Question

高中历史中：人文主义，文艺复兴，宗教改革，启蒙思想有什么区别，经常把这四者搞混

Answer 1

同：实质都是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动；
都注重人的价值，都为资产阶级取得政治、经济上的统治地做了思想准备；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。
异：（1）背景不同。文艺复兴是资产阶级萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚；启蒙运动是资本主义发展的结果，矛头直指封建专制制度。
（2）内容不同。文艺复兴提倡恢复“人性”（即感性），旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则进一步高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。
（3）方式不同。文艺复兴时许多思想家借用恢复古希腊的文化，主要是在文学艺术方面。启蒙运动重在社会哲学方面，提出了新的社会思想。
（4）影响不同。文艺复兴推动了自然科学的发展，引发了欧洲范围内的宗教改革浪潮。启蒙运动是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了封建主义的世俗统治，引发了欧洲及世界范围内资产阶级革命浪潮
走向光明 回答采纳率:16.8% 2008-12-29 13:05 检举
（一）文艺复兴：

文艺复兴出现的背景：14、15世纪，意大利出现了资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，不可多得的人才优势和丰厚的文化遗产成为这场思想解放运动的历史基础。

文艺复兴的指导思想：人文主义。其核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。

文艺复兴的成就：文学方面，出现文艺复兴前三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克。艺术领域，和后三杰达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。他们开创了现实主义艺术的新时代。

文艺复兴的扩展：16世纪，文艺复兴之风吹到英国，造就一位卓越的戏剧家——英国人文主义的杰出代表莎士比亚。

文艺复兴的意义：是新兴资产阶级在意识形态领域里的革命，是一次思想解放运动。冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙运动的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。对宗教改革和近代科学的产生发展也起了一定推动作用。

（二）宗教改革：

人文主义思想极大地冲击了天主教的精神独裁，天主教的权威日益受到人们的怀疑。1517年10月，德意志的马丁·路德拉开宗教改革运动序幕。他主张因信称义。他创立新教登上欧洲历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。

是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的社会思想政治运动。它打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响。

（三）启蒙运动

（1）背景：随着17、18世纪欧洲 资本主义经济 的发展，资产阶级力量壮大，英国资产阶级革命的成功，自然科学巨大发展，为启蒙思想提供了基础。启蒙运动的是17、18世纪资产阶级 发动的反封建 思想解放运动，是对文艺复兴人文精神 的继承和发扬，启蒙思想的核心是 理性主义，最大特点是 崇尚理性，其实质是 批判封建制度，对新社会提出设想。

（2）启蒙思想家及其主张

伏尔泰 是法国启蒙运动的领袖，他强烈抨击天主教 和封建制度，倡导自由、民主与平等，政体上主张实行 君主立宪制，其思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。

孟德斯鸠代表作《论法的精神》明确把国家权力分为立法权、行政权、司法权，其核心是权力“制约与平衡”，成为后来资产阶级政治制度的基本原则。

卢梭在其著名的《社会契约论》中提出了“社会契约论”和“人民主权”说，并认为人类社会不平等的根源在于私有制，卢梭提出创立民主共和国，他的激进民主主义思想对后来法国大革命产生了重大影响。

康德在《纯粹理性批判》一书中提出了人不是工具，而是自身的目的，即我们今天强调的以人为本，康德的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。

（3）启蒙运动的影响

启蒙思想家对世俗的君主专制制度 提出了尖锐批评，宣扬“理性主义”倡导自由、平等、博爱，主张建立资本主义政治制度，打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。

2、知识点评：

比较文艺复兴与启蒙运动异同 相同：两者都是资产阶级思想解放运动；利益相同：都代表资产阶级利益； 基本内容相同：都注重人的价值。

不同：背景斗争重点不同：文艺复兴是资本主义萌芽 的产物；启蒙运动是资本主义发展 的结果。文艺复兴主要是反对教会 对人的束缚；启蒙运动对世俗的君主专制制度 提出了尖锐批评。主要内容和影响不同：文艺复兴以“人文主义”为核心； 启蒙运动以“理性主义”为核心，同时还对未来社会提出基本原则；文艺复兴推动科学事业 的发展和欧洲范围内的宗教改革 浪潮；启蒙思想在科学事业发展的前提下出现，打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
满意请采纳

