
四、按要求计算。(40分 ) 15
四、按要求计算。(40分)1、直接写出得数。(8分)3-8/3=1/7-1/8=5/4×6=(4/5-0.8)×3/7=0.6+2/5=2.4×5/8=49÷49/57=...
四、按要求计算。(40分 )
1、直接写出得数。(8分)
3-8/3= 1/7-1/8= 5/4×6= (4/5-0.8)×3/7=
0.6+2/5= 2.4×5/8= 49÷49/57= 2×0.5÷0.5×2=
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8 3.6-2X=14/5 (1+1/2)X=12 X×1/2×4/5=10
3、能简算的要简算:(12分)
12.72-7.83-2.17 2/5×6+4×2/5 3.8+5.6÷7×4 1/5÷3/4+4/5×2/3
4、列式计算:(8分)
①2/3加上1/4除以3/4的商,所得的和乘1/4,积是多少?
②一个数的2/3是1/4,这个数是多少?
五、应用题:(30分)
1、小民的体重是30千克,是他哥哥体重的5/6,他哥哥的体重是他爸爸体重的1/2,他爸爸的体重是多少千克?
2、水果店有苹果108箱,是梨的3/2倍,橘子是梨的8/9,有橘子多少箱?
3、修路队修一条长20千米的路,第一天修了全长的1/20,第二天修了3/4千米,还剩多少千米没有修?
4、甲、乙二人骑自行车,从同一地点相背而行,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,经过几小时后,他们之间相距82千米?
5、一块长方形地,周长是80千米,长和宽的比是3:2,求这块地的长、宽和面积各是多少? 展开
1、直接写出得数。(8分)
3-8/3= 1/7-1/8= 5/4×6= (4/5-0.8)×3/7=
0.6+2/5= 2.4×5/8= 49÷49/57= 2×0.5÷0.5×2=
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8 3.6-2X=14/5 (1+1/2)X=12 X×1/2×4/5=10
3、能简算的要简算:(12分)
12.72-7.83-2.17 2/5×6+4×2/5 3.8+5.6÷7×4 1/5÷3/4+4/5×2/3
4、列式计算:(8分)
①2/3加上1/4除以3/4的商,所得的和乘1/4,积是多少?
②一个数的2/3是1/4,这个数是多少?
五、应用题:(30分)
1、小民的体重是30千克,是他哥哥体重的5/6,他哥哥的体重是他爸爸体重的1/2,他爸爸的体重是多少千克?
2、水果店有苹果108箱,是梨的3/2倍,橘子是梨的8/9,有橘子多少箱?
3、修路队修一条长20千米的路,第一天修了全长的1/20,第二天修了3/4千米,还剩多少千米没有修?
4、甲、乙二人骑自行车,从同一地点相背而行,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,经过几小时后,他们之间相距82千米?
5、一块长方形地,周长是80千米,长和宽的比是3:2,求这块地的长、宽和面积各是多少? 展开
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小学数学公式
运算定律共有五个:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,要求在理解的基础上掌握,并能灵活运用。
运算性质指:一个数加上两个数的差;一个数减去两个数的和;一个数减去两个数的差;一个数乘以两个数的商;一个数除以两个数的积;一个数除以两个数的商;几个数的和除以一个数等。这部分内容只是用于简便运算。
运算法则包括:整数四则运算法则、小数四则运算法则、分数四则运算法则,要求在理解的基础上掌握法则,并能运用法则熟练地进行计算。
公式在小学数学的运用中,重点是两方面:
1.运算定律或性质用字母公式表示
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
2.几何形体的周长、面积、体积计算公式
长方形周长:C=2(a+b)
正方形周长:C=4a
圆的周长:C=2πr,或(πd)
长方形面积:S=ab
正方形面积:S=a2
平行四边形面积:S=ah
圆形面积:S=πr2
长方体体积:V=abc表面积S=2(ab+ac+bc)
正方体体积:V=a3表面积S=6a2
圆柱体体积:V=πr2h表面积S=2πrh+2πr2
要使学生正确理解和掌握基础知识,教师要认真学习大纲,认真钻研教材,正确理解大纲所要求学生掌握基础知识的深度和广度,并要注重在使学生理解与掌握知识的同时,培养学生的能力,能力发展了,也就更促进对知识的理解和掌握,它们之间是互相促进,密不可分的。
行程通常可以分为这样几类:
相遇问题:速度和×相遇时间=相遇路程;
追及问题:速度差×追及时间=路程差;
流水问题:关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响;
顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
(也就是顺水速度、逆水速度、船速、水速4个量中只要有2个就可求另外2个)
环形行程:抓住往返过程中不便的关系
