2个月的德国牧羊犬怎么训练喂养?
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2个月的德国牧羊犬怎么训练喂养?
最好给个经济实惠点的食谱 另外简单的训练也说一下
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德国牧羊犬相当聪明，个性直接、大胆，但无敌意。表情自信、明显的冷漠，使他不那么容易接近和建立友谊。聪明,值得信赖,如幼犬时就开始训练,可成为全家顺从,忠实的伴侣。饲养者必须对德国牧羊犬精心注意,该犬无论在精神上还是在体力上都属非常有活动性的动物。不论哪种工作，他都能胜任。理想的德国牧羊犬应该是一种不易收买的工作犬，其身体构造和步态能使他完成非常艰巨的任务。
每天需用力梳理，足够的运动，更重要的是每天需做一项工作。
德国牧羊犬的喂养工作
1.罐装食品
多汁肉质松软的罐装食品有不同的口味又有咬劲，能够促进犬的食欲。但是它含有高蛋白，通常情况下与干燥的狗粮混和后热卡和碳水化合物的摄入会增高。而且开封后一段时间便失去鲜味。
2.干肉饼
松脆的干肉饼加在罐装食品中喂犬不仅有咬劲增加了纤维质、脂肪，而且加强了腭部运动。
3.干燥的狗粮
完全干燥的狗粮营养平衡，利于大量储存。因为它含有4倍于罐装食品的热卡，在喂食时注意分量不要太大。干燥的狗粮也分几种：
高营养型。适合于成长中的幼犬，但要注意选择容易消化的。
普通型。成犬用，按活动量已计算好营养和热卡。
低热卡型。 适用于老犬、身体肥胖或运动量不足的犬，一种低热卡的减肥食品。
磨齿用。 一种大的、崩脆的干燥食品，稳固牙龈，去除牙石。
4.半生食品
这种食品是类似于奶酪的食品，热卡量是罐装食品的3倍。但是碳水化合物的含量多，有糖尿病的犬不爱吃。和干燥狗粮一样，放在外一天不会对它的味道有影响，可以少量喂给馋嘴和年老的犬只，根据它们的运动量。
5.咬胶
这是一种用牛骨粉压缩制成骨状胶质物。犬需要经常磨牙，但是胶太小会被一口吞下，鸡骨又细又脆容易伤到口腔和肠胃，大牛骨太硬有可能使牙齿折断，所以这是一种非常适用的食品。
6.家庭食
对于我们人类来说一顿营养平衡的丰富的饮食，对于犬来说不一定营养均衡。喂犬餐桌上的剩余食品，会养成犬乞食的坏习惯。所以在家中我们可以制作一些犬用食物，鸡肉块拌饭或面，是一种非常合适的食品。鸡肉易消化，热卡相较于牛肉、猪肉要低。但是记住不要放香料。饭或面的量要以一次能食完为准
德国牧羊犬训练，训练坐下 正确的坐下动作，应是前肢垂直平行，后肢弯曲，关节以下着地，尾巴平伸于地。其口令为“坐”，训练方法如下：
德国牧羊犬训练，训练坐下
正确的坐下动作，应是前肢垂直平行，后肢弯曲，关节以下着地，尾巴平伸于地。其口令为“坐”，训练方法如下：
（一）机械刺激训练法
1、左侧坐
主人首先让犬靠左侧站好，然后发出“坐”的口令，同时右手上提脖圈，左手按压腰角。当犬在这种机械刺激的作用下，被迫做出坐的动作后，应立即给予奖励。经过这样反复训练，犬就能形成条件反射。
2、正面坐
主人用左手握住牵引带，将犬引导至自己的对面，发出“坐”的口令，同时用左手上提牵引带，迫使犬坐下，当犬坐下后，立即给予奖励，经过这样反复训练，犬对指挥正面坐即可形成条件反射。在此基础上，再结合手势进行训练，即下达口令的同时，做出正面坐的手势，指挥犬坐下。
