以美为话题作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的以美为话题作文，欢迎阅读与收藏。
以美为话题作文1
人世间有许许多多的美：路旁小草随风摇曳是美；壮阔澎湃、倾泻而下的瀑布是美；志愿者们投入工作努力的背影也是美。美，是无所不在的。
秋来，走在人行道上，观看随季节变化的栾树，黄花红果交织在一块儿，是一种美。夜晚，全身躺在柔软的草地上，观赏满天的星斗，是一种美。旅游时，站在山峰，俯瞰远方的景物，享受迎面而来的微风，或看着日出的惊奇、日落的温柔，也是一种美。这些都是属于自然景观的美，此外，人世间还有一种美，是人与人互动、互助的美。生活中，父母亲、各行各业忙碌而认真，毫不保留、默默的为他人付出的背影，或者义工在照顾老人时，脸上流露坚定、关爱的表情，也是一种美。这些美是感动人心的、使人动容的。
感受美，是人与生俱来的本能，更是滋润、提升、丰富心灵的补剂。“万物静观皆自得”，有人说：“用欣赏的角度看生活，便会发现到处都是美！”然而，有些人却丧失了美的感受能力，以至于身在“美”中不知“美”，这种生活方式将会使生命枯燥乏味，一点惊奇之感都没有。我始终相信每个人都喜欢欣赏美的事物，不管是赏花、赏月、赏山、赏云，甚至是欣赏人的内在气质，都能感受一种令人心头为之一振的美。
现在，不妨就赶快亲近、观赏身旁美的的事物，因为，美，是无所不在的。
以美为话题作文2
要相信，仰起头就有蓝天。——题记
远处，一株矮矮的向日葵低着头，悄悄哭泣，幻想着离开这个角落，飞向幸福……
曾经听过这样一句话:"无论你如何心碎，世界不会为你的悲伤停驻。”但是，面对朋友的疏远，我真的只能心碎，多么同情那株向日葵，在阴暗的角落待久了，连太阳的味道都陌生了吧!
手里攥着这次的月考卷，呆呆的望着草地，明媚的阳光从树叶中筛落下来，折射出一个孤零零的影子，一个被碾碎的影子……曾几何时，我也是一个阳光的孩子;曾几何时，我也是一个让同学嫉妒的孩子;曾几何时，我也是一个放飞梦想的孩子……可这一切就宛若一缕令我措手不及的过眼云烟，讽刺的多么绝妙啊!
再也不会有众星捧月的感觉了，因为我的成绩仅此而已。就像那株向日葵，永远只能藏在某个不知名的角落……
地上的蚂蚁辛勤劳作，来来回回的，只为可以幸福的度过冬天。这种场景竟令我有种轻舟已过万重山的感觉。45度抬头仰望天空，春天来了，正午的蓝天焕发出一种无与伦比的格调，那抹湖蓝衬得太阳像在一幅画卷中似的，微微泛出些羞涩，大概是太多的行人都仰视它吧!那株向日葵停止了哭泣，仰面——原来一直都是自己遮住了太……
一个人要想飞跃彩虹之巅也许不易，但要放弃，却不过是一转身的距离。我可不能就那么放弃，世界多么美好。仰面，让我感到前所未有的幸福。
仰面的幸福可以演奏到地老天荒。微微后仰，你会发现属于你的一片新天地!——后记
以美为话题作文3
风，轻柔地抚摸着我;水，在我的脚下流过;山，威严地镇吓四方;树，摇曳着它那柔嫩的身躯……群山环绕，万树怀抱。抬头望，总有一行麻雀飞上枝头。不曾看见，树上原来还有几只美丽的蝴蝶。俯头看，总有一簇鲜花跃于地面。不曾看见，原来还有几只可爱的小虫。闭眼想，总有一番浓浓乡情。不曾发现，原来故乡可以这么美!