Answer 2

（一）西方人文精神的发展
考点25.文艺复兴和宗教改革
一、文艺复兴运动（14世纪—17世纪）
1、背景：
⑴政治：封建的基督教神学占政治统治地位。
⑵经济：西欧经济复苏发展和城市兴起。意大利最早出现资本主义萌芽。（根本原因）
⑶思想：人们追求世俗人生的乐趣（与基督教禁欲主张的矛盾）。
⑷文化：意大利保留了较多的希腊罗马古典文化。
2、概况：
⑴发 源 地：意大利（发展到整个西欧）。
⑵斗争对象：基督教神学。
⑶性 质：资产阶级的思想解放运动，是欧洲的第二次思想解放运动。
⑷核心思想：人文主义：否定神、肯定人，注重人的价值，要求把人从神学束缚中解放出来。
3、人物：
阶段
代表人物
代表作品
国 籍
特 点
初期
但丁
《神曲》
意大利
(初期三杰)
肯定人们的欲望，
歌颂自然的人性。
彼特拉克
人文主义之父
薄伽丘
《十日谈》
高潮
莎士比亚
《哈姆雷特》
英国
歌颂仁爱、人性的高尚与尊严
达芬奇
《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
意大利

4、评价：积极：①是一场资产阶级的新文化运动，批判了封建神学，解放了人们的思想；②推动了当时 文学、艺术、自然科学的发展。
消极：①由于过分推崇人文主义，造成了个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 ②范围小，只 局限于上流社会和知识阶层。
二、 宗教改革（16世纪）
1.历史背景：
⑴文艺复兴宣扬了人文主义，起到了思想解放的作用，要求改革教会。
⑵德国经济分散，政治分裂；罗马天主教廷剥削与压迫；激化了社会矛盾,阻碍了资本主义的发展。
⑶导火线——教皇出售“赎罪券”，激起愤慨。（直接原因）
2.时间地点：1517年，开始于德国，后发展到欧洲。
3.开始标志：马丁·路德写成《九十五条论纲》。
4.主要思想：⑴人的灵魂的得救要靠自己虔诚的信仰（信仰得救）
⑵人人都有权阅读和理解《圣经》,都可以直接与上帝对话。
⑶《圣经》代表着理性与思想自由。
5.实 质：用资产阶级神学取代封建神学，是新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建政治斗争。
6.历史影响：⑴引发了德国和欧洲轰轰烈烈的宗教改革运动，产生几支新的教派。
⑵从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了人文主义。
⑶它使西欧从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
7.路德教与旧教相比的变化：
⑴神职人员用民族语言代替拉丁文主持礼拜；⑵摒弃了由教皇、主教和教士等组成的教会制度，否认他们是通向天国钥匙的掌管者；⑶废除了修道院制度，坚持教士有结婚的权利；⑷简化了宗教礼仪。⑸新教否定了教会高于国家的思想，认为教会应从属于国家。
【考点释疑】 归纳文艺复兴和宗教改革的相同点
背景：封建制度衰亡，资本主义萌芽。内容：批判封建神权统治，鼓吹人性解放和思想自由
形式：借助复兴古希腊和古罗马的文化 ；借助复兴基督教的原始教义
影响：打击了封建势力和天主教神学的统治；促进了思想解放，促进了西方人文精神的发展，为启蒙运动做了思想上准备
考点26. 启蒙运动（17世纪—18世纪）
一、历史背景
⑴文艺复兴与宗教改革的深入发展。
⑵近代科学的兴起，新航路的开辟，英法等中央集权民族国家的形成。
⑶资本主义的发展及资产阶级力量壮大。（根本原因）
二、发展概况
⑴ 时间：17、18世纪。
（2）范围：从英、法开始、扩展到德国等欧洲国家。
（3）性质：资产阶级反封建的思想文化运动，是欧洲的第三次思想解放运动。
(4) 核心：理性主义。即人的思考、判断、解决问题的能力。即人的主观能动性。
(5) 内容：提倡天赋人权，自由，民主，平等，理性，科学，法治；批判教权主义，专制主义，等级制度。
三、思想主张
1．伏尔泰：提倡自然权利说。
①他认为自然赋予人类思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的自然权利；
②但他不反对财产上的不平等；
③在反对君主专制的同时，又赞成实行“开明专制”。这反映了他思想的局限性。
孟德斯鸠：提出了三权分立的学说。
⑴著作：《论法的精神》。
⑵内容：认为政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法 权。立法权应属于人民代表；行政权则应集中于那些由人民选举而产生的临时机构，而不 是集中于常设的委员会；司法权则应独立于行政之外。三者互相独立，而又互相监督。
⑶意义：三权分立学说是古代希腊罗马政治理论的发展，它体现了人民主权的原则，为近代资本主 义国家政治体制的建立奠定了理论基础。
3．卢 梭：
⑴著作：《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》等。
⑵内容：①天赋人权说（否定特权）；
②社会契约论（否定神权）；
③主权在民说（否定王权）。认为一切权力属于人民，君王行使权力时必须体现人民的意志， 当人民的权利被篡夺并遭到压迫和奴役时，人民就有权通过暴力手段推翻它（统治者）。
⑶意义：卢梭的思想，否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先 导，并直接影响了美国政治制度的建立。
4．康德： ⑴内容：①在卢梭“人生而自由”的基础上提出思想自由。 ②指出启蒙的真谛。
⑵意义：对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位，道出启蒙的真谛。
四、历史意义
⑴为欧美的资产阶级革命做了思想和舆论的准备
⑵用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代。
⑶其最重大价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张：①人身的解放，②思想的解放。
⑷留下充满个性的浪漫主义。

