Question

幼升小要认识多少字？

Answer 1

幼升小的识字量在一千个字左右。教育界研究和实践证明，幼儿的大脑和智力发育在不同年龄层有不同特点，越早识字智力提升越大。日本多年从事婴幼儿识字教育的石井博士对日本儿童的智商做了详细调查：没有识字的孩子智商为100;4岁以前开始学习，学习两年其智商可达到120;3岁开始学习，学亮携习三年其智商达到130以上。
对于学前的孩子来说，家长可以从两方面入手，一个是字的积累，一个是智力开发。
从孩子开始说话起，就要培养他对语言文字的喜爱，要有一个循序渐进的过程，这样孩子就不会产生厌烦的情绪，他会认为这是他生活当中的一部分，而且这个过锋键毕程一定要在生活、游戏中进行，比如带孩子出去的时候认路牌，孩子爱吃的零食包装上的字，银芹让孩子越学越有意思，越学越有自信，这样就不会扼杀孩子学习的积极性。

Answer 2

上一年级要认多少字？其实应该更多关注要认识哪些字，怎么学识字，这才是最关键的。
1. 幼小衔接要认什么字？
认识高年级的字？认识越难的字越好？其实不然，识字更多是为了阅读和运用。一年级的小朋友会遇到哪些阅读障碍呢？除了课文、生字，还有一个很重要——数学题的题干。
2. 幼小衔接的孩子怎么学识字？
情境引入是贴近儿童、符合儿童兴趣的识字伏首亩方法，通过符号、图画将孩子的注意力集中在某一个情境中，从而激发孩子主动识字的好奇心，自发地识字也能在小朋友的潜意识中留下痕迹。
3. “大语文”时代对幼小衔接有什么要求？
“大语文”时代，光识字、写字是远远不够的，语文储备、文学素养愈发重要。语文知识的储备是在日常中积累的，而不是靠短时间的快速记忆。比如学习汉字“东西”时，孩子能了解为什么是买东西而不是买“南芹逗北”的趣味典故，在学汉字的同缺森时，也了解了中国传统文化。
由此，对于学前儿童来说认识多少字并不重要，重要的是掌握识字的方法，在识字的过程中热爱阅读、在阅读的情境中更好识字。《小可豆幼小衔接识字》融合了象形、会意、形声等中国传统识字方法，精选394个生活中的常用字和一年级数学题中的高频字，帮助孩子轻松幼小衔接，让识字更有趣，孩子学习更轻松。