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人们常说:“老师是人类灵魂的工程师。”对!我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
我首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的。我要让每个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑,带着“?”去读书,去分析,去思考。
我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。”我要他们尽早的去结识鲁迅、冰心、安徒生……。在书中,让他们跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫伯伯见面。
上课时,我会认认真真地讲课,教给他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。每天一定少布置作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间。
假如我是老师,我一定像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生。我盼望登上讲台的那一天。
我首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的。我要让每个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑,带着“?”去读书,去分析,去思考。
我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。”我要他们尽早的去结识鲁迅、冰心、安徒生……。在书中,让他们跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫伯伯见面。
上课时,我会认认真真地讲课,教给他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。每天一定少布置作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间。
假如我是老师,我一定像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生。我盼望登上讲台的那一天。
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