（二）引诱刺激训练法
用右手举起犬感兴趣的食物或物品（成正面坐的手势状），以引起犬的欲求状态，犬为了得到主人手中的食物或物品，会表现出抬头等待、抬头后退、抬头坐下，跳起抢夺等一系列试行错误的行为方式。当等到犬自行抬头坐下时，及时用手中的食物或食物给犬以奖励，同时结合“坐”的口令，这样就使犬在主动、兴奋的前提下接受了坐的训练。
训练中应注意的问题：
1、按压腰角的部位要准确，才能取得训练效果。
2、要根据犬的神经类型及特点灵活运用训练方法。对食物欲望犬可多用食物诱导；对物品衔取欲高的犬可用物品诱导，对于兴奋性强的犬可用机械刺激进行训练
适用于一切驯犬方法的基本准则是，必须让犬明白服从。除了使用口令外，还应通过清楚的眼神给犬示意，以使犬领会人们想要它做什么。
对于德国牧羊犬幼犬来说，可以通过压低臀部，同时拉高颈链，并辅以“Sitz”（坐下！）的口令来使犬习惯于坐的动作。当幼犬做对了动作后，须以拍拍背部和大声称赞的方式来给予幼犬奖励。幼犬掌握了坐的动作之后，可以训练其在行进中坐下。
对于犬的日常生活来说，最具有实际意义的训练动作就是卧下。如果看到犬卧下的动作，就要辅以“Platz”（卧下！）的口令，以使幼犬从一开始就习惯于卧下的口令。然后犬必须学会在听到指令后，在其当前所在的位置卧下。这一动作的练习需要很大的耐心、克制力，必须长期不间断地坚持和实施。
许多犬友都发现，在遛犬时很难再将摆脱绳索束缚、四处乱跑的犬重新套上绳索。但是如果在重新给犬套上绳索后，却对犬进行责骂，这将是驯犬中的致命错误。这样的惩罚不仅不会使犬意识到自己四处乱跑是错误的行为，反而会使它联想到不应回到主人身边。在训练课程中称这种现象为“抗拒召回”，这对于整个德国牧羊犬训练来说都是至关重要的。
训练通过障碍
一、 概念
本科目的训练，是为了培养犬根据指挥，通过各种可能通过的障碍物的能力，以适用实际使用的需要。要求犬动作自然、灵活、敏捷、兴奋勇敢。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令："跳"、"上"、"下"
手势：右手向障碍物挥伸。
主要非条件刺激：扯拉、引诱。
三、 主要的训练方法
（一）跳跃。训练犬跳跃专用器材有：跳高架、小板墙、栅栏、竹枝架、壕沟等。
训练方法：首先由训练小板墙开始。在训练初期时小板墙的高度以30－40cm为宜。
训导员牵犬至小板墙5－6步处，带犬跑向小板墙前，发出"跳"的口令，同时将牵引带向不板墙的上前方提拉，促使犬跳过，当犬跳过后给予奖励。这样的训练，在同一时间内可重复2－3次。犬如不敢跳过，训导员应先行跳过，在拉扯牵引带诱导犬跳过。当犬在引导下敢于通过时，就逐渐使犬根据指挥自行通过。即先让犬坐在距小板墙2－3步处，训导员手势牵引带的一端，走到小板墙前的侧面，令犬前来，并发出"跳"的口令，同时将牵引带向小板墙的方向提拉。当犬通过后及时加以奖励。经这样反复训练使犬跳跃熟练后，就可逐渐增加小板墙的高度。
除上述方法外，还可利用食物或其它能引起犬兴奋的物品加以引诱，结合口令手势指挥犬跳过。
当犬能熟练自如地根据指挥通过1．2 米高的小板墙后,即可训练其它跳跃器材,其方法同上。
(二)登降。训练登降的器材有阶梯、垛桥、天桥等。