比例应用:运用比例知识解决复杂的行程问题经常考,而且要考都不简单。
复杂行程:包括多次相遇、火车过桥,二维行程等。
定义定理公式
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
数量关系计算公式方面
1.单价×数量=总价
2.单产量×数量=总产量
3.速度×时间=路程
4.工效×时间=工作总量
1、字母表达形式:
运算定律共有五个:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,要求在理解的基础上掌握,并能灵活运用。
运算性质指:一个数加上两个数的差;一个数减去两个数的和;一个数减去两个数的差;一个数乘以两个数的商;一个数除以两个数的积;一个数除以两个数的商;几个数的和除以一个数等。这部分内容只是用于简便运算。
运算法则包括:整数四则运算法则、小数四则运算法则、分数四则运算法则,要求在理解的基础上掌握法则,并能运用法则熟练地进行计算。
公式在小学数学的运用中,重点是两方面:
1.运算定律或性质用字母公式表示
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
2.几何形体的周长、面积、体积计算公式
长方形周长:C=2(a+b)
正方形周长:C=4a
圆的周长:C=2πr,或(πd)
长方形面积:S=ab
正方形面积:S=a2
平行四边形面积:S=ah
圆形面积:S=πr2
长方体体积:V=abc表面积S=2(ab+ac+bc)
正方体体积:V=a3表面积S=6a2
圆柱体体积:V=πr2h表面积S=2πrh+2πr2
要使学生正确理解和掌握基础知识,教师要认真学习大纲,认真钻研教材,正确理解大纲所要求学生掌握基础知识的深度和广度,并要注重在使学生理解与掌握知识的同时,培养学生的能力,能力发展了,也就更促进对知识的理解和掌握,它们之间是互相促进,密不可分的。
行程通常可以分为这样几类:
相遇问题:速度和×相遇时间=相遇路程;
追及问题:速度差×追及时间=路程差;
流水问题:关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响;
顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
(也就是顺水速度、逆水速度、船速、水速4个量中只要有2个就可求另外2个)
环形行程:抓住往返过程中不便的关系
比例应用:运用比例知识解决复杂的行程问题经常考,而且要考都不简单。
复杂行程:包括多次相遇、火车过桥,二维行程等。
2、定义定理公式
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
3、数量关系计算公式方面
1.单价×数量=总价
2.单产量×数量=总产量
3.速度×时间=路程
4.工效×时间=工作总量
运算定律共有五个:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,要求在理解的基础上掌握,并能灵活运用。
运算性质指:一个数加上两个数的差;一个数减去两个数的和;一个数减去两个数的差;一个数乘以两个数的商;一个数除以两个数的积;一个数除以两个数的商;几个数的和除以一个数等。这部分内容只是用于简便运算。
运算法则包括:整数四则运算法则、小数四则运算法则、分数四则运算法则,要求在理解的基础上掌握法则,并能运用法则熟练地进行计算。
公式在小学数学的运用中,重点是两方面:
1.运算定律或性质用字母公式表示
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
2.几何形体的周长、面积、体积计算公式
长方形周长:C=2(a+b)
正方形周长:C=4a
圆的周长:C=2πr,或(πd)
长方形面积:S=ab
正方形面积:S=a2
平行四边形面积:S=ah
圆形面积:S=πr2
长方体体积:V=abc表面积S=2(ab+ac+bc)
正方体体积:V=a3表面积S=6a2
圆柱体体积:V=πr2h表面积S=2πrh+2πr2
要使学生正确理解和掌握基础知识,教师要认真学习大纲,认真钻研教材,正确理解大纲所要求学生掌握基础知识的深度和广度,并要注重在使学生理解与掌握知识的同时,培养学生的能力,能力发展了,也就更促进对知识的理解和掌握,它们之间是互相促进,密不可分的。
行程通常可以分为这样几类:
相遇问题:速度和×相遇时间=相遇路程;
追及问题:速度差×追及时间=路程差;
流水问题:关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响;
顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
(也就是顺水速度、逆水速度、船速、水速4个量中只要有2个就可求另外2个)
环形行程:抓住往返过程中不便的关系
比例应用:运用比例知识解决复杂的行程问题经常考,而且要考都不简单。
复杂行程:包括多次相遇、火车过桥,二维行程等。
定义定理公式
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
数量关系计算公式方面
1.单价×数量=总价
2.单产量×数量=总产量
3.速度×时间=路程
4.工效×时间=工作总量
1、字母表达形式:
运算定律共有五个:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,要求在理解的基础上掌握,并能灵活运用。
运算性质指:一个数加上两个数的差;一个数减去两个数的和;一个数减去两个数的差;一个数乘以两个数的商;一个数除以两个数的积;一个数除以两个数的商;几个数的和除以一个数等。这部分内容只是用于简便运算。
运算法则包括:整数四则运算法则、小数四则运算法则、分数四则运算法则,要求在理解的基础上掌握法则,并能运用法则熟练地进行计算。
公式在小学数学的运用中,重点是两方面:
1.运算定律或性质用字母公式表示
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
2.几何形体的周长、面积、体积计算公式
长方形周长:C=2(a+b)
正方形周长:C=4a
圆的周长:C=2πr,或(πd)
长方形面积:S=ab
正方形面积:S=a2
平行四边形面积:S=ah
圆形面积:S=πr2
长方体体积:V=abc表面积S=2(ab+ac+bc)
正方体体积:V=a3表面积S=6a2
圆柱体体积:V=πr2h表面积S=2πrh+2πr2
要使学生正确理解和掌握基础知识,教师要认真学习大纲,认真钻研教材,正确理解大纲所要求学生掌握基础知识的深度和广度,并要注重在使学生理解与掌握知识的同时,培养学生的能力,能力发展了,也就更促进对知识的理解和掌握,它们之间是互相促进,密不可分的。
行程通常可以分为这样几类:
相遇问题:速度和×相遇时间=相遇路程;
追及问题:速度差×追及时间=路程差;
流水问题:关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响;
顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
(也就是顺水速度、逆水速度、船速、水速4个量中只要有2个就可求另外2个)
环形行程:抓住往返过程中不便的关系
比例应用:运用比例知识解决复杂的行程问题经常考,而且要考都不简单。
复杂行程:包括多次相遇、火车过桥,二维行程等。
2、定义定理公式
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
单位换算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
(5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
3、数量关系计算公式方面
1.单价×数量=总价
2.单产量×数量=总产量
3.速度×时间=路程
4.工效×时间=工作总量
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1、直接写出得数。(8分)
3-8/3=1/3
1/7-1/8=1/56
5/4×6=7.5
(4/5-0.8)×3/7= 0
0.6+2/5=0.2
2.4×5/8=1.5
49÷49/57= 57
2×0.5÷0.5×2= 4
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8
3/4x=3/8
x=1/2
3.6-2X=14/5
2x=3.6-14/5
2x=0.8
x=0.4
(1+1/2)X=12
3/2x=12
x=8
X×1/2×4/5=10
2/5x=10
x=25
3、能简算的要简算:(12分)
12.72-7.83-2.17
=12.72-(7.83+2.17 )
=12.72-10
=2.72
2/5×6+4×2/5
=2/5×(6+4)
=2/5×10
=4
3.8+5.6÷7×4
=3.8+0.8×4
=3.8+3.2
=7
1/5÷3/4+4/5×2/3
=1/5×4/3+4/5×2/3
=1/5×2/3×(2+2)
=2/15×4
=8/15
4、列式计算:(8分)
①2/3加上1/4除以3/4的商,所得的和乘1/4,积是多少?
(2/3+1/4÷3/4)×1/4
=(2/3+1/4×4/3)×1/4
=(2/3+1/3)×1/4
=1×1/4
=1/4
②一个数的2/3是1/4,这个数是多少?
X2/3=1/4
X=3/8
五、应用题:(30分)
1、小民的体重是30千克,是他哥哥体重的5/6,他哥哥的体重是他爸爸体重的1/2,他爸爸的体重是多少千克?
爸爸的体重是
30÷5/6÷1/2
=36÷1/2
=72千克
2、水果店有苹果108箱,是梨的3/2倍,橘子是梨的8/9,有橘子多少箱?
108÷3/2×8/9
=72×8/9
=64箱
橘子64箱
3、修路队修一条长20千米的路,第一天修了全长的1/20,第二天修了3/4千米,还剩多少千米没有修?
20-20×1/20-3/4
=20-1-3/4
=18.25千米
还剩18.25千米没有修
4、甲、乙二人骑自行车,从同一地点相背而行,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,经过几小时后,他们之间相距82千米?
82÷(13+11)
=82÷24
=41/12
=5又5/12小时
=5小时25分钟
经过5小时25分钟小时后,他们之间相距82千米
5、一块长方形地,周长是80千米,长和宽的比是3:2,求这块地的长、宽和面积各是多少?
