高中数学证明题,求解!!

百度网友861c9fb
2014-03-07
知道答主
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你可以将左边的sqrt(2)提到右边去,之后两边平方。
再不断的展开式子,进行化简
最后得到的是:
a + 1/a >= 2
这个可以使用基本不等式证明的
证明过程就是这样
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分析法!
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分析法,百度百科解释道:“从求解的问题出发,正确的选择出两个所需要的条件,依次推导,一直到问题得到解决的解题方法叫做分析法”

所以,如果一定要以分析法的框架来说的就是:
为了证明命题中的不等式,
经过因式分解之后,原不等式等价于求证 (a + 1 / a) >= 2
而这个是在a>= 0的情况下显然成立的
因此,原命题得证
(这样应该可以了吧)
乔爸爸Omo6f
2014-03-07 · TA获得超过156个赞
知道小有建树答主
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设X=a+1/a,因为a>0,所以X≥2,所以题目为:√(x²-2) -√2≥x-2
不等式两边均大于0,所以两边分别平方,(√(x²-2) -√2)²≥(x-2)²如果成立则题目成立。
计算后得出,如果√(2X²-4)≤2X-2成立则题目成立,
不等式两边均大于0,同时平方,即2x²-4≤4(X-1)²成立则题目成立,
计算得x²-4x+4≥0成立则题目成立,x²-4x+4=(x-2)²恒大于等于0,所以题目成立。
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分析法!!
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yhb111123
2014-03-07 · 超过22用户采纳过TA的回答
知道答主
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平方然后比较,再平方减法算式中减号后面的小结果大,根号全没有后用右边的减左边的得到
a方+a分之一方-4(a+a分之一)+6
能凑完全平方
a方+a分之一方+2=(a+a分之一)方,
6分出2剩余4,是2的平方
正好是(a+a分之一+2)平方大于0

所以原来不等式成立
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分析法!!
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mm314251
2014-03-07 · TA获得超过476个赞
知道小有建树答主
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首先两边都>=0,两边同时平方,然后化简,移向,化成 :(根号2)x(a+1/a)-根号2>=根号(a^2+1/a^),再平方,化简得到(a+1/a-2)^2>=0,恒成立。过程就看你的了
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……
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分析法貌似就是这样,从结论开始推导。方法和一步重要的中间过程都给你了,你自己化简能做出来的。做这种证明题,一定要敢写。希望对你有帮助
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zhaoguizhong6
2014-03-07
知道答主
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糕等袋鼠
2014-03-07 · 超过55用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
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第二步怎么到第三步……
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分子有理化
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