训练方法：带犬到平台的阶梯前，发出"上"的口令和手势，同犬一起登上。在上梯时，训导员应连续发出"上"和"好"的口令，以激发犬的兴奋性，当犬走上平台后，即给予抚拍和食物奖励。稍停片刻，再发出"下"和"好"的口令，同时带犬慢慢走下来，并加以奖励。如犬不敢上，可利用犬所兴奋的物品引诱。可将物品或食物当犬的面抛到平台上，或先摆在阶梯的上层，然后发出"上"的口令和手势，令犬登上，如果犬欲获物品或食物，就会产生冲动而登上阶梯，训导员应加以奖励，而后再引导下来，。如有的犬对食物或物品引诱无效，训导员应用训练绳牵引，令犬坐于阶下，而后，训导员先登上阶梯唤犬前来，同时发出上的口令，利用拉训练绳的刺激，迫使犬登上。当犬上来后，及时给予食物和抚拍奖励。为防止犬在下面左右跑动，可由犬比较熟悉的人帮助掌握，使犬顺利安全的登下走下。
无论采取上述哪一种方法，只要犬敢于上下几次后，基本上就能适应了。可逐渐减少或取消引导和强迫的方法，培养犬完全根据口令和手势单独上下。
当犬能根据指挥比较熟练地单独上下阶梯后 ，即可训练登降天桥、垛桥等。训练方法同上。
(三)窜越。窜越的器材有圆圈架、平台、大板墙、三级跳台等。
训练圆圈架和方形架的方法与跳跃相同。窜 平台的训练方法是，训导员用绳牵引犬，先令犬坐在平台鱼鳞板前约3－5步处，由第三者帮助牵犬，然后训练员持绳的一端先登上平台，唤犬前来的同时发出"上"的口令，并收紧训练绳向上提拉，以迫使犬窜 ，第三者也在下面托犬一下给予帮助。犬上到平台后，立即加以奖励。然后带犬顺阶梯走下，再次奖励。采取将食物抛上平台引诱犬穿越的方法，也能收到良好的效果。但当犬敢于窜越后，就应逐渐减少和取消强迫与引诱，只用口令和手势进行指挥。
训练初期为了使犬比较容易地窜越，可将平台鱼鳞板面的坡度放大一些，以后在逐渐加陡。
窜越大板墙的训练方法与训练小板墙的方法基本相同，但在开始训练时墙板不宜过高，一米左右比较适宜。以后再随着犬窜越的熟练程度逐渐增高至二米。
窜越三级跳台的训练方法与训练平台的方法基本相同，但在训练时要使犬一气呵成，连续窜上三级。
当犬通过专用障碍器材的训练有一定基础后，就要结合自然障碍物进行训练。如训练犬通过矮墙、篱笆、栅栏、门窗、小桥、铁路桥、壕沟、攀登木梯等。其训练方法与通过器材相同，只要犬适应后，都能比较容易地通过。这一能力的养成，对现场使用十分有利。
在进行扑咬、追踪、搜索等使用科目训练中，可根据做作业能力培养的需要，结合训练地形、地物条件，有意设置某种障碍，以锻炼犬顺利通过继续进行做作业的能力。
四、 训练中需注意的问题
（一） 训练中使用强迫手段，容易使犬对障碍物产生惧怕。因此，强迫要适度，训练要成功，奖励要充分，再通过调引尽快转化和消除犬的被动状态。
（二） 障碍物的高度和坡度，应根据犬的年龄、体质和本课目的熟练程度，适当调整。不要采取步步高的方法,要易难结合、易多难少，以保持犬的兴奋性。
（三） 在同一时间内，连续训练次数不要过多每次训练要在顺利通过后奖励结束，不要挫伤犬的积极性。饱食后不易训练。
（四） 训练中应注意安全，加强保护措施。经常检查训练器材是否牢固完好，雨雪天不要训练，以防发生事故。
训练的基础科目-前进
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训练前进