80÷2÷(3+2)
=8
这块地的长8×3=24千米
这块地的宽8×2=16千米
面积=24×16=354平方千米
(注:此题单位可能不是千米)
3-8/3=1/3
1/7-1/8=1/56
5/4×6=7.5
(4/5-0.8)×3/7= 0
0.6+2/5=0.2
2.4×5/8=1.5
49÷49/57= 57
2×0.5÷0.5×2= 4
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8
3/4x=3/8
x=1/2
3.6-2X=14/5
2x=3.6-14/5
2x=0.8
x=0.4
(1+1/2)X=12
3/2x=12
x=8
X×1/2×4/5=10
2/5x=10
x=25
3、能简算的要简算:(12分)
12.72-7.83-2.17
=12.72-(7.83+2.17 )
=12.72-10
=2.72
2/5×6+4×2/5
=2/5×(6+4)
=2/5×10
=4
3.8+5.6÷7×4
=3.8+0.8×4
=3.8+3.2
=7
1/5÷3/4+4/5×2/3
=1/5×4/3+4/5×2/3
=1/5×2/3×(2+2)
=2/15×4
=8/15
4、列式计算:(8分)
①2/3加上1/4除以3/4的商,所得的和乘1/4,积是多少?
(2/3+1/4÷3/4)×1/4
=(2/3+1/4×4/3)×1/4
=(2/3+1/3)×1/4
=1×1/4
=1/4
②一个数的2/3是1/4,这个数是多少?
X2/3=1/4
X=3/8
五、应用题:(30分)
1、小民的体重是30千克,是他哥哥体重的5/6,他哥哥的体重是他爸爸体重的1/2,他爸爸的体重是多少千克?
爸爸的体重是
30÷5/6÷1/2
=36÷1/2
=72千克
2、水果店有苹果108箱,是梨的3/2倍,橘子是梨的8/9,有橘子多少箱?
108÷3/2×8/9
=72×8/9
=64箱
橘子64箱
3、修路队修一条长20千米的路,第一天修了全长的1/20,第二天修了3/4千米,还剩多少千米没有修?
20-20×1/20-3/4
=20-1-3/4
=18.25千米
还剩18.25千米没有修
4、甲、乙二人骑自行车,从同一地点相背而行,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,经过几小时后,他们之间相距82千米?
82÷(13+11)
=82÷24
=41/12
=5又5/12小时
=5小时25分钟
经过5小时25分钟小时后,他们之间相距82千米
5、一块长方形地,周长是80千米,长和宽的比是3:2,求这块地的长、宽和面积各是多少?
80÷2÷(3+2)
=8
这块地的长8×3=24千米
这块地的宽8×2=16千米
面积=24×16=354平方千米
(注:此题单位可能不是千米)
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1、直接写出得数。
3-8/3=1/3 1/7-1/8=1/56 5/4×6=7.5 (4/5-0.8)×3/7=0
0.6+2/5=1 2.4×5/8=1.5 49÷49/57=57 2×0.5÷0.5×2=1
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8
3/4x=3/8
x=1/2
3.6-2X=14/5
2x=3.6-2.8
x=0.4
(1+1/2)X=12
3/2x=12
x=8
X×1/2×4/5=10
2/5x=10
x=25
3、能简算的要简算:
12.72-7.83-2.17
=12.72-(7.83+2.17)
=12.72-10
=2.72
2/5×6+4×2/5
=2/5(6+4)
=2/5×10
=4
3.8+5.6÷7×4
3.8+3.2
=7
1/5÷3/4+4/5×2/3
=4/15+8/15
=12/15
=4/5
4、列式计算:
①(2/3+1/4÷3/4)×1/4
=(2/3+1/3)×1/4
=1/4
② 这个数=1/4÷2/3=3/8
五、应用题:
1、30÷5/6÷1/2=72
他爸爸的体重是72千克。
2、108÷3/2×8/9=64
有橘子64箱。
3、20-(20×1/20+3/4)
=20-1.75
=18.25
还剩18.25千米没有修。
4、82÷(13+11)=41/12=3又5/12
经过3又5/12小时后,他们之间相距82千米。
5、长/宽=3/2,长=3/2宽
周长=2(长+宽)
2(3/2宽+宽)=80
宽=40/2.5=16
长=3/2宽=1.5×16=24
面积=长×宽=24×16=384
这块地的长是24千米、宽是16千米、面积是384平方千米。
3-8/3=1/3 1/7-1/8=1/56 5/4×6=7.5 (4/5-0.8)×3/7=0
0.6+2/5=1 2.4×5/8=1.5 49÷49/57=57 2×0.5÷0.5×2=1
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8
3/4x=3/8
