试述教师素质对学生学习的影响。
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【答案】:教学活动是师生共同参与的活动,教师素质如何,直接影响学生学习成绩的优劣。教师素质对学生学习的影响主要有以下几方面:
(1)教师的思想品德与人格素质对学生学习的影响。教师的品德影响学生的学习。教师教育培养学生就是要培养他们对前途的信心和希望;培养他们远大的理想;培养他们丰富而高尚的精神世界;培养他们不满足现状、不断进取的创造精神;教育他们不断完善自己的道德品质。所以教师应当热爱社会主义祖国,热爱教育事业,有理想,有道德,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。这些也是教师从事教育工作的动力和源泉。此外,教师的人格特征也显著影响学生的学习成绩。教师作风民主、态度热忱、关心学生、期待学生进步这些良好的人格特征,对教学效果的促进是显著的。教师认可学生的观点,可以提高学生的课堂成绩;教师单纯靠指责、批评学生维持教学,学生成绩就容易下降。
(2)教师的知识与智力素质对学生学习的影响。教师广博的知识既能刺激学生的智力发展,也能促进学生学习的迁移。教师知识的精深还能引导、促进学生向深处钻研。同时,教师的工作是复杂的脑力劳动。要提高学生学习成绩,教师必须具备良好的智力品质,即教师必须有敏锐深刻的观察力、博闻强识的记忆力、深刻的思维力、丰富的想象力和良好的注意力。(3)教师的教育能力对学生学习的影响。教师的教育能力包括了解和预见学生的能力;传递信息的能力;组织管理能力;等等。教师的教育能力对学生学习的影响是很大的。
(1)教师的思想品德与人格素质对学生学习的影响。教师的品德影响学生的学习。教师教育培养学生就是要培养他们对前途的信心和希望;培养他们远大的理想;培养他们丰富而高尚的精神世界;培养他们不满足现状、不断进取的创造精神;教育他们不断完善自己的道德品质。所以教师应当热爱社会主义祖国,热爱教育事业,有理想,有道德,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。这些也是教师从事教育工作的动力和源泉。此外,教师的人格特征也显著影响学生的学习成绩。教师作风民主、态度热忱、关心学生、期待学生进步这些良好的人格特征,对教学效果的促进是显著的。教师认可学生的观点,可以提高学生的课堂成绩;教师单纯靠指责、批评学生维持教学,学生成绩就容易下降。
(2)教师的知识与智力素质对学生学习的影响。教师广博的知识既能刺激学生的智力发展,也能促进学生学习的迁移。教师知识的精深还能引导、促进学生向深处钻研。同时,教师的工作是复杂的脑力劳动。要提高学生学习成绩,教师必须具备良好的智力品质,即教师必须有敏锐深刻的观察力、博闻强识的记忆力、深刻的思维力、丰富的想象力和良好的注意力。(3)教师的教育能力对学生学习的影响。教师的教育能力包括了解和预见学生的能力;传递信息的能力;组织管理能力;等等。教师的教育能力对学生学习的影响是很大的。
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