Question

父母应该如何培养孩子的自信心？

Answer 1

以下是一些建议，可以帮助孩子培养自信心：
给孩子充分的关注和鼓励：孩子需要得到父母的关注和鼓励，这会让他们感到被重视和认可，从而增强自信心。
培养孩子的兴趣爱好：让孩子参与一些有趣的活动，如音乐、绘画、运动等，这不仅能帮助孩子发展自己的才能，还能让他们感到自己的价值和能力。
帮助孩子建立正确的自我认知：父母应该帮助孩子认识自己的优点和缺点，让他们知道自己的长处和短处，从而树立正确的自我认知和自我评价。
鼓励孩子表达自己的想法和意见：父母应该鼓励孩子表达自己的想法和意见，这可以让孩子感到自己的声音被听到和重视，从而增强自信心。
让孩子体验成功的感觉：父母可以给孩子一些适当的任务或挑战，让他们有机会体验成功的感觉，从而增强自信心。
教导孩子正确的态度和价值观：教导孩子正确的态度和价值观，如诚实、正直、勇敢、努力等，这可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，从而增强自信心。
培养孩子的独立能力：父母应该逐渐培养孩子的独立能力，让他们有机会自己处理一些问题和挑战，从而增强自信心。很多家长在孩子面前总喜欢大手大脚的花钱，也不管我们买的东西是否符合我们所付出的金钱价值，这就很容易让孩子觉得，金钱和物品的交易，是不用考虑等价交换的，只需要能够将自己想要的东西买回来就可以。而这就是孩子没有正确的金钱价值观念的表现。家长们平时要注意教给孩子多少钱的价值到底如何，比如一块钱能买到什么东西，一百块又能买到多少东西，这也就是我们常常说到的物价水平，让孩子建立起一个正确的金钱价值交换体系。2、让孩子知道金钱来之不易在孩子小的时候，他们还没有足够的能力来获得金钱，因此孩子们所需要的钱往往都是从家长处得到的。但有的家长却总是有求必应，孩子要多少都会给，这也就让孩子觉得钱是一种非常容易得到的东西，只要找父母要，就一定能拿到，这就容易养成没有节制的花钱习惯。我们在教育孩子的时候，就要让孩子知道金钱是怎么来的，到底要如何才能赚到足够的钱。等孩子长大以后，也可以让孩子通过自己的劳动付出来获取一部分的金钱，让他们明白金钱来之不易。3、培养孩子存钱的意识存钱的意识，也属于理财观念的一方面，很多孩子在花钱方面总是肆无忌惮，认为自己哪怕花完了也没有关系，反正还可以继续找爸爸妈妈拿。而家长们就要纠正孩子的这种想法，培养好孩子一定的金钱危机，让孩子拥有存钱的意识。比如，孩子如果想买某一样高价值的东西，那么家长就可以引导孩子自己存钱买，而不是直接帮孩子买下来。或者给孩子办理一个存钱的账号，让孩子把剩余的零花钱都存起来，以便于日后的使用。4、教会孩子合理使用金钱不想要孩子花钱大手大脚的，就要让孩子学会合理的安排自己的金钱使用计划，而这也是孩子理财观念中重要的一部分。当孩子想要买的东西太多，超出了自己的预算时候，就要让孩子学会取舍，安排好购物的顺序，哪些是可以不要的或者可以换一种更为低价的购物方式。平时可以将孩子的零花钱一次性给够一个月，让孩子自己来安排好整个月的用度开销，以保证自己到了月末还有钱花，而不是刚开始没几天就没钱了。重要提示：在孩子的成长教育中，金钱观念的教育尤为重要，想要培养孩子正确的金钱观念，家长们就要让孩子明白金钱的价值，知道每一分钱都来之不易，平时要培养孩子的存钱意识，教会孩子合理去使用金钱，养成良好的开销习惯。可以说在这个世界上最难处理的就是婆媳之间的关系了，毕竟大家都是女人，一个是男人的妻子，一个是男人的妈妈，一个陪伴他前半生，一个陪伴他后半生，可以说是大战一触即发。能够做到婆媳和谐相处的人真的是很少很少了，有的家庭是儿媳比较的厉害，还有的是婆婆整天找事，唯恐天下不乱的样子。如果说婆家人做不到尊重自己的话，那么自己第一次肯定不会当场发飙，先找一下原因。
一：先想想是不是自己做错了什么。
婆婆对儿媳不尊重肯定也是有原因的，一般那种故意挑事的婆婆也不是很多，大部分都是希望能够好好过日子的，如果说平时相处还不错，但是现在挑刺的话，那就先想想自己是不是做错了什么，让婆婆生气了所以说才会针对自己。但是如果说没做错什么，就是故意的话，那就另当别论了，自己也不是好欺负的。
二：第一次先忍耐，尊敬长辈。
如果说是第一次的话，不管是怎么不尊重自己，只要不触及到自己的底线，都还是能够忍受的，毕竟那是长辈，做得再怎么不对自己也是需要理解的。如果说自己忍耐了一次，之后还是这样的话，那就肯定得发飙了。不然的话对方可能会觉得你好欺负，每天就是找你的事，看着你干活，忙前忙后的样子就很开心。