不知庐山真面目，只因身在此山中。中国规模最大的古代石窟群之一：云冈石窟。“世界三大奇塔”之一：应县木塔。中国四大佛教名山之首：五台山……这些，就像是开辟山西的盘古，支撑山西一片天。它们，回曲环绕，傲立挺拔，正如我们的人民一样，不屈不挠，永不放弃!富饶的资源，辛勤的人民，开心的笑脸，浓浓的情谊，一切尽收眼底，丰饶的山西……
当我躺在乡村土地上的时候，当我仰望天空的白云，手里握着芬芳泥土的时候，我总能感受到土地在沸腾;在跳跃。我总能想到成群的牛羊，丰饶的草地。”噼啪”响的长鞭;高顶的草帽;肥沃的土地;硕大的土豆;堆积的煤块;挺立的松树;环绕的群山……浓浓乡情溢于言表。土地在微笑，在奔跑，田地里发出“哞哞”的叫声，人家院子里发出“汪汪”的喊声，草野里响起“咩咩”的叫声，一切都是自然之音，它弹奏着一曲又一曲美妙的音乐，使它的子女欢腾起来!
身在乡村，我常会闭上眼，去聆听它的声音，去感受它的美妙，去碰撞它的热情，去触摸它那颗燃烧的心，去燃烧它岁月留下的痕迹，去开辟另一番新景象……
我能听到，也能感受得到，家乡的土地在召唤我，母亲在呼唤我，那一声声呼唤啊，给我力量，去更好地保护她!
以美为话题作文4
一个个美的东西，会让人怦然心动，美，在我们心里发光。
“采菊东而下，悠然见南山”陶渊明为我们描绘了悠然的美景，让人为之神奇而感叹，远处，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那样匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌脚石，毅然无故地向前奔的浪花，而风，像是随时挑战我们毅志力的敌军，时而呼啸，时而轻抚，可因为心中已累积无数的耐力，所以青山从不垮，我们也从不会低头认输。
发现美是一种人与自然的挑战，顽强抬头在心里闪着光，一种拼搏的光。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍在向我们诉说无私的美，让人为之不朽而概叹。近处，一棵百年老树已随秋风吹曳而落叶纷飞，虽然头顶光颓的枝干，可老树依旧仰望天空，向苍天吟唱不屈的音符。低头，昔日在自己身上活蹦乱跳的“孩子”已疲惫地睡去，可，他们放弃了逐迹天涯，而选择陪伴在大树下面，为自己的“弟弟妹妹”输送营养……
发现美是奉献与无私的钻石，不屈微笑的光辉在心底闪着光，一种大无畏的光。
“慈母手中线，游子身上衣。”作者在为天下父母最伟大无私的爱作曲，而歌颂他们的，是我们！四川地震给我们带来无限的痛楚，在那千均一发的时刻，很多父母都选择将生的希望留给孩子，一幕幕感人的画面，无不催人泪下，这正是木兰替父出征的坚持和蜡炬燃烧的无私，风儿轻轻地吹拂大地，连小草都向他们敬礼了。那我们呢？身为子女，现在是否应该用赤热感恩的心来报答他们？
发现美是一种博大的爱，跳动的心闪着光，这是一种感恩的光。
……
我们发现美，我们享受美，因为发现美的存在，让我们的心灵折射出耀眼的光。
以美为话题作文5
美，到底是什么？美，到底在哪里？总是常说着：“啊！这真美。”那美的定义又是什么？我总是认为，只要是我看的顺眼的东西就是美，我无法知道到底什么是美，可是我却知道美存在于每个角落。
有一句话是这么说的：“美具有引人向善的作用和力量。”这句话说明了美是非常好的。有一次，我走在放学回家的路上，因为早上被骂过，考试又考的不太好，所以心情就像跌落到了谷底，非常不愉快。一路上，我总是心不在焉的，东看看西望望，有时还差一点撞到墙，然后又发生一件惨事，另我心情差到了极点。一会儿，老天爷不作美，天空开始下起雨来。虽然带着雨伞，但还是淋到了许多雨，鞋子也进水，风徐徐吹过来，寒冷的另我毛骨悚然，全身又有湿湿的感觉，很不舒服。
快到家时，突然雨奇迹似的停了！太阳也渐渐展露出笑容，天空中出现一到彩虹，当时心中的不愉快一扫而空，只有一个想法就是“好美阿！”我就一直望着它，直到彩虹渐渐消失。心情愉快转身要走时，我看到了许多树木、人们甚至是小动物，那一刻，他们在我眼中是多么的美好阿！