一、 概念
通过训练养成犬根据指挥的方向前进的服从性，为搜索和巡逻作业奠定基础。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令"去"
手势：右臂伸向前，掌心向里，指示前进方向。
主要的非条件刺激：诱导动作。
三、 主要的训练方法
（一） 采用假送物品的诱导方法训练前进。
选择有直路的清静环境，令犬坐待延缓，训导员沿路走出二十米左右，佯装放物品的动作后，迅速返回犬的右侧，用左手握住犬的脖圈，以口令和手势指挥犬前进。当犬前进到假送物品的地点时，令犬卧下，并迅速走到犬跟前加以奖励。经如此反复训练，逐渐将假送物品的距离延伸至五十米左右，令犬前进。当犬能顺利地前进达到上述距离后。就可减少或取消假送物品的动作，只用口令和手势指挥犬前进。在去掉假送物品的初期，不要一下要求距离太远，只要犬能根据指挥，前进3－5米，就应及时奖励犬，以后再逐渐延伸前进距离至五十米以上。
（二） 利用有利地形训练前进。选择沿墙小路、河堤、稻田埂或长廊等有利地形，先令犬面向前进方向坐下，训导员以手势指向前方，同时发出前进的口令，当犬欲进时顺便将犬向前一推，并同犬一起前进，当犬前进几步欲停止时，应及时重复口令和手势，并以驱逐动作催犬前进，但训导员始终不要跑到犬前面去。只要犬能向前跑动，就及时以"好"的口令奖励。前进五十米左右，令犬卧下，再加以奖励。按照此法反复训练，逐渐延伸训导员与犬之间的距离，直至犬能根据指挥顺利前进五十米以上。
（三） 利用明确目标训练前进。选择有突出而独立的目标，如独立屋、独立坟堆、独立大树和独立桥等，训导员先带犬在这些地方熟悉环境，或将犬拴系片刻，然后在带犬离开一段距离，将物品抛向目标处令犬衔取几次。再带犬离开目标五十米左右，令犬面向目标坐下， 训导员以手势指向目标，同时发出口令，令犬向目标前进。
初期可视犬的情况，尾随犬一同前进，以后就逐渐不跟随，让犬独自前进。当犬前进至目标处，令犬卧下并加以奖励。以后的训练可逐渐减少事先引导的方法，直至完全使犬根据指挥向目标前进。经上述训练，犬能达到根据指挥方向，顺利迅速前进五十米以上时，即可结合搜索、巡逻等使用科目进行锻炼
犬不教 主之过
一只没有受过良好训练的犬可能会成为主人的烦恼和负担，它不仅会影响到周围的环境，而且其自身也无法愉快的生活。早在1921年德国牧羊犬的创立人马克思·冯·施迪凡尼茨就曾提出：“驯犬的秘诀在于对犬的正确认识和正确使用。”其中所包含的因素有爱心、耐心、对犬行为的理解力和移情能力，但最重要的还是持之以恒。必须坚信只要肯付出时间和爱心，就没有驯不好的犬。
狗不是机器，它也有自己的性格和爱憎，甚至同胞的兄弟姐妹之间在个性上也存在很大差异。因此主人首先应了解自己爱犬的性格，然后再采取相应的措施和教育方法。在决定把一只德国牧羊犬带回家之前，你就应该有一定的思想准备，因为德国牧羊犬是非常外向活泼、善解人意的，它每天需要很大的活动量和主人足够的关爱。对这样一种伙伴式的动物应该提倡的教育是“怀柔政策”，尽量避免使用强制性的手段，但这必须是在主人与犬已经建立起亲密的默契关系之后。
