Question

哪位朋友有三年级上册品德教案呀

帮帮我哟,可发我邮箱

Answer 1

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苏教版三年级品德与社会教案(下全册)[三年品德与社会教案]
第一课邻居家的小伙伴教学目标：了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。教学重、难点：学生通过学习能体验邻里亲情，触动心灵，提升品质，化为行动。教学准备：课文挂图，故事《扫烟囱的孩子》，文章《关于邻里》教学时间：两课时第一课时教学目标：学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技...

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2008-07-22 17:05:10 三年级上册品德与社会教案(北师版)[三年品德与社会教案]
三年级上全册品德与社会教案[伴你教品德与社会]我长大了〖课程资源的开发与运用〗 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承...

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2008-07-22 16:59:11 北师大版三年级品德与社会上全册教案[三年品德与社会教案]
三年级上学期品德与社会教案教学时间教学内容第(一)单元第(1)课(小节）第()小时课题我长大了课型综合课素质培养目标1、全面理解长大的含义。2、感悟长大是一个丰富的过程。教学重点让学生通过交流、讨论认识到自己长大了。组织学生的活动，从而有序进行。教学难点教学方法讨论法、演示法。教学用具学生收集到的儿时用品、投影仪。教学过程教师活动过程学生活动过程一、导入。“...

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2008-07-22 16:36:09 广教版三年级品德与社会上册教案集[三年品德与社会教案]
三年级上册品德与社会教案[品德与社会]成长中的我和你〖课程资源的开发与运用〗 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担...

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2008-06-26 11:53:00 苏教版品德与社会三年级下册教案全集[三年品德与社会教案]
1、邻居家的小伙伴2、不给邻居添麻烦3、快乐的邻里生活4、为你介绍我们的学校5、我是教室美容师6、我送老师一朵花7、我的劳动感受8、有多少人为了我9、不说话的朋友10、我的家乡在哪里11、请到我的家乡来12、可爱的家乡人13、我们共同的家

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2008-04-22 13:37:55 浙教版小学品德与社会第2册教案(全套)[三年品德与社会教案]
教学内容1.社区――我的大“家”第1课时授课日期教学目标1.让学生认识社区，了解社区的概况。2.知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用。3.培养学生热爱社区的思想感情。教学准备社区各种机构和设施的相关图片。有关国外社区的图片或资料。父辈小时候和自己以社区为背景的照片。教学过程教学活动教师学生一、导入：1.出示社区全景图，问：这是什么地方？请你用自己的话简...

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2008-04-18 11:08:51 三年级《品德与社会》下册教案 北师大版[三年品德与社会教案]
主题一：这是我们共同生活的地方第一课：每个人都有自己的社区教学目标：1、帮助学生初步理解社区的概念2、知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。教学准备：请学生向家长了解，自己家庭是什么时候来到目前居住的社区、原来住在哪里等，还可以向自己的邻居了解与之相关的情况。教学过程：1、导入：看图（单元导读图）同桌交流，说说看见了什么？教师布置下面的活动：我们每一人都...

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2008-03-16 15:55:10 科教版三年级下册品德与社会教案[三年品德与社会教案]
科教版三年级下册品社教案第一单元我学习，我快乐单元简介：本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和发展的基础，是每一个人通向成功的必由之路。帮助孩子从小树立良好的学习习惯，是小学教育的一个重要内容。而实际生活中，中...

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2008-03-07 09:09:56 浙教三年级品德与社会下册教案[三年品德与社会教案]
浙教三年级下册品德与社会教案全集第一单元话说社区1.社区——我的大“家”2.可爱的社区人3.丰富多彩的社区活动4.走进社区第二单元生我养我的地方1.我的家乡在哪里2.我来做个小导游3.家乡特产知多少4.了不起，家乡人第三单元东西南北中1.我国的行政区2.长江长城，黄山黄河3.我们都是龙的传人第四单元人类共同的家园1.我们的地球2.世界真奇妙3.我们这样生活第...

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2008-02-26 16:28:44 苏教版三年级《品德与社会》下册教案[三年品德与社会教案]
苏教版《品德与社会》三年级下册全册教案第一课邻居家的小伙伴教学目标：了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。教学重、难点：学生通过学习能体验邻里亲情，触动心灵，提升品质，化为行动。教学准备：课文挂图，故事《扫烟囱的孩子》，文章《关于邻里》教学时间：两课时第一课时教学目标：学习前面三个部分了解并珍惜邻里...

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2008-02-26 16:12:48 苏教版三上品德与社会教案(全册)[三年品德与社会教案]
苏教版三年级品德与社会上册教案一、教学内容及目标本册书有三单元构成。第一单元：我和我的同学；第二单元：我要安全地成长；第三单元：我的成长与家庭。第一单元主要进行自我认识与同学的教育；第二单元主要进行安全生活教育；第三单元主要进行与家庭成活有关的教育。二、教学时间1、自画像1课时第一周2、同学之间1课时第二周3、他为什么学得这样好1课时第三周4、同样是学习1课...

