以相伴为话题的初中作文

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努力读书的鹿鹿
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以相伴为话题的初中作文5篇

人人都需要陪伴,有了陪伴,就有了温暖和爱。那么以相伴为话题的初中作文如何写呢?下面是我给大家整理的以相伴为话题的初中作文,欢迎大家查阅。

以相伴为话题的初中作文(精选篇1)

时光静默,岁月轻柔,拈一颗素心,转椅季节的转角,看流年的风悄悄吹过,始终相信,时光可以带走最美的年华,岁月可以刻画老去的颜容,但那些来自身边的陪伴,幻化成为过往中的莹亮,停留在记忆的深处,明媚了光阴,芬芳了生命。

静夜,孤灯。

曾记得,那是一个闷热的夜晚,蚊子在这样的夜上都已休息,而我却不得为了升初中的考试而努力,奋斗。沙沙的写字声打扰了夜的寂静。母亲悄悄地打开了门,蹑手蹑脚地走了进来,轻轻地把一杯香气四溢的奶茶和一个削好了的苹果放在了我的桌子上。坐到了旁边陪着我。灯火稀了又稀,时钟转了又转。在万籁早已酣睡于夜的怀抱,而那盏泅渡学海的航标从未熄灭。揉了揉眼睛,您还温暖地坐在我身边,陪着我。

来自妈妈得陪伴,好似闪烁的星光,每到夜晚,那片纯净的光芒,便会幽幽的浮上来,变作梦,变作生命里最初的想象......

细雨,斜飘。

曾记得,那是一个潮湿的雨季。天空被巨大的乌云遮住,不见一点阳光。一个闪电从天空中劈下,宛如一条蛇,打天空劈成两半,雨点如豆子一般,稀稀疏疏的往下掉,不一会儿,就变成了倾盆大雨。到了放学的时间,雨还是在下,没带伞的我可犯了愁,要等爸爸妈妈下班的话还有一个小时呐?同桌看出了我的难处,“我陪你吧”在朦胧的大雨中,站着两个人,共打着同一把伞。她尽力不让我淋湿,把伞往我这边。自己都浇了个精湿。雨滴落在了她的头发上滚落。

来自朋友的陪伴,宛若绚丽的彩虹,那是心灵的每一场温柔的风雨留下的吻痕,是感动的笔蘸着太阳光描绘出的七彩图画....

一支长篙乘船而去,潋滟波光,温柔在心,希望在左,清浅时光,陪伴我且歌且行,一路风景,花香满径,清风盈盈。

当流年的风,或喜或悲,从指尖滑过,温一盏岁月的暗香,在平静中,回味淡淡浅浅的过往,那些,来自身边的陪伴,便是岁月留给我们的风景。我愿携一缕暖意,守望自己的风景。

以相伴为话题的初中作文(精选篇2)

小时候,由我家到院中,母亲需要十一步。

记忆中每一个黄昏,总会有两条长短不一的影子,“长影子”扶着“短影子”,一步一步练习走路,豆大的汗珠从“长影子”额头滑下,但似乎“短影子”全然不知,依旧高兴的一步一步走,从那时起,“短影子”便记住了楼与楼之间的长短,一共有十一步,那“长影子”,便是我的母亲,“短影子”,是我。

现在想起,那样弯着走一定很累吧,可是也许母亲知道,她将是我一生的陪伴,那个黄昏的下午,我们俩就是整个世界,所以,我的微笑,就是母亲无尽的动力吧。

时光荏苒,这或许是一个可笑的对比游戏:依旧的黄昏,母亲从楼头向这边走来,顽皮的我数着母亲的步子——这一切都像发生过的一样——“一步,二步……十一步,十二步……十八步,十九步!”母亲竟然用了十九步,刹那间,仿佛时间的顺序已经被这无情的现实所打乱,记忆中的母亲无论如何也不能和眼前的母亲重合。我跑了过去搀着母亲——就像母亲当年拉着我一样——仿佛要挽留那些从十一步到十九步的时光。可我抓不住,抓不住那些时光;可我抓不住,抓不住那倏尔远去的时光;我抓住的,也只有母亲额头上的皱纹;我抓住的,也只有母亲苍老的手。母亲,你还能成为我一生的陪伴吗?

母亲没有回答,她也不用回答,是我,是我代母亲答了:“是的,她会的”

想起好久以前,当考古队员从曾经的火山岩中挖出一块罕见的化石─一个巨大的身躯包裹着一个弱小的躯体,经考证,巨大的,是母亲;弱小的,是孩子。

或许,在那火山喷发的时候,那母亲明知一切都有可能毁灭,一切都不能拯救她的孩子,但是,在那永远的瞬间,它用自己渺小的身躯建造了一个浩瀚的母爱时刻。

另一个瞬间停留在寒冷的南极,企鹅们都背着风站着,他们都被风吹的瑟瑟发抖,在他们脚下都保护着一个小企鹅,或许,这就是他们在凛冽寒风中站这么长时间的最好理由。

我想,我找出了从十一步到十九步的时光,在母亲苍老的手中,脸上的皱纹中找到了所有遗漏的时光。

无论是火山上的瞬间还是南极上的片断,我都找到了母爱。

从十一步到十九步,我不得不承认母亲的衰老,但是母亲将是我一生的陪伴。

以相伴为话题的初中作文(精选篇3)

你的额上如今已是一道道深沟,头发也已经花白,那曾经驮着我的肩膀也不再那么厚实,背也日益驼了下去。岁月把你,我的爷爷,带进了花甲之年。

小时候,让我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。无论是潇洒如游龙的毛笔字,还是整齐得像军阵的钢笔字,都让我羡慕极了。受你的影响,我也开始练毛笔字和钢笔字,可我却往往“三天打鱼,两天晒网”。

你总是板着一张脸很凶地说我,叫我不要偷懒,而我总是左耳进右耳出。你总是摇了摇头叹口气,还不时吐槽我的字:“这字写得真难看,怎么这么像是鸡爪写的呢?你看看人家的字,哎,让你当时不好好练字。”年幼的我被气得眼泪在眼眶里打转,然后攥紧了我小小的拳头:“我会写得好的!”