x=1/2
3.6-2X=14/5
2x=3.6-2.8
x=0.4
(1+1/2)X=12
3/2x=12
x=8
X×1/2×4/5=10
2/5x=10
x=25
3、能简算的要简算:
12.72-7.83-2.17
=12.72-(7.83+2.17)
=12.72-10
=2.72
2/5×6+4×2/5
=2/5(6+4)
=2/5×10
=4
3.8+5.6÷7×4
3.8+3.2
=7
1/5÷3/4+4/5×2/3
=4/15+8/15
=12/15
=4/5
4、列式计算:
①(2/3+1/4÷3/4)×1/4
=(2/3+1/3)×1/4
=1/4
② 这个数=1/4÷2/3=3/8
五、应用题:
1、30÷5/6÷1/2=72
他爸爸的体重是72千克。
2、108÷3/2×8/9=64
有橘子64箱。
3、20-(20×1/20+3/4)
=20-1.75
=18.25
还剩18.25千米没有修。
4、82÷(13+11)=41/12=3又5/12
经过3又5/12小时后,他们之间相距82千米。
5、长/宽=3/2,长=3/2宽
周长=2(长+宽)
2(3/2宽+宽)=80
宽=40/2.5=16
长=3/2宽=1.5×16=24
面积=长×宽=24×16=384
这块地的长是24千米、宽是16千米、面积是384平方千米。
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1、直接写出得数。
3-8/3=1/3 1/7-1/8=1/56 5/4×6=7.5 (4/5-0.8)×3/7=0
0.6+2/5=1 2.4×5/8=1.5 49÷49/57=57 2×0.5÷0.5×2=1
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8
3/4x=3/8
x=1/2
3.6-2X=14/5
2x=3.6-2.8
x=0.8/2
x=0.4
(1+1/2)X=12
3/2x=12
x=4*2
x=8
X×1/2×4/5=10
2/5x=10
x=5*5
x=25
3、能简算的要简算:
12.72-7.83-2.17
=12.72-(7.83+2.17)
=12.72-10
=2.72
2/5×6+4×2/5
=2/5(6+4)
=2/5×10
=4
3.8+5.6÷7×4
3.8+3.2
=7
1/5÷3/4+4/5×2/3
=4/15+8/15
=12/15
=4/5
4、列式计算:
①(2/3+1/4÷3/4)×1/4
=(2/3+1/3)×1/4
=1/4
② 这个数=1/4÷2/3=3/8
五、应用题:
1、30÷5/6÷1/2=72
他爸爸的体重是72千克。
2、108÷3/2×8/9=64
有橘子64箱。
3、20-(20×1/20+3/4)
=20-1.75
=18.25
还剩18.25千米没有修。
4、82÷(13+11)=41/12=3又5/12
经过3又5/12小时后,他们之间相距82千米。
5、长/宽=3/2,长=3/2宽
C=2(长+宽)
2(3/2宽+宽)=80
宽=40/2.5=16
长=3/2宽=1.5×16=24
S=长×宽=24×16=384
答这块地的长是24千米、宽是16千米、面积是384平方千米。
3-8/3=1/3 1/7-1/8=1/56 5/4×6=7.5 (4/5-0.8)×3/7=0
0.6+2/5=1 2.4×5/8=1.5 49÷49/57=57 2×0.5÷0.5×2=1
2、解方程:(12分)
X-1/4X=3/8
3/4x=3/8
x=1/2
3.6-2X=14/5
2x=3.6-2.8
x=0.8/2
x=0.4
(1+1/2)X=12
3/2x=12
x=4*2
x=8
X×1/2×4/5=10
2/5x=10
x=5*5
x=25
3、能简算的要简算:
12.72-7.83-2.17
=12.72-(7.83+2.17)
=12.72-10
=2.72
2/5×6+4×2/5
=2/5(6+4)
=2/5×10
=4
3.8+5.6÷7×4
3.8+3.2
=7
1/5÷3/4+4/5×2/3
=4/15+8/15
=12/15
=4/5
4、列式计算:
①(2/3+1/4÷3/4)×1/4
=(2/3+1/3)×1/4
=1/4
② 这个数=1/4÷2/3=3/8
五、应用题:
1、30÷5/6÷1/2=72
他爸爸的体重是72千克。
2、108÷3/2×8/9=64
有橘子64箱。
3、20-(20×1/20+3/4)
=20-1.75
=18.25
还剩18.25千米没有修。
4、82÷(13+11)=41/12=3又5/12
经过3又5/12小时后,他们之间相距82千米。
5、长/宽=3/2,长=3/2宽
C=2(长+宽)
2(3/2宽+宽)=80
宽=40/2.5=16
长=3/2宽=1.5×16=24
S=长×宽=24×16=384
答这块地的长是24千米、宽是16千米、面积是384平方千米。
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