因为这一次经验，这一道彩虹，这一些感动，我终于体会到美的魔力了，那种不可思议的魔力。可以让我心情变好，具有引人向善的魔力，我也终于知道美不是有形的，而且会永远在每个人的心中。
以美为话题作文6
我听说过这样一句话我们的生活不是缺少美，而是缺少寻找美的眼睛。的确是这样，只要我们仔细观察，我们身边处处都有美。 早上，妈妈就像一个大闹钟准时把我的房间门打开叫我起来。
我穿好衣服，洗完脸，刷完牙，就上桌吃早饭，一桌丰盛的早饭摆在我的眼前，热腾腾的饭菜香向我扑鼻而来，啊，原来是荷包蛋啊，他像一个向日葵，对着我微笑呢！吃完早饭，我背着书包上学去了，妈妈每天都是一而再再而三的叮嘱我路上小心，上课不要讲悄悄话，要认真听课。这种美，天天都存在，我们在浓浓的爱意中长大。。 星期天，我走到公交车站，准备坐车去上英语课的时候，看见了一位孕妇挺着一个大肚子在公交车上，马上，有一个年轻的小伙子把位子让给了那位孕妇。那位孕妇说：谢谢。
那位年轻的小伙子笑笑的说道：这是我应该做的。公交车上，每天都有这种事发生。 一天，我走在路上，准备去上学，这时，我看见了地上有一张小纸屑，看的很显眼，有一位好像是一年级的小学生，主动捡起了这张纸屑扔进了垃圾筒。 清洁工在默默地扫着地板，让地板变得一尘不染。
警察叔叔日晒雨淋地站在那指挥同学们过马路&&这些场景每天都在上演着。 生活需要美，只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更美好！
以美为话题作文7
楼下的樟树不知已经屹立多少个春秋了，而父亲在树下守望的身影更是我多年来对美的认识。
刚上学时，父母总是轮流接送我上下学，可时间的沉淀却带走了父母接送我的时间，我被迫只能适应一个人独自回家的傍晚。好在学校离家并不算远，我逐渐习惯了一人回家的放学时分。
直到某一天，马路对面的我就看到香樟树下有个熟悉的身影在原地，像是在久久等待着什么。我走近一看，原来是下班后在树下驻足的父亲。
金黄的余辉柔和地撒在树叶上，地上投出了圆黄的光斑，透过叶间也铺撒在父亲那有些破旧的工作服上。父亲的眼中在人潮中急切地寻找着我，他的守望在那一刻凝成了美的印记。
我飞也似地跑向父亲，急切地想要投入亲人的怀抱，原来今天父亲提前下班，工作服都未来得及回家换，就在这树下等着我回家的身影了。
那时的阳光为父亲镀上了一层岁月的金黄，成为我内心最美的风景。后来，父亲一有时间就会守望在樟树下，盼我回家。只是时间不留情地流逝，我和父亲已经很久没有一起走进院子，走到家中了，我的时间被学业夺去，却没有夺去父亲如樟树般的身影。
门前的樟树不知已落尽多少这条街道的喧嚣，却落不尽父亲守望的身影的温暖的美。而如今这父爱的美会藏在蒸腾的饭菜中，藏在香樟树那岁月的年轮里。
以美为话题作文8
席勒：“只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的东西。”艺术，为生活点缀出色彩，为社会增添上力量，充满了涵养。
犹记几年前，一个午后时光，享受--一场与艺术的盛宴。步入馆内，令人为之惊艳、瞠目结舌，放眼望去，尽是些古老的文物，诉说着古人的智慧，一一解释着一幅幅努力耕耘的景色，令我不禁赞叹着精细的手工，心中大为振荡。沉浸于无止尽的探索，一个接一个佩服，心绪早已满足，感叹与故宫--美的邂逅。
美，永不止尽，为一个黑暗深渊，只有挖掘，才为真道。艺术，是街头的杂耍表演吗?还是随着音乐婆娑起舞的芭蕾舞者?甚至为晶莹的琉璃雕塑品?艺术，其实是每个人发自内心的感受，倘若“心”稍为振奋，即为个人认为的艺术--美。
在时间的沉淀下，艺术便是美，沉淀于生活中每一个角落，高山流水的轻言高歌，街头艺人的杂耍献技，曼妙动人的音乐舞蹈，洗涤灵魂，赋予力量，便为--艺术。
解开生活中的枷锁，拨开生命中的阻挠，脱离不愉快，解放自己的灵魂，将一切事情拨离，便能享受--一场场与艺术的豪华盛宴!
