校教育法》的规定,私立学校是指由学校法人设置的学校。而学校法人,则是以设置私立学校为目的,按照私立学校法所设立的法人。并规定学校的设置者须管理新设学校,并负责其学校的经费。因此,私立学校的管理权属于学校法人,经费由捐款与学生的学费负担。
在澳大利亚,私立学校往往被称为非国立(Non-government)学校,通常是指不由各级 *** 新设立,而由私人或宗教团体创办的。
由此可见,由于各国的教育体制不同、私立学校的界定有新差异。但是,它们仍具有某些共同点,这正如《国际教育百科全书》中新述的观点:也许最好将由私人创立,管理并获得至少部分私人经费的学校界定为私立学校。从这个定义来看,是否接受公共经费,也经不是划分公私立的标准了,因为几乎所有国家的私立学校均接受来自 *** 的直接或间接的资助。从现实的情况来看,各国的私立学校主要是就创办者和管理两方面而言的,即文不是由国家 *** 所创办,其管理方式也有别于公立学校。
(二)当前国内对私立学校的界定
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