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2008-02-26 15:23:23 浙教版三年级上品德与社会全册教案及教学计划[三年品德与社会教案]
浙教版三上《品德与社会》教学计划教学目的要求和任务一、情感•态度•价值观方面：1、培养学生的自信心；懂得取长补短在成长过程中的重要意义，既不为自己拥有的长处而骄傲自满，又不因为自己有缺点和短处而自卑消沉；善于为别人拥有长处而欣慰，不取笑伙伴的短处；培养学生的竞争意识，鼓励学生积极参与竞争；培养学生的合作精神，懂得既要竞...

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2008-02-24 10:13:34 人教版三年级下《品德与社会》教案[三年品德与社会教案]
人教版三年级下《品德与社会》教案第一单元《在爱的阳光下》第一课家人的爱一、主题目标：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。二、教学重点：强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。三、课前准备：教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候...

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2008-10-23 11:19:27 第一单元 维护公共秩序 华东师大版三年级品德下册教案[三年品德与社会教案]
华东师大版品德三下第一单元维护公共秩序教案第一课公共场所讲秩序（2课时）第二课各种各样的秩序（4课时）第一课时：先后有序第二课时：保持安静，减少噪音第三课时：遵守时间第四课时：对号入座，各就各位第三课维护秩序靠大家（2课时）

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2008-10-23 11:16:06 《可爱的家乡人》教案及反思 苏教版三年级品德与社会下册[三年品德与社会教案]
12．可爱的家乡人教案教学目标：1．体会家乡人的可爱，能用不同的方式夸夸家乡人。2．了解家乡优秀人物作出的贡献，激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情。课前准备：多媒体课件、歌曲《谁不说俺家乡好》。教学过程：一、欣赏古诗，导入学习。1、引入：同学们，每个人都有自己的家乡……《可爱的家乡人》反思《可爱的家乡人》一课是三年级品德与社会下册第四单元“家乡哺育了我”中的第...

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2008-08-11 17:09:43 浙教版三年级品德与社会上册教案 站在人生的起跑线上[三年品德与社会教案]
浙教版三年级上册第一单元教案一、天生我材必有用教学内容：浙教版三年级上册第一单元《站在人生的起跑线上》教材分析：本课是《站在人生的起跑线上》这一单元的第一课，也是《品德与社会》的第一课，属于“我的个人生活”中的内容。本课旨在通过一系列的活动，让学生了解自己的特点和优势，并在此基础上发扬自己的优势，培养自己的自信心。目的要求：1、让学生知道每个人都有自己的特点...

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2008-08-11 16:41:05 教科版三年级品德与社会上册教案 说说我们的学校[三年品德与社会教案]
三年级上册《品德与社会》第三单元《我爱我们的学校》教案及反思说说我们的学校活动目标：1、指导学生了解学校的地理位置和基本情况，并能做简单的介绍。2、通过交流，使学生初步产生对学校的亲切感，激发学生进一步了解学校的兴趣。活动过程：一、导入前几天，柴老师收到了一位乡下的小朋友——乐乐，给我们3（5）班同学的来信，大家想知道，乐乐在信里面写了什么吗？乐乐委托我念给...

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2008-05-14 11:09:10 苏教地图版《我想要，我能要》教案[三年品德与社会教案]
苏教地图版《品德与社会》三年级上册教案——我想要，我能要教案教学目标1、培养学生合理健康消费观念，节约资源的良好习惯。2、通过活动使学生了解自己的真实需要，明白“不是想要的东西都能要，只有想要的东西是合理的，适合自己的，而且是家庭条件许可的，才是我能要的”道理，同时，还要注意勤俭节约。教学准备：（1）课前对学生进行消费调查。（2）制作相关多媒体课件。（3）心...

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2008-04-24 14:40:32 《营造健康生活环境》教案,说课[三年品德与社会教案]
标题:《营造健康生活环境》教学设计和说课关键词:品德与社会、卫生、环境、维护、问题描述:说课中包括：1、说教材2、说“学情”3、说目标4、说实施教案中包括：1、教学目标2、教学重点、难点3、教学准备4、教学过程学科:小学《品德与社会》（科教版）三年级第二册第三单元第四课营造健康生活环境说课一、说教材《营造健康生活环境》是上海科技教育出版社《品德与社会》三年级...

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2008-04-24 14:31:27 华师大版《我的接种证》教案,说课[三年品德与社会教案]
我的接种证教案教学目标：知识：1、知道接种证中所包含的主要内容并对其中的内容有一定的认识。2、了解接种证的作用。3、初步了解什么是疫苗和若干重要的疫苗的名称。方法与能力：1、能通过阅读材料解决相关问题并做出概括。2、根据所读的材料能提出自己的疑问。情感态度与价值观：认识到接种证是我们的伙伴，从我们一出生它就陪伴着我们，并将伴随我们成长。教学重点：知道接种证中...

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Answer 2

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