艺术使我们的生活充满乐趣、充满素养、充满了气质，更带给了你我美的盛宴，为每个枯萎、干涸、冻结的心灵天上七彩光芒--红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫!
“一花一天堂，一叶一如来”，大自然的奥妙，也为艺术，只要即时发觉，便能发现大自然中最美的艺术。
以美为话题作文9
如果问美是什么？那么，美可以是一个性感的女人，一座辉煌的宫殿或一幅绝伦的山水画。可要说真真正正的美，那绝不仅仅是人类所狭小的认知，而是世间万物的美。
看那山，真美：看那鸟，真美；看那树真美；世间万物皆可以美为称。无论是那蔚蓝的天空，无论是那火红的炎日，即便是那乌黑的雨云，皆可称之为美。
美在世间，有时在流离的小溪中，有时在摇动的柳枝中，也可能在鸟儿的鸣叫中。美如同空气般充斥着我们的生活，一呼一吸皆是美的享受。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天，当年的李太白诠释了一种蓬勃之美。知否知否应是绿肥红瘦，那年的李清照展现了一种不婉约的清秀的美。国破山河在城春草木深，杜甫给我们带来那种山河国家飘零之感的美。不同种类的美会给我们带来不同的感受，可能这就是这个世界的丰富多样吧。
我们都是被美孕育出来的孩子，每个人也有异于别人的美。外表上的差异是极为肤浅的美，都其实不能称之为美。只能称之为好看。而美是全身的，从心向全身蔓延。心本是美的，但长久不感受真正的美，便会在心里蒙上一层灰尘，让美不在围绕着你，美是需要主动去感受的。
人这一生都在寻找美，有的人肯能中途放弄，有的人可能为之坚持不懈。可当你停一停，环顾四周，美一直在你身边，无必要为了你那座假或不真实的美浪费时间，去享受珍惜那些自然的美吧！
世间万物与你同美。
以美为话题作文10
心灵的美好，是一层看不见的薄膜。唯有在寂寞的时候才发觉她是那么的美好!
我有时候在怀疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校园，校园是那么的安静，那么的端详。每一次踏进校园就会有一种说不出的不快乐，也有说不出的愉悦。
不快乐的是在这里我几乎得不到同学们的重视。不是因为我性格不好，而是我的学习。因为我学习很努力，成绩也一直在学校排全级第一。也因为这样同学们几乎都不敢打扰我学习，所以我的课余时间都是无聊的度过了!我不喜欢这样，看着别的同学可以玩玩闹闹的，我好羡慕。不是说班上没有一个人不和我玩，可那又怎样，每当我和她们聊天时，她们都不认真听。她们只是在敷敛我。我恨她们这样。因为她们我发觉了自己在学校是不快乐的。是多余的。
从前，她认真的和我聊天了。我有很多话可以和她分享，她是我的知心好友。可现在她走了，不在这里了。本来不会寂寞的我，忽然有一种失落感，是她的走，让我的心灵又寂寞了。因为只有她会懂得我的心灵是不是寂寞的。可她走后，我的心灵就再也没有美好过了。现在我好想呼喊她，呼喊她回来陪我。可那是不可能的。
我才发现心灵的那一处寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心灵里。也许我应该学会放开，放开所有的不开心，放开她们对我的评价和对我的态度，也许这样我会活得快乐一些，自在一些。
既然在他们的眼里我是一个努力学习的人，那我应该努力学习。我不必为了和她们玩耍而放弃我的学业，放弃我的学习梦想!不必，真的不必。
心灵的那一处寂寞会有谁知道?也许只有自己吧!
