一道比较难的数学题
这道题是高斯做出来的,花了他一个通宵:现有一把没有刻度的直尺和一个圆规,仅用这两样辅助工具画出一个正十七边形。题目就是这样,请各位帮帮忙,得出答案请发到413405709...
这道题是高斯做出来的,花了他一个通宵:现有一把没有刻度的直尺和一个圆规,仅用这两样辅助工具画出一个正十七边形。题目就是这样,请各位帮帮忙,得出答案请发到413405709@qq.com或直接与QQ413405709联系!
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最佳答案 - 由投票者2007-09-21 15:02:04选出
在几何学中,正十七边形是有17边的多边形。正十七边形的每个内角约为158.823529411765°。
1796年,高斯成功利用尺规作图作出正十七边形,同时发现了可作图多边形的条件,并定下他要成为数学家的决心。
可作图性亦同时显示2π/17的三角函数可以只用基本算术和平方根来表示。高斯的书Disquisitiones包含了这条等式:
<math>16\,\operatorname{cos}{2\pi\over17}=-1+\sqrt{17}+\sqrt{34-2\sqrt{17}}+2\sqrt{17+3\sqrt{17}-\sqrt{34-2\sqrt{17}}-2\sqrt{34+2\sqrt{17}}}.</math>
正十七边形画法历史为
最早的十七边形画法创造人为:高斯。高斯(1777—1855年)德国数学家、物理学家和天文学家.高斯在童年时代就 表现出非凡的数学天才.年仅三岁,就学会了算术,八岁因发现等差数列求和公式 而深得老师和同学的钦佩.大学二年级时得出正十七边形的尺规作图法,并给出了 可用尺规作图的正多边形的条件.解决了两千年来悬而未决的难题,1799年以代数 基本定理的四个漂亮证明获博士学位.高斯的数学成就遍及各个领域,在数学许多 方面的贡献都有着划时代的意义.并在天文学,大地测量学和磁学的研究中都有杰 出的贡献.做法如下:
步骤一:
给一圆O,作两垂直的直径OA、OB,
作C点使OC=1/4OB,
作D点使∠OCD=1/4∠OCA
作AO延长线上E点使得∠DCE=45度
步骤二:
作AE中点M,并以M为圆心作一圆过A点,
此圆交OB于F点,再以D为圆心,作一圆
过F点,此圆交直线OA于G4和G6两点。
步骤三:
过G4作OA垂直线交圆O于P4,
过G6作OA垂直线交圆O于P6,
则以圆O为基准圆,A为正十七边形之第一顶点P4为第四顶点,P6为第六顶点。
以1/2弧P4P6为半径,即可在此圆上截出正十七边形的所有顶点。
在几何学中,正十七边形是有17边的多边形。正十七边形的每个内角约为158.823529411765°。
1796年,高斯成功利用尺规作图作出正十七边形,同时发现了可作图多边形的条件,并定下他要成为数学家的决心。
可作图性亦同时显示2π/17的三角函数可以只用基本算术和平方根来表示。高斯的书Disquisitiones包含了这条等式:
<math>16\,\operatorname{cos}{2\pi\over17}=-1+\sqrt{17}+\sqrt{34-2\sqrt{17}}+2\sqrt{17+3\sqrt{17}-\sqrt{34-2\sqrt{17}}-2\sqrt{34+2\sqrt{17}}}.</math>
正十七边形画法历史为
最早的十七边形画法创造人为:高斯。高斯(1777—1855年)德国数学家、物理学家和天文学家.高斯在童年时代就 表现出非凡的数学天才.年仅三岁,就学会了算术,八岁因发现等差数列求和公式 而深得老师和同学的钦佩.大学二年级时得出正十七边形的尺规作图法,并给出了 可用尺规作图的正多边形的条件.解决了两千年来悬而未决的难题,1799年以代数 基本定理的四个漂亮证明获博士学位.高斯的数学成就遍及各个领域,在数学许多 方面的贡献都有着划时代的意义.并在天文学,大地测量学和磁学的研究中都有杰 出的贡献.做法如下:
步骤一:
给一圆O,作两垂直的直径OA、OB,
作C点使OC=1/4OB,
作D点使∠OCD=1/4∠OCA
作AO延长线上E点使得∠DCE=45度
步骤二:
作AE中点M,并以M为圆心作一圆过A点,
此圆交OB于F点,再以D为圆心,作一圆
过F点,此圆交直线OA于G4和G6两点。
步骤三:
过G4作OA垂直线交圆O于P4,
过G6作OA垂直线交圆O于P6,
则以圆O为基准圆,A为正十七边形之第一顶点P4为第四顶点,P6为第六顶点。
以1/2弧P4P6为半径,即可在此圆上截出正十七边形的所有顶点。
参考资料: http://ks.cn.yahoo.com/question/1407090602102.html
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很简单的你把这些数都化成12分之X的形式~第一排1/2,7/12,1/6第二排1/12,5/12,3/4第三排2/3,1/4,1/3
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4x2+9y2-4x+12y-1
=(4x^2-4x+1)-1+(9y^2+12y+4)-4-1
组成完全平方式
=(2x-1)^2+(3y+2)^2-6
因为平方大于等于0
所以最小为-6
此时x=1/2
y=-2/3
=(4x^2-4x+1)-1+(9y^2+12y+4)-4-1
组成完全平方式
=(2x-1)^2+(3y+2)^2-6
因为平方大于等于0
所以最小为-6
此时x=1/2
y=-2/3
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已坐的座位和空位子比是4
:
1
则此时已坐的座位占这辆客车座位的
4/(4+1)=4/5
长途客车只有
3分之2的座位坐了乘客,
如果乘客再增加6人
则6人占座位总数的
4/5-2/3
=12/15-10/15
=2/15
所以这辆车的座位有
6/(2/15)
=6*(15/2)
=45
列综合算式为
6÷[4÷(4+1)-2/3]
=6÷[4/5-2/3]
=6÷[12/15-10/15]
=6÷(2/15)
=6×(15/2)
=45
所以这辆车的座位有45个座位.
:
1
则此时已坐的座位占这辆客车座位的
4/(4+1)=4/5
长途客车只有
3分之2的座位坐了乘客,
如果乘客再增加6人
则6人占座位总数的
4/5-2/3
=12/15-10/15
=2/15
所以这辆车的座位有
6/(2/15)
=6*(15/2)
=45
列综合算式为
6÷[4÷(4+1)-2/3]
=6÷[4/5-2/3]
=6÷[12/15-10/15]
=6÷(2/15)
=6×(15/2)
=45
所以这辆车的座位有45个座位.
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设与另外四个方块都相临的那个方块为A,A左右为B和C,A左上右上为D和E,假设A为红,则B为黄或蓝或绿三种,而D与A,B不同,所以存在两种,E与A,D不同,所以也存在两种,C与A,E不同,所以也存在两种,一共3X2X2X2=24种,而A是黄或蓝或绿同理,所以总共24X4=96种
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