一只训练有素的德国牧羊犬无论是在家中、庭院还是在街道上都应有良好的举止，在必要的时候还可以对主人或其他所服从的对象进行保护。它的一举一动都应以服从主人命令为前提。狗这种动物具有强烈的服从欲，这似乎听起来有些好笑，但确实是这样的，只有感受到主人的严格控制和权威，它才会心情愉快，才会有安全感和归属感。如果仔细的观察就会发现，在危险时刻，牧羊犬所服从的对象绝不会是平时与它玩耍嬉戏的人，而是对它采取严厉手段的人。重要的是要确切知道，在什么样的时机给予牧羊犬多大限度的自由。太多的自由只会带来坏处。喜欢自己训练爱犬的犬友们应该注意以下原则，这会使你的驯犬生活得心应手，乐趣无穷。
一、 家中的主人永远是人类，必须要在牧羊犬进入家门的第一天就让它明白什么事情能做，什么事情不能做。
二、 对牧羊犬的命令要简短有力，避免使用客气用语，如“过来一下吧！”或“请坐下！”，只要简单的说“过来！”或“坐下”就可以了。
三、 永远将赞美放在第一位。当牧羊犬表现出色时，千万别忘记送给它几句赞美之词。即使是幼犬也能够从主人说话的语气中分辨出赞美和斥责。过多的辱骂只会使狗变得迟钝、冷漠和麻木不仁。
四、 必要的情况下采取严厉的惩罚措施，但绝不要用手或链子进行责打，否则会引发狗对这两种事物的恐惧感，从而给训练带来困难。一打卷起的报纸就足以达到恐吓的效果了，或者使用棍棒轻轻触击犬的颈部，也可以通过警戒母犬来促使它教育幼子
每天需用力梳理，足够的运动，更重要的是每天需做一项工作。
德国牧羊犬的喂养工作
1.罐装食品
多汁肉质松软的罐装食品有不同的口味又有咬劲，能够促进犬的食欲。但是它含有高蛋白，通常情况下与干燥的狗粮混和后热卡和碳水化合物的摄入会增高。而且开封后一段时间便失去鲜味。
2.干肉饼
松脆的干肉饼加在罐装食品中喂犬不仅有咬劲增加了纤维质、脂肪，而且加强了腭部运动。
3.干燥的狗粮
完全干燥的狗粮营养平衡，利于大量储存。因为它含有4倍于罐装食品的热卡，在喂食时注意分量不要太大。干燥的狗粮也分几种：
高营养型。适合于成长中的幼犬，但要注意选择容易消化的。
普通型。成犬用，按活动量已计算好营养和热卡。
低热卡型。 适用于老犬、身体肥胖或运动量不足的犬，一种低热卡的减肥食品。
磨齿用。 一种大的、崩脆的干燥食品，稳固牙龈，去除牙石。
4.半生食品
这种食品是类似于奶酪的食品，热卡量是罐装食品的3倍。但是碳水化合物的含量多，有糖尿病的犬不爱吃。和干燥狗粮一样，放在外一天不会对它的味道有影响，可以少量喂给馋嘴和年老的犬只，根据它们的运动量。
5.咬胶
这是一种用牛骨粉压缩制成骨状胶质物。犬需要经常磨牙，但是胶太小会被一口吞下，鸡骨又细又脆容易伤到口腔和肠胃，大牛骨太硬有可能使牙齿折断，所以这是一种非常适用的食品。
6.家庭食
对于我们人类来说一顿营养平衡的丰富的饮食，对于犬来说不一定营养均衡。喂犬餐桌上的剩余食品，会养成犬乞食的坏习惯。所以在家中我们可以制作一些犬用食物，鸡肉块拌饭或面，是一种非常合适的食品。鸡肉易消化，热卡相较于牛肉、猪肉要低。但是记住不要放香料。饭或面的量要以一次能食完为准
德国牧羊犬训练，训练坐下 正确的坐下动作，应是前肢垂直平行，后肢弯曲，关节以下着地，尾巴平伸于地。其口令为“坐”，训练方法如下：
德国牧羊犬训练，训练坐下
正确的坐下动作，应是前肢垂直平行，后肢弯曲，关节以下着地，尾巴平伸于地。其口令为“坐”，训练方法如下：
