Question

知识改变命运！可中国大学生的命运怎么解释？！

Answer 1

知识改变命运！可中国大学生的命运怎么解释？难道这句话是错的？ 看着大学里大楼林立、大师难觅，教师不务正业边炒股边喊穷，另一边却是教育方法和教学方式的停滞不前，数百人一起上课像开讲座，教师照本宣科、传统的灌输形式依然大行其道，老师在讲台上卖力地讲，学生只能！在下面温顺的听， 一本通书讲到老， 考试制度神圣不可侵犯！大学生活沦为一场质次价高的交易，学生一毕业就陷入失业 这是可怕的教育所酿造出来的可怕的一代人。在这个时代，他们没有自己的立场自己的声音。在社会上，他们内心焦躁空虚，双眼迷茫空洞。他们不知道自己是谁，将走向何方。今日的大学生是空虚的一代，文化底蕴不足的一代，他们是一团散沙，一团稀泥。他们被历史记住，因为他们黯淡：他们被历史遗忘，因为他们黯淡。 以上的话说的是我们，我们怎么了？有时我们也是身不由己，在应试教育，以及传统思想的围攻下，在为了教育而教育，而不是为了人未来的幸福生活做出必要准备的教育下我们不得不在残酷的现实面前低头，我们不得不在毫无商量的考试面前低头。导致我们只能人云亦云跟着世俗的脚步向前迈。我们要面对大学，面对我们一生中最后一次接受系统性教育的大学，但现实怎样那？现实是大学温柔的给我们捅了个软刀子，还在不看当前就业形式而洁身自好还延用十几年前的老式教育体制，办成了由成本会计师开办，屈服于社会压力，办成一个只跟着变化的市场型商业性企业，象牙塔里面在腐朽，走出象牙塔更加衰败。我们大学生也在不知不觉中被同化了，除非你昼夜不息的小心谨慎着， 一点不苟且的看护着自己心灵最深处的东西。新一代有错是新一代的问题，还是上一代的问题？ 青春无价，大学生代表一个民族的精神气质，误入大学家。大学身，民工价，令多少青年才俊英雄气短，指点江山，激扬文字的锐气与朝气荡然无存，取而代之的是世故、铜臭、权谋以及犬儒化的生存方式，社会精锐集体钝化。是的，我们可以看到成功的青年，在我们的身边崛起，但是从整个群体的走向和对中国未来的发展来看，现在的大学教育，将把一代人给毁掉，而这绝不是危言耸听 。 首先我们看到：1行政化的管理，把一切思维固化，甚至扼杀。2，功利化的教学，让学生的理想一直是钱程似锦。3，人文教育的缺失，中国真正的知识分子的绝望之旅。4，下蛋式的学术成果，让学术走向腐败，5道德败坏，人格分裂的温床。（马加爵）6，严重扩招，造成文凭生产基地。 最重要的是缺失的中国大学的精神：大学的主体是学生，纽带便是文化氛围和学术传承。如果这三个重要的环节出现了问题，那么这个大学就是失败的大学。中国的大学精神，你在哪里？一切违背了教育本质。因为我国目前依然是理论灌输式教学一统天下，条条框框一列就是一大堆。老师教起来费劲，学生理解起来困难。每当期末考试前，许多大学生因为对理论的不理解只好去死记硬背，考试结束，脑子里剩下的东西已经寥寥无几，我们一开始不是在教学生如何做人，最终也不曾教学生如何待人，僵化的教育体制，根本无法让学生得到人性的关怀，何谈培养接班人呢？四年的大学生活，我提着裤子，不知道是大学上了我， 还是我上了大学。虽然是调侃的话，背后的悲凉，谁又能体会到呢？中国的大学教育，延续着中小学教育的恶果，这样下去，将不是一代人的问题了，谁将为此负责？谁又能负起这个责任？我们该思考了！ 为什么说我们是垮掉的一代，为什么说我们堕落呢，是谁给了我们这样的环境，是谁让我们如此的？！ 是先有80后跨掉的一代，还是先有长辈们崩溃的教育方式？教育体制 ？！ 我不想说：何去何从，中国教育；何去何从，大学教育。 我要说：中国，面对这样的教育，你将何去何从。 上大学的潜台词是什么？就业，要大学文凭；升职，要大学文凭一纸大学文凭，一时洛阳纸贵。整个社会被一张纸弄得是鸡犬不宁，为了这张考试论英雄的文凭，我们在受教育的过程中失去的可能恰恰就是我们自己：自己的爱好和愿望，自信、自立的能力，自由的意志和自由想象的空间。大学你不应该再这么错下去了，再这么下去中国高教这座活火山迟早要喷发的！中国的未来会变的怎样可想而知。该是国家大刀阔斧改革高等教育的时候了，再这么下去会害了80后的一代人的，也就是说会害了中国的未来！ 我们不想变成受害者，也不想看着高校还在浑浑噩噩的继续残害抱着美好心愿而来的学生，以下简单提几点改革的呼吁 1、在学习过程中强力加大一些以后就业需要的东西，砍掉一些八股的科目。 教育思想的陈旧落后与人才市场亟待变化的尖锐矛盾，有限的教育资源，依然在培养无限的无用人才。高等教育要把就业思想提到第一位。高等教育理念的基本是就业为中心。而不是为了评估而扩大化的建设。 不是把某一个专业算的上人类智慧结晶的恨不得全给你摆那，考虑的那叫一个全！有用没用的几十科，我们的大脑又不是硬盘！！！ 2、课程设置的实用化。 再一点就是课程设置的空洞化，专业教材严重的落后时代的步伐，学生进入大学决不是为了一大堆无用的东西，所以大学的教材要为社会和学生的需要而编，大学的考试要为以后的就业大环境而弱化，而不是一味硬性的考试、不及格、补考、挂科、留级的程序。考试是用来选拔人才的！ 不是用来培养人才的！！！上一代你明白吗？谁规定的学完一定要考？奴隶啊