
高分求答案
图片23.学完“轴对称”这一章后,老师布置了一道思考题:如图14所示,点M,N分别在等边△ABC的BC、CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q,求证:∠BQM...
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23. 学完“轴对称”这一章后,老师布置了一道思考题:如图14所示,点M,N分别在等边△ABC的BC、CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q,求证:∠BQM=60°. (1)请你完成这道思考题: (4分) (2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出许多问题,如: ①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题? ②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°? ③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC、CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°?……请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”: ①_________;②__________;③__________.并对②,③的判断,选择一个给出证明. 展开
23. 学完“轴对称”这一章后,老师布置了一道思考题:如图14所示,点M,N分别在等边△ABC的BC、CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q,求证:∠BQM=60°. (1)请你完成这道思考题: (4分) (2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出许多问题,如: ①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题? ②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°? ③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC、CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°?……请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”: ①_________;②__________;③__________.并对②,③的判断,选择一个给出证明. 展开
5个回答
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问数学老师
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题太长了!
不愿看啊!
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五年级的第三单元的漫画的作文怎么写?
参考资料: baidu
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