学而不思则罔,思而不学则殆的意思是什么呢?
指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。‘’
“学而不思则罔，思而不学则殆”直接意思是学习而不思考就会迷惘无所得；思考而不学习就不切于事而疑惑不解。
对孔子的这句话与现今提倡流行的“知识的输入与输出”其实就是一会事。
“学而不思则罔”讲的是我们要在学习的过程中学会思考，并不仅仅是死记硬背，而是要把知识化入自己的知识体系，形成自己的理解，在这个过程中，我们我才会拥有收获。按照知识输入来理解，也是要把学习的内容化为己用，并让它永远成为自己的东西，并不只是为了应付了考试。
记得读书时代，那会我们很多人都背过相关的公式定理，然而有几人是理解了原理的呢？我想如果有从根本去研究，那么即使是久不接触的现在，翻翻课本，再略一思考，总能比只硬背公式的大多数人更快解开相关题目。
有思考的输入效率永远比盲目学习要来的高，收获也更足。
“思而不学则殆”一方面单从字面上理解讲的是只思考不学习疑惑永远不会解答，知识是无尽的，疑惑也是无尽的，学了一些知识，解决了一部分问题，但是问题总会在你生活中不断的产生。终身学习就是基于这方面的一个提倡。
另一方面，“学”也可以译“行为、实践”，你学习了知识，对此有了思考，如果你不实践下，你就无法真正的解开疑惑。举个简单的例子：你新学一个数学公式，不仅背下了，甚至还专研了涉及的原理，但是你并没有真正解答一个相关的题型，那么你怎么确认自己的想法是对的呢？所以从学生时代开始，我们就在践行着学习到实践的这个步骤，只是有的多出思考，有的漏了思考步骤。到了步入社会阶段，很多人除了工作相关的，很多知识技能就真的只有学，而没有实践了。
我们现在提倡的知识输入，也是基于这个方面来说的。输出对你的知识体系是一个很好的帮助。
之前是从知识技能方面理解，但实际上也可以提倡的到为人处世的道理学问上。我们学习了道理，就应该从生活中实践它，就像是我们学习了要孝敬父母长辈，友爱朋友，那么日常生活中就应该按照这来要求自己，否则你无法在生活中培养自己的修养品德。甚至如果你只是思考为什么要这样做，却永远不学着做，试着做，你对这些道理永远是隔着一层纱，永远无法清晰理解这些道理存在的缘由。
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意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
话出自《论语》为政的第15句，其中，“思”的意思为思考，思维；“罔”读wǎng，意思为迷惑，昏而无得；“殆”读dài，意思为没有信心。这一句话的意思为：学习了而不深入思考，就会迷惑；[但]只是去空想而不去学习，那就危险了。
“学而不思则罔”是中国古代的哲学思想注重通过自省来提高自己的修养，儒家当然也不例外；“思而不学则殆”与“三人行必有我师”相似。
据南宋朱熹的《论语集注》记载：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。'不求诸心，故昏而无得。不习其事，故危而不安。程子曰：‘博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。’”
