Question

小学六年级数学上册：百分数 回答好有+分！

我用的是北大版小学六年级数学上册，因为前段时间数学老师出车祸了，所以第二单元：百分数的应用。结果代课老师讲得我一点也没听懂，下星期要考这单元了，怎么办啊？我希望好心的网友能够帮帮我，主要给我讲讲例题，重点，知识点就行了，谢谢拉！求求了，我下星期要考试了，所以答案要快一点，回答好我绝对+30分！！！！！
先提高20分！

如果你懂的话请快告诉我，明天考试了，请好心的朋友帮帮忙把！

紫晶球，HZH770121，精灵日记，冰冻猫咪，这些是五年级的百分数！
六年级的百分数是利息本金年利率和增长百分之几减少百分之几的这单元！！

Answer 1

利息=本金*利率*时间
除税利息=本金*利率*时间*(1-税率)
150是100的几分之几=100/150=66.6%

Answer 2

把一个数如“3.5”变成百分数，把小数点向右移动两位，加上百分号

Answer 3

一个数如“3.5”变成百分数，把小数点向右移动两位，加上百分号

Answer 4

意义:
百分数是表示“一个数是另一个数的百分之几的数”，也叫做百分率或百分比，它只表示两个数量间的 倍比关系 .
分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，它即可表示两个数量间的倍比关系，又可表示具体数值
百分数与分数的区别主要有以下三点：
1．意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。如：可以说1米是5米的20％，不可以说“一段绳子长为20％米。”因此，百分数后面不能带单位名称。分数是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数”。分数不仅可以表示两数之间的倍数关系，
如：甲数是3，乙数是4，甲数是乙数的 ；还可以表示一定的数量，如： 千克、 米等。
2．应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。
3．书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“％”来表示。如：百分之四十五，写作：45％；百分数的分母固定为100，因此，不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分；百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数。
剩下的在这里看：
http://baike.baidu.com/view/41104.html?wtp=tt
http://zhidao.baidu.com/question/58224452.html?si=3

Answer 5

那你就别考咯......