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(16/15)/(2/3)*5/4=2m
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我是六年级数学老师，我帮你分析
把全程看作单位“1”，乙跑了全程的几分之几？1-4分之1-3分之1=12分之5。
第二个问题也很好解决
因为乙跑了全程的12分之5，乙跑了150米，可以知道全程的12分之5是150米，求标准量单位1用除法，接力跑全程=150÷12分之5=360米。
明白了吗？
把全程看作单位“1”，乙跑了全程的几分之几？1-4分之1-3分之1=12分之5。
第二个问题也很好解决
因为乙跑了全程的12分之5，乙跑了150米，可以知道全程的12分之5是150米，求标准量单位1用除法，接力跑全程=150÷12分之5=360米。
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设打折的钢笔x只
所以九折卖价5.4元，盈利为1.4元
总共利润为：
1.4x+2×（100－x）＝188
x＝20
所以打折的有20支
所以九折卖价5.4元，盈利为1.4元
总共利润为：
1.4x+2×（100－x）＝188
x＝20
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