【考点释疑】 比较启蒙运动与文艺复兴有什么相同和不同？
项目
文艺复兴
启蒙运动
不点同
背景
14-17世纪资本主义萌芽时期
17-18世纪资本主义进一步发展时期
地区
意大利→欧洲
英国法国→欧洲
中心
意大利
法国
方式
借助宗教的外衣，揭露批判教会、教士
公开向宗教神学挑战，揭掉神学的外衣
内容
①矛头：天主教会；
②未形成成熟理论和思想体系；
③提倡“人性”,摆脱神学束缚,追求现世幸福

①矛头：封建制度；
②形成比较完整的思想体系；
③提倡“理性”,反对专制,教权和封建特权,追求政治民主,权力平等,个人自由和法治社会
影响
①把人和人性从宗教束缚中解放出来。
②对启蒙运动有直接影响作用，推动了人们的思想解放和文化科学事业发展。
①把人类从封建王权中解放出来。
②冲击了封建专制及其精神支柱天主教会，为资产阶级革命作了思想和理论的准备。
相同点
内容
都注重了人的价值，宣传人文主义精神；
性质
都是资产阶级反封建的思想文化运动；
作用
为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；
目的
他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。
【考点释疑】启蒙运动是文艺复兴运动的继承和新发展，“新发展”体现在哪里？
①文艺复兴：反对教会对人的束缚； 启蒙运动：批判天主教会和封建专制制度。
②文艺复兴：借助古希腊罗马文化披着宗教外衣。启蒙运动：用无神论完全否定任何宗教与神学
③文艺复兴：集中于文学艺术领域。 启蒙运动：集中在政治思想领域中进行。
④ 文艺复兴：批判封建神学 启蒙运动：描绘了未来“理性王国”的蓝图。
【考点释疑】归纳启蒙思想家们的思想主张有哪些共同点？
1、都以理性为武器，反对专制主义、教权主义和封建特权；
2、都主张“主权在民”、“天赋人权”；追求政治民主、权利平等和个人自由；强调人的价值和尊严。
3、都主张实行法治，为未来的资产阶级政权设计了蓝图 ；

Answer 3

人文主义是文艺复兴运动的思想体系，是资产阶级人道主义的最初表现，思想核心是资产阶级个人主义，理论基础是资产阶级“人性论”。
文艺复兴是欧洲特定历史时期，是指十三世纪末叶在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲
宗教改革特指基督教在16世纪至17世纪期间所进行的一次自下而上的宗教改革运动，是欧洲资产阶级披着宗教外衣进行的一场资产阶级性质的改革
启蒙思想运动，欧洲特定历史时期，是继文艺复兴后，在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动。