误差产生的原因有哪些?
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主要分为两个,一是仪器误差。二是读数误差。仪器误差主要是望远镜与仪器在主轴是否正交。载物台是否水平。读数误差就是主刻度盘的读数与游标尺的刻度没有读准。
保证置信区间能覆盖参数的概率以P=(1-a)表示,称为置信系数或置信度。在可靠性工程中,置信系数是根据区间估计方式来确定的关于置信上限θu与置信下限θL的关系。
如在服从指数分布的区间估计中,风险率为10%,即置信水平为90%的可靠性试验中,故障数若小于等于1,则定时截尾置信上下限为(0.211,19.417)。
扩展资料:
研究误差的目的是:在一定的条件下得到更接进于真实值的最佳测量结果;确定结果的不确定程度;据预先所需结果,选择合理的实验仪器、实验条件和方法,以降低成本和缩短实验时间。因此我们除了认真仔细地做实验外,还要有正确表达实验结果的能力,这二者是同等重要的。仅报告结果,而不同时指出结果的不确定程度的实验是无价值的,所以我们要有正确的误差概念。
参考资料来源:百度百科-误差分析
绿知洲
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