初中生有必要进行死亡教育吗?

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所自蔷06i
2023-04-03
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有必要的,应该进行死亡教育,首先我们先分析死亡教育的含义,死亡教育是一个探讨生死关系的教学历程,这个历程包含了文化、宗教对死亡及的看法与态度,因为进入青春期的孩子已经具备抽象思维能力和理智的判断能力因此在初中因该引入死亡教育,这不仅有助于他们身心健康发展,还有助于培养他们珍惜生命、感悟生命,敬畏生命的生死观。我将从几个方面来论证我方的观点

.第一,从社会层面上来看,目前中国最缺乏三种教育:性的教育、爱的教育、死亡的教育。而前两种教育已引起各界重视,独有死亡教育,还没激起多大浪花。受自古以来的传统风俗影响,“死”成为一个遭人避讳的字眼。当不好的事情发生,人们会下意识地在孩子面前闭口不谈,想把灾难、恐怖、黑暗等隔离在孩子的世界之外,避免他受伤害这更显显出死亡教育的重要性———促进人们认识死亡并树立正确的生死观,使社会向更文明的方向进发。(文明死是死亡文明中的中心环节部分,尚存在着盲目和愚味,只有进行普遍的、健康的生死观和死亡文明教育,才能促进社会崇尚科学文明死亡的良好风尚)

第二,从家庭层面上来看,因为亲人的离世,死者亲属会难以接受死亡的事实。有些人会悲痛欲绝,精神痛苦更为强烈,且时间持续很长。而良好的死亡教育不仅可以教育初中生珍惜每一天,好好的活着;珍惜每一个人,好好的处着;珍惜每一段缘,好好的守着,还可以教导初中生给予慰藉、关怀,疏导悲痛,减轻由于死亡引起的一系列问题。使家庭向着更辛福的方向进发

第三,从个人层面上来看,死亡教育可以促使初中生更加热爱生活,让他们追求“面朝大海,春暖花开”的生活。抛弃,逝去的东西;珍惜,现存的美好。不因为过往的曾经浪费太多的眼泪,热爱现在的生活,使个人向更美好的未来进发。最后,开展死亡教育,不仅是引导青少年认识和理解死亡,用一种更积极、乐观的态度去面对生活。更重要的是,引导青少年认识到生命之珍贵、有限。在生命最灿烂的时候,就更应该热爱生活、珍视有限的青春时光,更好地规划自己的人生,去探索和追求自我的价值和意义,去创造更幸福的生活。正如史铁生说:“死亡是一件不必急于求成的事,是一个必然会降临的节日”。死亡终将降临,开展死亡教育,让青少年更早了解死亡、认识死亡,更早懂得尊重生命、敬畏生命是题中应有之义。因此,我认为应该在学校进行死亡教育是有必要的。

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我无语了QIQ 
2023-02-07 · 超过416用户采纳过TA的回答

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从教育的角度考虑,认为死亡教育有必要。死亡是人类生命周期的一部分,因此,对于学生来说,了解死亡和如何处理死亡的情绪是非常重要的。死亡教育也可以帮助学生建立对生命的正确认识,提高对死亡的安全感,并且有助于他们在未来面对死亡时能更好地应对我个人觉得这是非常有必要且有意义的一件事,因为现在很多青少年因无法承担压力,而选择自杀的事件越来越多了。

百度网友aa2131a
2023-04-06
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应该是安全教育,不应是死亡教育

“安全第一”,这是大家的共识,一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的,学校教育把安全放在头等位置也是必要的。那么对小学生进行安全教育有何必要性呢?
1、是开展素质教育的需要
社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质,而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出,在学校对学生开展安全教育,具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育,从学校治理的角度看,它可以提高学生的素质,为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
2、是复杂的社会治安形势的需要
随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律。在校小学生人数大幅度增长,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。
3、是提高小学生安全意识的需要
根据小学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。主要表现为:在自身物品管理上,思想麻痹,物品随意乱放。缺乏自我保护意识,对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不关己,高高挂起”,看到违法事件,没有关系到自己切身利益,装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,要加强安全教育,提高小学生安全的防范意识。
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