那一次,我写了一张我认为很满意的字,兴冲冲地拿到你面前给你看,眼里心里满是期待。但你,却只微微点了点头:“还差得远呢,继续努力,总会有点成就的。”年幼的我顿觉受到一万点暴击,心情沮丧之下不由对你产生了点隔阂,也不再__颠__颠儿地跑来要你背着我玩了。

直到后来,奶奶无意间提起我的小时候,说你那时总是口是心非,当着我的面说我写的字怎么不好,背地里却总和别人说我的字不错,说着奶奶把我当时写的字拿了出来。

那张既让我熟悉又陌生的纸,已经皱得不成样子了,每一道褶皱都忠实地记录着你经常翻看的痕迹,我没想到你竟然会一直留着它。当初洁白的纸张,如今也已经泛黄,可纸上却很干净,没有半点灰尘,我轻轻抚摩着,似乎还能感受到纸上留下的你手指抚过的余温。看着那一个个扭曲的字,在晶莹的泪光中,眼前又浮现出了你和蔼欣慰的笑容……

爷爷,是你陪着我长大,看我从幼小的七斤多长到了现在,是你时常鞭策我,告诉我戒骄戒躁。感谢一路有你相伴!

以相伴为话题的初中作文(精选篇4)

你认为有一把标尺能衡量母爱吗?你认为有一种语言能述尽母爱吗?

我曾经在网络上看到过一篇文章:在一次山体滑坡中,一位母亲为了让自己的孩子存活下去,不顾自己的身体被怎么摧残,她一直双手高举,把自己的孩子托在空中,就这样坚持四个多小时。

是什么样的信念让这位伟大的母亲坚持四个多小时?

答案肯定是毋庸置疑的——母爱。母爱为何物?是“慈母手中线,游子身上衣”的无限爱意。

我很庆幸。庆幸有您这样的母亲。佛说前世五百年的回眸,才换来今世的一次擦肩而过。那么我的前世究竟修得了多大的缘分,才换来今生有您相伴。

青春里的岔路是难免的,可是在您的谆谆教诲中我选择了一条路,可能不是正确的,但一定是最适合自己的。

我很感谢。感谢您总是孜孜不倦地教人生哲理,每次在您给我讲大道理的时候,我就会想:您是我的母亲,还是一位哲学家?

人们都说:“父母是自己人生中第一位老师。”我很开心,因为您这位“老师”教了我许多在学校中学不到的知识。

我很愧疚。愧疚自己的粗心而让您大费周章。那次我把作业落在家里,却让您冒着大雨来送。也就是那次,我真正的理解到了“母爱的力量。”

世界上没有一种东西能换来母爱,因为它是独一无二的,是无法替代的。

母爱是无形的,是说不出道不明的一种爱意。我宁愿用今生的全部,换来下辈子还有您相伴。

以相伴为话题的初中作文(精选篇5)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我是在温暖的书香中成长的,正是书籍陪伴我在人生路上砥砺前行。

上了初中,学习上的任务加重了,但我仍未改变喜读书的爱好。有天晚上,爸爸带回了一本《聊斋志异》,我习惯性地拿过来一翻,第一反应这是文言文,第二反应便是有意思!征得了爸爸的同意后,我便拿着书到书房坐着慢慢品读。

我仍然记得那个安静的夏夜,也许是蒲松龄完美的笔触让我远离了尘世的喧嚣。书中一个个情节丰富、意味深远的故事令我欲罢不能,伴随着窗外萤火虫带来的点点仲夏芬芳和晚风轻轻地抚摸,我翻书的动作也不禁加快。一步一步的,我的心思已经全部沉浸在书里了。里面不仅有《狼》这样有趣的小故事,更多的是那些神神鬼鬼的爱情故事。正义得不到伸张时我扼腕叹息,好人终得善报时我颔首微笑。我仿佛也变成了写作的蒲松龄,在每一则故事后忍不住发出深深的感慨……

让我难忘的还有书中的那些人物,爱笑的婴宁、美丽的聂小倩、香玉……这一个个温柔体贴、善解人意的狐鬼花妖,最终的结局却都不尽人意。我一个人坐在书房里,不住地黯然伤神,有时泪眼婆娑,禁不住感慨:唉!三尺长剑斩不断相思情缠,这万恶的社会啊……

这本《聊斋志异》算得上是我平生读过的第一本文言文的书,此后,我又读了《资治通鉴》《西湖梦寻》等同样有意思的书,虽说文言文读起来起初未免会感到枯涩些,但读进去之后,同样也能使我体会到古人的温情与浪漫的,能穿越千年和古人对话,是一件多么幸福的事情啊!

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书是人类进步的阶梯,是人类生命的舞台,是人类灵魂的升华。德国的哲学家尼采说过,每个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。何为起舞?在我眼中,读书便是起舞!我可一日不吃饭,一日不睡觉,不可一日不读书。读书,不仅使我得到了知识,更领略了历史文化,山川秀美,人物情感。在我孤独郁闷时,一部好书,可以使我的心灵得到温暖;在我烦闷枯燥时,一部好书,可以让我得到的陪伴。

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。从儿时的懵懂无知,到现在的好学少年,甚至到很久很久之后的耄耋老年,我想,书都会一直给我最温暖的陪伴。

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