以美为话题作文11
在我心中有一道美丽的风景。它既不是名胜古迹，也不是迷人公园，那只是一个风烛残年的老奶奶。
那是一个寒风刺骨的深秋。妈妈正在厨房做菜，而我在房间里看书。忽然一阵喊声把我从如诗如画的书中世界拉了出来。“丽丽，冰箱里没有葱了，你去买点吧。”“哦。”我极不情愿地应了一声，从妈妈的钱包里拿了20元钱便直奔门外，好像一只活泼的小鹿。“呀，外面怎么这么冷啊?“我朝天上看了看，原来是风婆婆在快活地唱着摇滚乐呢!寒风像刀刮在脸上，害的我只好缩回了头。来到菜市场，人少极了，我找到一个卖葱的老奶奶，一股脑地买了5元的葱就跑回家了。一到家，我把葱给了妈妈，准备又回去看书时，妈妈漫不经心地说：”找来的钱呢?“我一摸口袋，呀!不好，钱怎么忘了拿了。到了菜市场，我直喘粗气，一抬起头，就看到了那位老奶奶。我正要说话，她却快了一步说：”小姑娘，你刚才走得急，钱刚找出来要给你时，你却没影了，我在菜市场的每一个地方都找过了，就是找不到你。于是，就在这等了。喏，找你的15元钱，奶奶先走了。“我接过钱，心里感激得不知道要说什么了，只感到在寒风中，她就是那阳光，温暖了我的心房，让我感到她是多么的美呀!而且，我注意到，那时她已经收拾好东西，随时都可以走了，可她还在等我，她可真是拾金不昧啊!
老奶奶的 精神感动了我，令我至今记忆犹新，我要学习她这种 精神，多做好事，让我多一份快乐，别人也多一份快乐。
以美为话题作文12
每个人的心中都有一个最美的地方，或许是一个画面，一个片段……正因为那最美的地方，我们才会有对于美的感受。
我的心中也有一个最美的地方，那里就是老家。还记得小时候和一群小朋友玩的时候，那时，太阳放射出温和而不刺眼的光，我们一个个拿着自己的“芦苇”武器，跑过了小桥流水，跑过了泥泞的水稻田，在苹果树下摇晃着树杆，盼望着像电视剧里被苹果砸中而获得超能力；在小河里围抓着小鱼小虾，捉迷藏，玩得不亦乐乎。如今想来只是儿时的美好记忆。
现在，当我再一次回到故乡，看着远处的'青山，早已变了摸样，那些老式的电线杆也不见了踪影，小河也变成了人们洗衣劳作的地方。小鱼小虾更是稀少。然而，始终不变的是人们的热情和那不变的稻田和果园，这儿的人们善良热情，让我感受到心里美美的。
走进稻田，只看见一片的翠绿，眼前仿佛浮现了儿时那些快乐的身影，每个人的脸上都洋溢着笑容，身影逐渐远去，越来越模糊，笑声依旧回荡在天空。而孩子们的脚印却永远留在了那里。
步入果园，树上的果实早已收获，仿佛一个蓬松的头，在微风中摇晃，像在跳着舞。耳边传来鸟儿的鸣叫声，似乎成了一幅奇丽的图画。在太阳的照耀中，不停变换风格，在果园里，人们仿佛就是观众，尽情欣赏着大自然的表演。然而，儿时的景色却早已忘却，只留下了美好的回忆。
心中最美好的地方，不管是什么，总在我们心中都留下永恒的回忆，那是多么的美好！
以美为话题作文13
那是五年级的一个平常的下午，我揣着老爸给我的五十元钱，顶着火热的太阳，跳上了一辆3路车。
可是正所谓“无巧不成书”。在3路车平稳地驶突然来了个急刹车，我防不胜防，措手不及地摔倒在地上。
当我站起来时，四海站已经到了，我急忙下了车。
过了马路，手下意识地摸了摸口袋，糟糕！钱不见了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可一点儿办法也没有。
要知道，那可是我交第二课堂的费用。爸爸在我临走时千叮咛万嘱咐，不要把钱弄丢了，可是……况且，这也不是我第一次丢钱了，如果要让爸爸知道了的话，该不会又是一顿“暴K”吧！想到这儿，我的心跳顿时达到了每分钟两百八，摇摇晃晃地向前走去。
“姐……姐姐，等一下！”后面传来了一阵隐隐约约的童声。她是在叫我吗？我的钱有救了！我急忙调整好面部表情。瞧！她来啦！两根红头绳扎着一对翘得高高的羊角辫，一副天生的可爱模样。她的手里还紧紧地攥着一张五十元的大钞。
“姐姐，你丢了五十元钱吧！”“对呀！难道被你拾了？”“嗯，给！”小妹妹伸出了手，一张崭新的五十元大钞落在了我的手中，久违了，大钞！
“姐姐，我发现这五十元钱时，你已经下车了，我经过自己的推理加想像和判断，断定这钱是你丢的！”“为什么呢！”我饶有兴趣地问道。“因为你摔倒压在钱的上面了嘛！所以，我只好委屈一下我的腿，下车给你送回来了嘛！”妹妹说道。
