米兰理工大学优势专业
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米兰理工大学是意大利的一所顶尖的大学,也是很多的留学生想要去留学的大学,对于米兰理工大学你有很深的了解吗?先来看看米兰理工大学的优势专业吧!
1.电子工程
电子工程理科学士课程为学生提供广泛的科技教育,并打下扎实的电子工程基础。毕业生能够以工程思维,开发和使用电子方法和工具,解决各类应用的常见问题。尤其是工业控制、通讯、探测器和传感器、电子仪器。
2.服装设计
学校的教育宗旨并非培养时装“造型师”,而是培养时装“设计师”。时装设计师不是完全依赖于自身天赋的艺术家,而是从行业及其约束条件中汲取灵感并与行业紧密相关的设计师。因此,理工大学时装设计学位为学生提供跨学科方法,使之能够从以下不同研究领域中挑选课程,自行安排时装专业学习过程:男装、女装、童装、珠宝和时尚配饰、针织运动服、内衣和泳装。本课程为学生传授构成时尚领域设计基础的各项文化、科学、方法和技术工具要素:从材料和技术到产品、形象和沟通、3D建模和原型设计、管理和设计方向。
3.建筑工程/建筑学
“土木工程/建筑”课程基于科学,技术和工程学科的坚实基础,旨在培养能够有效地管理复杂的建筑项目的专业人员,为其提供控制和管理相关的技术和物理现象所需要的专门知识;此课程相当符合当今对环境质量,能源控制和可持续发展的要求。
4.车辆工程
自动化工程师的职责在于设计、创建、开发和管理设备,以在操作用于分销商品或提供服务的机械、工艺、设备和网络时尽可能消除人为的直接干预。所有此类活动都需要创意和经验,才能解决因传统工程技术(机械和电气机械)与信息技术(自动化、电子、计算机科学、电信)相结合而导致的融合性问题。日益复杂的自动化系统普遍用于各工业部门和第三产业中,并被用于推进制造设备和生产过程的自动化,以及提高产品的质量和技术含量。自动化工程产品和应用通常使用各类不同技术,这说明本课程具有高度跨学科的性质。
5.传播交互设计
传播设计毕业生能够使用主要的视觉传播工具和方法并利用数据技术的潜力,开发和实施传播项目。传播设计师可以在多个传播领域工作:数字和传统出版、音视频和多媒体产品、企业形象、品牌宣传、包装和产品传播、网页设计、互动产品及社交网络和协作平台的传播设计。
6. 室内设计
本课程培养设计技术员,能够使用一系列元素(用来确定个人与其所居住空间之间关系的定性水平),设计出永久性和临时性私人或公共室内空间。设计活动集中于室内空间,不仅涉及装置和家具系统,还涉及一整套创造宜居空间的元素(灯光、色彩、质地、环境舒适条件等)。室内设计的毕业生是掌握室内及装置系统设计领域技能的设计技术员。
室内设计师的通常在以下组织中工作:除了咨询和本职业之外,还有装置公司、从事销售点和视觉营销的公司、专业工作室、从事功能性工厂、写字楼和工业结构改造活动的设计公司。
7.产品设计
米兰理工大学产品设计留学专业是分为英语授课和意大利语授课的,在选择专业之前请大家做好心理准备,因为产品设计专业在米理的各个设计专业当中算是比较累的一项。当然如果你想学到东西,这真的是一个非常好的选择,因为你能够接触不同门类的设的想法,还有设计体系,都能够帮助你未来做项目做优化。
产品设计师的任务是设计所有的日常用品,包括家电,汽车或其他车辆,人们所使用的笔,甚至是其所坐的椅子。他们可以主导日常生活的物品形式和功能。“产品设计”的课程旨在培育设计师将新想法转化为产品的能力,同时企图教育学生成为设计技术人员。课程使命:培养学生设计学科的坚实背景;发展学生构思和开发所有类型的新产品的能力;训练学生为个别消费者或社会整体设计有用且有吸引力的产品;将学生的经验嵌入生产,技术,可持续发展和消费市场的视野之中。