（一）机械刺激训练法
1、左侧坐
主人首先让犬靠左侧站好，然后发出“坐”的口令，同时右手上提脖圈，左手按压腰角。当犬在这种机械刺激的作用下，被迫做出坐的动作后，应立即给予奖励。经过这样反复训练，犬就能形成条件反射。
2、正面坐
主人用左手握住牵引带，将犬引导至自己的对面，发出“坐”的口令，同时用左手上提牵引带，迫使犬坐下，当犬坐下后，立即给予奖励，经过这样反复训练，犬对指挥正面坐即可形成条件反射。在此基础上，再结合手势进行训练，即下达口令的同时，做出正面坐的手势，指挥犬坐下。
（二）引诱刺激训练法
用右手举起犬感兴趣的食物或物品（成正面坐的手势状），以引起犬的欲求状态，犬为了得到主人手中的食物或物品，会表现出抬头等待、抬头后退、抬头坐下，跳起抢夺等一系列试行错误的行为方式。当等到犬自行抬头坐下时，及时用手中的食物或食物给犬以奖励，同时结合“坐”的口令，这样就使犬在主动、兴奋的前提下接受了坐的训练。
训练中应注意的问题：
1、按压腰角的部位要准确，才能取得训练效果。
2、要根据犬的神经类型及特点灵活运用训练方法。对食物欲望犬可多用食物诱导；对物品衔取欲高的犬可用物品诱导，对于兴奋性强的犬可用机械刺激进行训练
适用于一切驯犬方法的基本准则是，必须让犬明白服从。除了使用口令外，还应通过清楚的眼神给犬示意，以使犬领会人们想要它做什么。
对于德国牧羊犬幼犬来说，可以通过压低臀部，同时拉高颈链，并辅以“Sitz”（坐下！）的口令来使犬习惯于坐的动作。当幼犬做对了动作后，须以拍拍背部和大声称赞的方式来给予幼犬奖励。幼犬掌握了坐的动作之后，可以训练其在行进中坐下。
对于犬的日常生活来说，最具有实际意义的训练动作就是卧下。如果看到犬卧下的动作，就要辅以“Platz”（卧下！）的口令，以使幼犬从一开始就习惯于卧下的口令。然后犬必须学会在听到指令后，在其当前所在的位置卧下。这一动作的练习需要很大的耐心、克制力，必须长期不间断地坚持和实施。
许多犬友都发现，在遛犬时很难再将摆脱绳索束缚、四处乱跑的犬重新套上绳索。但是如果在重新给犬套上绳索后，却对犬进行责骂，这将是驯犬中的致命错误。这样的惩罚不仅不会使犬意识到自己四处乱跑是错误的行为，反而会使它联想到不应回到主人身边。在训练课程中称这种现象为“抗拒召回”，这对于整个德国牧羊犬训练来说都是至关重要的。
训练通过障碍
一、 概念
本科目的训练，是为了培养犬根据指挥，通过各种可能通过的障碍物的能力，以适用实际使用的需要。要求犬动作自然、灵活、敏捷、兴奋勇敢。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令："跳"、"上"、"下"
手势：右手向障碍物挥伸。
主要非条件刺激：扯拉、引诱。
三、 主要的训练方法
（一）跳跃。训练犬跳跃专用器材有：跳高架、小板墙、栅栏、竹枝架、壕沟等。
训练方法：首先由训练小板墙开始。在训练初期时小板墙的高度以30－40cm为宜。
训导员牵犬至小板墙5－6步处，带犬跑向小板墙前，发出"跳"的口令，同时将牵引带向不板墙的上前方提拉，促使犬跳过，当犬跳过后给予奖励。这样的训练，在同一时间内可重复2－3次。犬如不敢跳过，训导员应先行跳过，在拉扯牵引带诱导犬跳过。当犬在引导下敢于通过时，就逐渐使犬根据指挥自行通过。即先让犬坐在距小板墙2－3步处，训导员手势牵引带的一端，走到小板墙前的侧面，令犬前来，并发出"跳"的口令，同时将牵引带向小板墙的方向提拉。当犬通过后及时加以奖励。经这样反复训练使犬跳跃熟练后，就可逐渐增加小板墙的高度。
