朱自清散文 《春》 的阅读题

1本文分为盼春绘春赞春3个部分根据这个结构说明作者写这篇文章思路2《春》单纯写景实则寓情于景。请参考盼春绘春赞春3个部分和绘春中的5幅图画,具体分析寄托作者怎样思想3课文... 1 本文分为 盼春 绘春 赞春 3个部分 根据这个结构 说明作者写这篇文章思路
2 《春》 单纯写景 实则寓情于景。请参考 盼春 绘春 赞春 3个部分 和 绘春 中的5幅图画,具体分析寄托作者怎样思想
3课文最后 (最后3段) 为啥把春天比做刚落地的娃娃,小姑娘和健壮青年? 这比喻写出春天什么特点?这部分内容对你有什么启发?
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盈盈舞飘絮2
2014-03-01 · TA获得超过129个赞
知道答主
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一、本文可分盼春、绘春、赞春三个部分,根据这个结构,说明作者写这篇文章的思路。

  答:本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨。文章的结构体现了作者的思路。
2、《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度。

3、作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”?

  答:1、三个比喻句赞美了春天蓬勃的生命力,用“刚落地的娃娃”强调春天的“新”;用“小姑娘”强调春天的“美”;用“健壮的青年”强调春天的“力”。

 启发:这三个比喻句与“一年之计在于春”在意义上有联系。作者赞美春天有不可遏制的生命力,它给予人们奋发向上的精神和对美好生活憧憬与辛勤劳作的力量,因而人们要抓紧这大好春光,抓紧生命的春天,认真安排自己的学习、生活、工作,获取丰收。前者着重用美好的形象感染,后者着重从思想上启迪。
石清问路
2014-03-01 · TA获得超过306个赞
知道答主
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天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
4.这三个比喻句分别概括出春天哪三方面的特点?

5.这三个比喻句抒发了作者怎样的思想感情?

6.谈谈这一部分给你怎样的鼓舞和力量。

7.课文描绘了春草等多幅画面,你最喜欢哪一幅?为什么?
答案4.新(或新生、生机勃勃);美(或娇美、千姿百态);健(或健壮、活力无穷)。
5.抒发了作者热爱大自然,热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。
6.鼓舞人们对光明的未来满怀向往和希望,并决心为此而奋斗。
7.略(言之有理即可)
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