“谢谢！”“没事！”说着，她向我微微一笑。一瞬间，我被这笑容所惊呆了，笑得是那么美，不掺一点儿杂质，那么纯洁，像荷花亭亭立于水上。我好像被人施了魔法一样，呆呆地站在那里，连她什么时候走的我都不知道。
以美为话题作文14
美，一个多么可爱、多么温馨、多么让人流连往返的字眼啊!它受到无数人的追求和青睐，但又在无数人匆忙的脚步中悄然而逝……
美，是清晨荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透、冰晶玉洁、纯洁无瑕，让人禁不住驻足观赏，呵，多美!美，是父母的一杯清茶、一声叮咛、一句问候，让人倍感温暖、舒适;美，是别人的一个微笑，充满甜蜜、友好与欢乐……
美，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得;是李煜“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”的一腔愁绪;是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀;是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣;是马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的思乡愁绪……
美，是雨后架起的彩虹，在蔚蓝的天空中，它显得别具一格，更重要的是经历过狂风暴雨的洗礼之后，它才出现，它体现了奋斗之美，正如歌中所唱“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
美，是一首动听的音乐，在心情烦躁的时候，让你赏心悦目，忘记烦恼;在你兴奋的时候，引吭高歌，即兴起唱;在你悲伤的时候，陪你一起痛哭，流泪，让悲伤与音乐融合在一起……
美，是寒冬傲霜斗雪的梅花，在白茫茫的大地上，独自绽放在悬崖峭壁，她体现出一种不屈的精神美，她那美丽的花瓣正是她经过严寒困苦的骄傲的体现……
美，是公交车上每个乘客的善举;是马路边一道亮丽的风景;是校园内学生的欢呼雀跃;是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在，我们不妨把脚步放慢些，把生活细读一遍，那时就会发现。其实，“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
以美为话题作文15
每个健全的人都有十个手指，这是再平常不过的了。但你和它朝夕相处了这么多年，你曾仔细观察过它吗，赞美过它吗？
我也拥有十个完完整整的手指，这是我的幸福！于是，随着年龄的增长，我越来越关心它：指甲长长了，我会小心翼翼地帮它剪掉；它被小刀划了一条口子，我会迅速为它治疗；我每天都给它涂抹一层脂粉，为的是不让它老去。
每当看见别人的纤纤细指，我就是一阵羡慕，然后又是一阵失落。为什么我的手指长得如此丑陋，我这样无微不至的照顾它们，可它们怎么就不给我争点气呢？于是我满腔怒火一同爆发，像讨债一样气势汹汹。但它们：拇指、食指、中指、无名指、小指都默不作声。看它们并无反抗之意，我也拿它们没有办法，只有草草了事。
闲暇之余，看看它们，却也惊奇地发现了它们美的所在。高矮参差不齐，却从来不发生矛盾；每个都有三节，也都团结；没有任何点缀，却也能活得有滋有味；小小的身体，却能完成大脑安排的种种复杂的指令。我们的生活，哪一样离得了它？刹时，我觉得它们变得纤长了，变得美丽了。
我明白，它们的长短、粗细等，不是由它们自己主宰的，它们也从不在意这些无用的外表的东西。它们所在意的是要齐心协力握住笔杆，按住书页；团结一致抓紧锄头它们是那样的尽心尽力、兢兢业业，可我们又有谁注意过它们呢。它们总是在默默地付出！
手指在我心中定了格，我把它们一个美丽的角落里，即使它们可能没有缚鸡之力！
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