除上述方法外，还可利用食物或其它能引起犬兴奋的物品加以引诱，结合口令手势指挥犬跳过。
当犬能熟练自如地根据指挥通过1．2 米高的小板墙后,即可训练其它跳跃器材,其方法同上。
(二)登降。训练登降的器材有阶梯、垛桥、天桥等。
训练方法：带犬到平台的阶梯前，发出"上"的口令和手势，同犬一起登上。在上梯时，训导员应连续发出"上"和"好"的口令，以激发犬的兴奋性，当犬走上平台后，即给予抚拍和食物奖励。稍停片刻，再发出"下"和"好"的口令，同时带犬慢慢走下来，并加以奖励。如犬不敢上，可利用犬所兴奋的物品引诱。可将物品或食物当犬的面抛到平台上，或先摆在阶梯的上层，然后发出"上"的口令和手势，令犬登上，如果犬欲获物品或食物，就会产生冲动而登上阶梯，训导员应加以奖励，而后再引导下来，。如有的犬对食物或物品引诱无效，训导员应用训练绳牵引，令犬坐于阶下，而后，训导员先登上阶梯唤犬前来，同时发出上的口令，利用拉训练绳的刺激，迫使犬登上。当犬上来后，及时给予食物和抚拍奖励。为防止犬在下面左右跑动，可由犬比较熟悉的人帮助掌握，使犬顺利安全的登下走下。
无论采取上述哪一种方法，只要犬敢于上下几次后，基本上就能适应了。可逐渐减少或取消引导和强迫的方法，培养犬完全根据口令和手势单独上下。
当犬能根据指挥比较熟练地单独上下阶梯后 ，即可训练登降天桥、垛桥等。训练方法同上。
(三)窜越。窜越的器材有圆圈架、平台、大板墙、三级跳台等。
训练圆圈架和方形架的方法与跳跃相同。窜 平台的训练方法是，训导员用绳牵引犬，先令犬坐在平台鱼鳞板前约3－5步处，由第三者帮助牵犬，然后训练员持绳的一端先登上平台，唤犬前来的同时发出"上"的口令，并收紧训练绳向上提拉，以迫使犬窜 ，第三者也在下面托犬一下给予帮助。犬上到平台后，立即加以奖励。然后带犬顺阶梯走下，再次奖励。采取将食物抛上平台引诱犬穿越的方法，也能收到良好的效果。但当犬敢于窜越后，就应逐渐减少和取消强迫与引诱，只用口令和手势进行指挥。
训练初期为了使犬比较容易地窜越，可将平台鱼鳞板面的坡度放大一些，以后在逐渐加陡。
窜越大板墙的训练方法与训练小板墙的方法基本相同，但在开始训练时墙板不宜过高，一米左右比较适宜。以后再随着犬窜越的熟练程度逐渐增高至二米。
窜越三级跳台的训练方法与训练平台的方法基本相同，但在训练时要使犬一气呵成，连续窜上三级。
当犬通过专用障碍器材的训练有一定基础后，就要结合自然障碍物进行训练。如训练犬通过矮墙、篱笆、栅栏、门窗、小桥、铁路桥、壕沟、攀登木梯等。其训练方法与通过器材相同，只要犬适应后，都能比较容易地通过。这一能力的养成，对现场使用十分有利。
在进行扑咬、追踪、搜索等使用科目训练中，可根据做作业能力培养的需要，结合训练地形、地物条件，有意设置某种障碍，以锻炼犬顺利通过继续进行做作业的能力。
四、 训练中需注意的问题
（一） 训练中使用强迫手段，容易使犬对障碍物产生惧怕。因此，强迫要适度，训练要成功，奖励要充分，再通过调引尽快转化和消除犬的被动状态。
