学语文有什么用?
人类发明语言是为了传递信息,也就是说语言的根本作用就是作为一种信息的载体。从逻辑上来讲我们只要掌握了语言的使用方法,就可以达到清楚、准确地传递信息这一目的。但为什么我们要...
人类发明语言是为了传递信息,也就是说语言的根本作用就是作为一种信息的载体。
从逻辑上来讲我们只要掌握了语言的使用方法,就可以达到清楚、准确地传递信息这一目的。但为什么我们要学习语文?(注意,语文和语言是两个不同的概念)
从传递信息这一最终目的上来讲,一句话里塞满了华丽的辞藻,传递了信息,另一句话里没有使用任何莫须有的词语,它仍然传递了应该传递的信息——这二者的结果都是相同的,都是传递了信息,都是使听众理解了说话人的意思,那是不是就意味着这些词语可有可无?
从大多数人认同的继承传统文化方面来讲,确实,学习语文尤其是古文,对弘扬中华名族的传统文化有不小的作用,但为了继承中华千百年来的传统文化就一定需要学习语文吗?倘若学习语文有效,那么为什么会有那么多接受过或者正在接受高等语文教育的人盲目的崇洋媚外?为什么会有那么多接受过高等语文教育的人对中国历史中国文化一问三不知?谁能保证那些在语文方面成绩拔尖的学生一定就是热爱国家热爱民族热爱传统文化的人?
结合以上两个方面来看,学习语文完全没有人们所认为的那么意义深远。 展开
从逻辑上来讲我们只要掌握了语言的使用方法,就可以达到清楚、准确地传递信息这一目的。但为什么我们要学习语文?(注意,语文和语言是两个不同的概念)
从传递信息这一最终目的上来讲,一句话里塞满了华丽的辞藻,传递了信息,另一句话里没有使用任何莫须有的词语,它仍然传递了应该传递的信息——这二者的结果都是相同的,都是传递了信息,都是使听众理解了说话人的意思,那是不是就意味着这些词语可有可无?
从大多数人认同的继承传统文化方面来讲,确实,学习语文尤其是古文,对弘扬中华名族的传统文化有不小的作用,但为了继承中华千百年来的传统文化就一定需要学习语文吗?倘若学习语文有效,那么为什么会有那么多接受过或者正在接受高等语文教育的人盲目的崇洋媚外?为什么会有那么多接受过高等语文教育的人对中国历史中国文化一问三不知?谁能保证那些在语文方面成绩拔尖的学生一定就是热爱国家热爱民族热爱传统文化的人?
结合以上两个方面来看,学习语文完全没有人们所认为的那么意义深远。 展开
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询