三：看自己老公的态度。
婆媳之间的矛盾对关键的还是看自己的老公会不会处理，高情商的男人能够把婆媳之间的矛盾都处理好，因为他知道他的态度决定了妻子的地位。大是如果说你的丈夫在你受委屈的时候也在指责你，那么这样的家庭可以离开了。
所以女人在找老公的时候，也要看看对方的家庭怎么样，毕竟以后是要和他的家人打交道的，如果家里人都不是善茬的话，那么想必自己以后的生活也不会好过的。可以说在这个世界上最难处理的就是婆媳之间的关系了，毕竟大家都是女人，一个是男人的妻子，一个是男人的妈妈，一个陪伴他前半生，一个陪伴他后半生，可以说是大战一触即发。能够做到婆媳和谐相处的人真的是很少很少了，有的家庭是儿媳比较的厉害，还有的是婆婆整天找事，唯恐天下不乱的样子。如果说婆家人做不到尊重自己的话，那么自己第一次肯定不会当场发飙，先找一下原因。
一：先想想是不是自己做错了什么。
婆婆对儿媳不尊重肯定也是有原因的，一般那种故意挑事的婆婆也不是很多，大部分都是希望能够好好过日子的，如果说平时相处还不错，但是现在挑刺的话，那就先想想自己是不是做错了什么，让婆婆生气了所以说才会针对自己。但是如果说没做错什么，就是故意的话，那就另当别论了，自己也不是好欺负的。
二：第一次先忍耐，尊敬长辈。
如果说是第一次的话，不管是怎么不尊重自己，只要不触及到自己的底线，都还是能够忍受的，毕竟那是长辈，做得再怎么不对自己也是需要理解的。如果说自己忍耐了一次，之后还是这样的话，那就肯定得发飙了。不然的话对方可能会觉得你好欺负，每天就是找你的事，看着你干活，忙前忙后的样子就很开心。
三：看自己老公的态度。
婆媳之间的矛盾对关键的还是看自己的老公会不会处理，高情商的男人能够把婆媳之间的矛盾都处理好，因为他知道他的态度决定了妻子的地位。大是如果说你的丈夫在你受委屈的时候也在指责你，那么这样的家庭可以离开了。
所以女人在找老公的时候，也要看看对方的家庭怎么样，毕竟以后是要和他的家人打交道的，如果家里人都不是善茬的话，那么想必自己以后的生活也不会好过的。

Answer 2

第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。
比如让4岁的孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。
成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期，成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。反之，经常受到成人的否定、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感。因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。
第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心 。
给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，他做到了就表扬。有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更要大为表扬，树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服，锻炼独立性。需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。
第三，用鼓励的方法培养孩子的自信心
鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。
当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信心。
想要鼓励孩子，最重要的两条是：第一，不要讽刺他，使他受到不同程度的打击；第二，不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中，必须时刻顾及到这一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时，我们应该知道，如何鼓励孩子的自信心。
第四，让孩子从成功的喜悦中获得自信心
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。