Question

小学六年级语文练习题(答案）

一）成语部分<br>
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。<br>
循规蹈（ ）＿＿＿＿ 眼（ ）手快＿＿＿＿<br>
爱不（ ）手＿＿＿＿ 居高（ ）下＿＿＿＿<br>
二、画出下面成语中写错的字，并改正。<br>
阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 谈笑风声（ ） <br>
甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）<br>
完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）<br>
四、成语接龙<br>
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……<br>
1、握手言欢－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
2、人一己百－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
五、按要求写成语。<br>
1、写出含有“手”的成语。<br>
①形容医术高明。（ ） ②形容重归于好。（ ）<br>
③形容十分喜爱。（ ） ④形容情谊深于兄弟。（ ）<br>
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）<br>
①很少的几句话。（ ） ②自己对自己说的话。（ ）<br>
③虚假而动听的话。（ ） ④随口乱说的话。（ ）<br>
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。<br>
①规模气势大。（ ） ②说话不流利。（ ）<br>
③人来人往很热闹。（ ） ④光明而正大。（ ）<br>
⑤草木长得好。（ ） ⑥行动不正当。（ ）<br>
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
5、出自寓言故事的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
6、表现人物优秀品质的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
7、形容人多的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
8、写几个是3个字的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
（二）常用语部分<br>
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。<br>
出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） <br>
福无双至（ ）（ ）一波又起 （ ）败事有余<br>
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。<br>
泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）<br>
水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）<br>
猪鼻子里插大葱－－（ ） 千里送鹅毛－－（ ）<br>
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。<br>
①（ ）的居处－－－开门见山<br>
②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（ ）用兵－－－以一当十<br>
④（ ）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（ ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ ）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ ）草船借箭－－－满载而归<br>

Answer 1

成语部分<br>
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。<br>
循规蹈（矩 ）＿＿＿＿ 眼（疾 ）手快＿＿＿＿<br>
爱不（ 释）手＿＿＿＿ 居高（临 ）下＿＿＿＿<br>
二、画出下面成语中写错的字，并改正。<br>
阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（ 投） 一诺千斤（ 金） 谈笑风声（生 ） <br>
甘败下风（拜 ） 一如继往（既 ） 金榜提名（ 题） 天翻地复（ 覆）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（ 项羽） 指鹿为马（ 赵高）<br>
完璧归赵（蔺相如 ） 卧薪尝胆（ 勾践） 入木三分（王羲之 ）<br>
四、成语接龙<br>
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……<br>
1、握手言欢－－（ 欢声笑语）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
2、人一己百－－（百发百中）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
五、按要求写成语。<br>
1、写出含有“手”的成语。<br>
①形容医术高明。（ ） ②形容重归于好。（ ）<br>
③形容十分喜爱。（ ） ④形容情谊深于兄弟。（ ）<br>
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）<br>
①很少的几句话。（ ） ②自己对自己说的话。（ ）<br>
③虚假而动听的话。（ ） ④随口乱说的话。（ ）<br>
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。<br>
①规模气势大。（ ） ②说话不流利。（ ）<br>
③人来人往很热闹。（ ） ④光明而正大。（ ）<br>
⑤草木长得好。（ ） ⑥行动不正当。（ ）<br>
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
5、出自寓言故事的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
6、表现人物优秀品质的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
7、形容人多的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
8、写几个是3个字的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
（二）常用语部分<br>
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。<br>
出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） <br>
福无双至（ ）（ ）一波又起 （ ）败事有余<br>
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。<br>
泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）<br>
水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）<br>
猪鼻子里插大葱－－（ ） 千里送鹅毛－－（ ）<br>
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。<br>
①（ ）的居处－－－开门见山<br>
②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（ ）用兵－－－以一当十<br>
④（ ）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（ ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ ）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ ）草船借箭－－－满载而归<br>

Answer 2

阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金） 谈笑风声（生 ） <br>
甘败下风（拜） 一如继往（既） 金榜提名（题） 天翻地复（覆 ）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（项羽 ） 指鹿为马（ 赵高）<br>
完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（ 勾践） 入木三分（王羲之 ）<br>

①（愚公 ）的居处－－－开门见山<br>
②（林冲 ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（孙武 ）用兵－－－以一当十<br>
④（ 曹操）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（诸葛亮 ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（包公 ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ 孙悟空）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ 诸葛亮）草船借箭－－－满载而归<br>
回答者： nihao◇ - 试用期 一级 10-17 20:07
龙争虎斗,对牛弹琴,鼠目寸光,鸡犬不宁.
回答者： qwokaldfjkashaoskrhfwiohfeeih啊世纪福克斯分iew
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>

Answer 3

一）成语部分<br>
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。<br>
循规蹈（矩 ）＿＿＿＿ 眼（疾 ）手快＿＿＿＿<br>
爱不（ ）手＿＿＿＿ 居高（ ）下＿＿＿＿<br>
二、画出下面成语中写错的字，并改正。<br>
阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 谈笑风声（ ） <br>
甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）<br>
三、写出下面成语相关的人物主角。<br>
初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）<br>
完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）<br>
四、成语接龙<br>
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……<br>
1、握手言欢－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
2、人一己百－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）<br>
五、按要求写成语。<br>
1、写出含有“手”的成语。<br>
①形容医术高明。（ ） ②形容重归于好。（ ）<br>
③形容十分喜爱。（ ） ④形容情谊深于兄弟。（ ）<br>
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）<br>
①很少的几句话。（ ） ②自己对自己说的话。（ ）<br>
③虚假而动听的话。（ ） ④随口乱说的话。（ ）<br>
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。<br>
①规模气势大。（ ） ②说话不流利。（ ）<br>
③人来人往很热闹。（ ） ④光明而正大。（ ）<br>
⑤草木长得好。（ ） ⑥行动不正当。（ ）<br>
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
5、出自寓言故事的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
6、表现人物优秀品质的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
7、形容人多的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
8、写几个是3个字的成语。<br>
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿<br>
（二）常用语部分<br>
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。<br>
出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） <br>
福无双至（ ）（ ）一波又起 （ ）败事有余<br>
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。<br>
泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）<br>
水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）<br>
猪鼻子里插大葱－－（ ） 千里送鹅毛－－（ ）<br>
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。<br>
①（ ）的居处－－－开门见山<br>
②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入<br>
③（ ）用兵－－－以一当十<br>
④（ ）败走华容道－－－不出所料<br>
⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷<br>
⑥（ ）断案－－－铁面无私<br>
⑦（ ）七十二变－－－神通广大<br>
⑧（ ）草船借箭－－－满载而归<br>

Answer 4

蜡烛
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在这时，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有体面的人，要做对社会有用的人。人生也和蜡烛一样短暂，随时都有可能熄灭。所以，我们都要像蜡烛一样黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，做一个为国家着想、对国家有用的人！（↖(^ω^)↗）加油！
在赞颂蜡烛、人生的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！

Answer 5

握手言欢－－（欢天喜地 ）－－（地下桃源 ）－－（源源不断 ）－－（断壁残垣)
2、人一己百－－（百 依百顺）－－（ 顺天应时）－－（时不可失）－－（失道寡助）