如何教小学生古诗词?

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FGed11
高能答主

2022-10-27 · 世界很大,慢慢探索
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教小学生古诗词,主要是从以下几个方面入手。
一、了解时代背景  
诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情,揭露、抨击不合理的社会现实,小学生古诗学习方法。因此,了解诗的时代背景,有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗,诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获,获者不劳”的不合理现实,抨击了剥削制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后,就很容易理解诗中的内容了。  
二、审清题目意思  
要理解诗的大意、主要内容,首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思:“早”指“早上”,“发”表示“从……出发”,整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意,对全诗的内容就比较容易理解。  
三、掌握字词意思  
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”,现在的意思是动词“坐下”,而在诗中却当“因为”讲,与现在的意思差别就很大了。  四、理解诗句的意思  先理解词义,再把词语连起来就是整句的意思,如“朝辞白帝彩云间”一句,先理解“朝”“辞”“白帝”的意思,再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。  五、懂得诗的写作手法  古诗在写作上有许多艺术手法,如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语,恐惊天上人”一句,用不敢高声说话,怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。  
六、挖掘诗中蕴含的哲理  学习古诗不仅要了解诗的内容、意思,还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗,对“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗,不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到,就要再登上一层楼”,还要弄清诗句蕴含的“只有站得高,才能看得远”的哲理。  
七、体会诗人的感情  
在理解诗意的基础上,还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟,还通过对草堂附近明媚景色的描写,表达了作者对和平生活的向往。  
现在我们说的都是白话文,可是古诗却不是如此,因此很多同学在理解故事的时候都觉得生涩难懂,就觉得古诗的学习不怎么好学,上文中沪江小编为大家整理了小学语文古诗学习方法,希望能够帮助同学们学好古诗,轻松理解汉语文化的精粹。
朕最帅2x
2022-10-27 · TA获得超过1792个赞
知道小有建树答主
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这是一个很漫长的过程。 需要细心,耐心。 还有动脑。 当然不能照本宣科,小学生是未成年人。
①老师负责带领全班同学大声有感情的朗读。 书读百遍,其义自见。
②师生互动 老师主动要提问学生。读完此事,你们脑海看到了什么样的景象
③ 然后再去讲诗里面的生字 古诗词释义 用白话文去解释。 不是一上来就交古诗里面的生字。因为诗词里面的一些中国文化。 在这个语言环境的熏陶下,才能更好的掌握原生态的文化。
就好比,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 诗的前四个字都是成语。 说出口记明白意思。
⑤ 最后让学生们去抄写 默写 背诵 表现好的同学上台去背诵。 并且有感情的。 这样才会循序渐进 事半功倍,
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