大全作文400字
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的大全作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大全作文400字 篇1
前几天朋友给我讲了一个小故事：一个扭曲的女人离开扭曲的家来到了扭曲的街道，进了扭曲的商店买了一只扭曲的猫咪，在回家的路上被一个扭曲的男人求了婚，于是他俩结婚了，进了扭曲的洞房。“喵呜——喵呜——”扭曲的猫咪饿了，扭曲的女人用扭曲的手撕开了扭曲的袋子，喂给猫咪扭曲的猫粮……虽然我不知道这个小故事的真正含义，刚听完故事的时候甚至问朋友这个故事究竟讲了什么，有什么主题？但是，此时此刻我再一次想起这个故事时却恍恍惚惚明白了：这个小故事中的所有人或物都是扭曲的，这就是一个变形的世界。如果你的心灵也是这样子的话，那么你的心灵可能已经变形了，你没有勇气和毅力接受烦恼和忧愁，每一次面对着困难，你都会毫不犹豫地选择退缩。这时，你就要行动起来，积极地改变你的扭曲的心灵。
真的，你可以想象一下，在你面前对你微笑的朋友，也许心正在滴血，也许正在心中慢慢地哭泣。一个人不仅仅要保持身体的健康，更重要的是要保证有着健康的心灵。拥有健康的心灵，听起来容易，动手做起来也不是非常非常地难。可是，面对残酷的现实，你是选择坚持乐观下去还是就此放弃？面对着种种烦恼忧虑，你是选择勇敢地去面对还是选择躲避？只有心灵健康了，你的人生才会精彩，才会有意义，才会充实。同时，心灵的健康是你做任何事情都必须拥有的一种条件。
保持心灵的健康，改变曾经扭曲的心灵，或者，是保持一个快乐的、小小的心灵……
大全作文400字 篇2
早上，我打开门一看，啊！大地像穿了一件白衬衣。树上、屋顶铺上一层白雪。
高兴啊！今天第二节课下了以后，我们和董老师一起打雪仗。我们男生在操场上聚集雪，并不断用雪球来攻击董老师和女生。我做了一个雪球，向董老师进攻。为了保证万无一失，我就自己靠近了再扔出雪球，董老师被我们打得毫无还手之地抱头鼠窜，浑身都是雪都快变成雪人了，女生也一直在攻击我们。我便向女生发起了进攻。
我的雪球打在了我同桌张敏身上，“目标击中！”“气死我了！打死你”张敏喊着就来追我。幸好我跑的.快，要不然一定被雪球打中的。我又几邵译莹发起进攻，为了打她我有意做一个大的雪球，只听“嘣”的一声，邵译莹被我打中了头，邵译莹手握雪球向我追来：“你个死东西，看我不扔死你！”“你打不到我”我话音未落，一个大雪球向我打来，我机灵的一闪，躲过了。我把邵译莹甩掉以后，又向罗梦桢发起进攻，我找到了一块很大的雪，做了一个大雪球向她扔去······
操场上你追我赶，雪球纷飞，汇成了一片欢乐的海洋，就连呼啸的北风也变温柔了不少。
上课玲声响了，一场有趣的打雪仗在欢声笑语中结束了。
大全作文400字 篇3
我家养了一只狗,母的,全身雪白,看起来活像“白雪公主”,所以大家给它取名为"白雪”。只要大家叫到“白雪”时，它就会摇头摆尾地跑来，十分可爱！它是一只灵活的狗。有一次，我和几个小伙伴商量给动物举行一次小型运动会，要求每人家的狗必须参加。这时，我想到：自己家的狗“白雪”在家也没有什么“体育”特长，我便说到：“我家的狗就 免了吧。”我话音刚落，在我旁边的“白雪”像听懂了什么，立刻跑到我家的沟上打起了滚，又用又长又细的尾巴捏起地上的草......这时，我才知道“白雪”的身段还挺灵活呢！它是一只爱干净的狗。
有一次，它和它的几个小伙伴们在玩耍时，一不小心脚下一滑摔进了田里，摔得全身是泥，可它并没有回家，而是去小河边把泥洗得干干净净。逐个一幕我都看在眼里，让我不得不发出感慨：我们家的“白雪”还真爱干净呢！
它是一只逗人开心的狗。记得有一次，我考试没考好，回家被妈妈狠狠地骂了一顿，心里十分不愉快，坐到床上大哭了起来。这时，“白雪”跑过来，像知道我不愉快似的；来逗逗我。它用头轻轻地撞挂在沙发上的红布，左撞撞，右撞撞，可是，一不小心，摔在了地上。
我看着这滑稽的动作，顿时，我的心情由阴变晴，还哈哈大笑起来。你看，“白雪”是不是一只逗人开心的狗狗啊！这就是我家的狗，一只灵活、爱干净、逗人开心的狗！
大全作文400字 篇4
还记得，那时我四五岁。午后的阳光暖暖地从窗外透进来，幼儿园的木色地板被晒得一片光亮。老师微笑着说，让大家做一个简单的游戏：我要回到自己的家。
黑板上，几朵白云、几只小兔、一片天空、几处洞穴，如此多而鲜艳的图画，让好多小朋友都高兴地笑了起来。大家一个个争相举手，很快，啄木鸟、老鼠、兔子等许多动植物，都被一一送回了“家”。
“当当，最后一个你来吧。”老师轻轻一笑，长长的睫毛扑闪着，对我说道。那时，我的心思早已飞到了公园里，飞到了小河旁，老师的话让我一惊，忙回过神来，慢慢走到了黑板前。
“白云的家在天空。”我一边说着，一边伸手去够那张蓝天的图片。就在这时，我发现自己这小小的个子，根本就够不到那张挂得稍高的、略微有些倾斜的图片。
“老师，我拿不到这张图片。”我用小手拼命指向图片，可还是够不到。于是，我抬起头那张向老师求助道。
我本以为，那个善解人意的女老师会将那张图片往下拉一拉，可她并没有那样做。
老师又是抿嘴一笑，用那双温暖的手托住了我的手臂：“来，老师把你的手臂变长。”有了老师的帮助，我顺利拿下了那张图片，将白云送回了家。
至今，那个轻轻托起我手臂的动作，让时隔七八年的我记忆犹新。那个年轻的女老师，用一个简单而富有智慧的动作，使一个孩子得到了尊重、理解和爱，更开启了她的心扉。
现在的我，不知女老师现状如何，但那个动作，我会一辈子刻骨铭心。
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