学生不喜欢数学怎么办?
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一.做出调查,分析学生不喜欢数学的原因
1.大部分学生都觉得数学太难,太复杂。
解决方法:把一些难的知识点简单化,做学生的思想工作。如:根据学生理解的程度,多打点比方,举例子,联系生活让学生明白。如:告诉学生,不难的知识点没有挑战性,没意思,太简单了不好玩。做一些具有挑战性的题目才有成就感,简单的东西只是给笨的人思考的等。
2.部分学生觉得数学枯燥无味,老师上课单调,死板,没有幽默。
解决方法:多搜集一些兴趣的数学故事,讲给学生听,培养学生的数学兴趣感。教师上课前要充分准备,讲到知识点以外的话时,可以讲一些幽默,好笑的故事,增加课堂趣味性,这样学生就不会觉得数学枯燥,老师上课也好玩了。
二.培养学生喜欢数学的兴趣,让学生想学习数学。
1.学好数学的好处。
2.立志学好数学。(待续)
1.大部分学生都觉得数学太难,太复杂。
解决方法:把一些难的知识点简单化,做学生的思想工作。如:根据学生理解的程度,多打点比方,举例子,联系生活让学生明白。如:告诉学生,不难的知识点没有挑战性,没意思,太简单了不好玩。做一些具有挑战性的题目才有成就感,简单的东西只是给笨的人思考的等。
2.部分学生觉得数学枯燥无味,老师上课单调,死板,没有幽默。
解决方法:多搜集一些兴趣的数学故事,讲给学生听,培养学生的数学兴趣感。教师上课前要充分准备,讲到知识点以外的话时,可以讲一些幽默,好笑的故事,增加课堂趣味性,这样学生就不会觉得数学枯燥,老师上课也好玩了。
二.培养学生喜欢数学的兴趣,让学生想学习数学。
1.学好数学的好处。
2.立志学好数学。(待续)
2018-08-02 · 知道合伙人教育行家
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一方面可能是自己的兴趣在数学上是否存在。兴趣是能够让你从事某项事物的导向。
一方面中国的应试教育只是用分数衡量高低,往往会打击某些具有热情但是不善于考试的同学。
一方面自己想去接受数学的学习,但是却没有得到理想的成绩(这个急不来,要一步一个脚印),往往会受到打击,而使得自己不想继续深入学习,也许坚持下去会有好的回报,让自己更加热爱它。
一方面,数学这门课的本身就存在相对枯燥的意味,当然对于某些人而言却是一种科学逻辑的美,但是大多数人往往当做考试得分的工具,没想真心去接受它,使得这门课失去了原有的热情。
一方面中国的应试教育只是用分数衡量高低,往往会打击某些具有热情但是不善于考试的同学。
一方面自己想去接受数学的学习,但是却没有得到理想的成绩(这个急不来,要一步一个脚印),往往会受到打击,而使得自己不想继续深入学习,也许坚持下去会有好的回报,让自己更加热爱它。
一方面,数学这门课的本身就存在相对枯燥的意味,当然对于某些人而言却是一种科学逻辑的美,但是大多数人往往当做考试得分的工具,没想真心去接受它,使得这门课失去了原有的热情。
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2021-11-04 · 技能让生活更美好,从万通走向世界
安徽万通高级技工学校
安徽万通汽车专修学院,隶属于新华教育集团,坐落于科教名城合肥市,始建于1988年,是汽车技术人才定点培养基地、汽车行业示范职教集团、汽车职教集团常务理事单位。汽车工程学会理事单位。
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