1.电子工程
电子工程理科学士课程为学生提供广泛的科技教育,并打下扎实的电子工程基础。毕业生能够以工程思维,开发和使用电子方法和工具,解决各类应用的常见问题。尤其是工业控制、通讯、探测器和传感器、电子仪器。
2.服装设计
学校的教育宗旨并非培养时装“造型师”,而是培养时装“设计师”。时装设计师不是完全依赖于自身天赋的艺术家,而是从行业及其约束条件中汲取灵感并与行业紧密相关的设计师。因此,理工大学时装设计学位为学生提供跨学科方法,使之能够从以下不同研究领域中挑选课程,自行安排时装专业学习过程:男装、女装、童装、珠宝和时尚配饰、针织运动服、内衣和泳装。本课程为学生传授构成时尚领域设计基础的各项文化、科学、方法和技术工具要素:从材料和技术到产品、形象和沟通、3D建模和原型设计、管理和设计方向。
3.建筑工程/建筑学
“土木工程/建筑”课程基于科学,技术和工程学科的坚实基础,旨在培养能够有效地管理复杂的建筑项目的专业人员,为其提供控制和管理相关的技术和物理现象所需要的专门知识;此课程相当符合当今对环境质量,能源控制和可持续发展的要求。
4.车辆工程
自动化工程师的职责在于设计、创建、开发和管理设备,以在操作用于分销商品或提供服务的机械、工艺、设备和网络时尽可能消除人为的直接干预。所有此类活动都需要创意和经验,才能解决因传统工程技术(机械和电气机械)与信息技术(自动化、电子、计算机科学、电信)相结合而导致的融合性问题。日益复杂的自动化系统普遍用于各工业部门和第三产业中,并被用于推进制造设备和生产过程的自动化,以及提高产品的质量和技术含量。自动化工程产品和应用通常使用各类不同技术,这说明本课程具有高度跨学科的性质。
5.传播交互设计
传播设计毕业生能够使用主要的视觉传播工具和方法并利用数据技术的潜力,开发和实施传播项目。传播设计师可以在多个传播领域工作:数字和传统出版、音视频和多媒体产品、企业形象、品牌宣传、包装和产品传播、网页设计、互动产品及社交网络和协作平台的传播设计。
6. 室内设计
本课程培养设计技术员,能够使用一系列元素(用来确定个人与其所居住空间之间关系的定性水平),设计出永久性和临时性私人或公共室内空间。设计活动集中于室内空间,不仅涉及装置和家具系统,还涉及一整套创造宜居空间的元素(灯光、色彩、质地、环境舒适条件等)。室内设计的毕业生是掌握室内及装置系统设计领域技能的设计技术员。
室内设计师的通常在以下组织中工作:除了咨询和本职业之外,还有装置公司、从事销售点和视觉营销的公司、专业工作室、从事功能性工厂、写字楼和工业结构改造活动的设计公司。
7.产品设计
米兰理工大学产品设计留学专业是分为英语授课和意大利语授课的,在选择专业之前请大家做好心理准备,因为产品设计专业在米理的各个设计专业当中算是比较累的一项。当然如果你想学到东西,这真的是一个非常好的选择,因为你能够接触不同门类的设的想法,还有设计体系,都能够帮助你未来做项目做优化。
产品设计师的任务是设计所有的日常用品,包括家电,汽车或其他车辆,人们所使用的笔,甚至是其所坐的椅子。他们可以主导日常生活的物品形式和功能。“产品设计”的课程旨在培育设计师将新想法转化为产品的能力,同时企图教育学生成为设计技术人员。课程使命:培养学生设计学科的坚实背景;发展学生构思和开发所有类型的新产品的能力;训练学生为个别消费者或社会整体设计有用且有吸引力的产品;将学生的经验嵌入生产,技术,可持续发展和消费市场的视野之中。
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