（二） 障碍物的高度和坡度，应根据犬的年龄、体质和本课目的熟练程度，适当调整。不要采取步步高的方法,要易难结合、易多难少，以保持犬的兴奋性。
（三） 在同一时间内，连续训练次数不要过多每次训练要在顺利通过后奖励结束，不要挫伤犬的积极性。饱食后不易训练。
（四） 训练中应注意安全，加强保护措施。经常检查训练器材是否牢固完好，雨雪天不要训练，以防发生事故。
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一、 概念
通过训练养成犬根据指挥的方向前进的服从性，为搜索和巡逻作业奠定基础。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令"去"
手势：右臂伸向前，掌心向里，指示前进方向。
主要的非条件刺激：诱导动作。
三、 主要的训练方法
（一） 采用假送物品的诱导方法训练前进。
选择有直路的清静环境，令犬坐待延缓，训导员沿路走出二十米左右，佯装放物品的动作后，迅速返回犬的右侧，用左手握住犬的脖圈，以口令和手势指挥犬前进。当犬前进到假送物品的地点时，令犬卧下，并迅速走到犬跟前加以奖励。经如此反复训练，逐渐将假送物品的距离延伸至五十米左右，令犬前进。当犬能顺利地前进达到上述距离后。就可减少或取消假送物品的动作，只用口令和手势指挥犬前进。在去掉假送物品的初期，不要一下要求距离太远，只要犬能根据指挥，前进3－5米，就应及时奖励犬，以后再逐渐延伸前进距离至五十米以上。
（二） 利用有利地形训练前进。选择沿墙小路、河堤、稻田埂或长廊等有利地形，先令犬面向前进方向坐下，训导员以手势指向前方，同时发出前进的口令，当犬欲进时顺便将犬向前一推，并同犬一起前进，当犬前进几步欲停止时，应及时重复口令和手势，并以驱逐动作催犬前进，但训导员始终不要跑到犬前面去。只要犬能向前跑动，就及时以"好"的口令奖励。前进五十米左右，令犬卧下，再加以奖励。按照此法反复训练，逐渐延伸训导员与犬之间的距离，直至犬能根据指挥顺利前进五十米以上。
（三） 利用明确目标训练前进。选择有突出而独立的目标，如独立屋、独立坟堆、独立大树和独立桥等，训导员先带犬在这些地方熟悉环境，或将犬拴系片刻，然后在带犬离开一段距离，将物品抛向目标处令犬衔取几次。再带犬离开目标五十米左右，令犬面向目标坐下， 训导员以手势指向目标，同时发出口令，令犬向目标前进。
初期可视犬的情况，尾随犬一同前进，以后就逐渐不跟随，让犬独自前进。当犬前进至目标处，令犬卧下并加以奖励。以后的训练可逐渐减少事先引导的方法，直至完全使犬根据指挥向目标前进。经上述训练，犬能达到根据指挥方向，顺利迅速前进五十米以上时，即可结合搜索、巡逻等使用科目进行锻炼
犬不教 主之过
一只没有受过良好训练的犬可能会成为主人的烦恼和负担，它不仅会影响到周围的环境，而且其自身也无法愉快的生活。早在1921年德国牧羊犬的创立人马克思·冯·施迪凡尼茨就曾提出：“驯犬的秘诀在于对犬的正确认识和正确使用。”其中所包含的因素有爱心、耐心、对犬行为的理解力和移情能力，但最重要的还是持之以恒。必须坚信只要肯付出时间和爱心，就没有驯不好的犬。
狗不是机器，它也有自己的性格和爱憎，甚至同胞的兄弟姐妹之间在个性上也存在很大差异。因此主人首先应了解自己爱犬的性格，然后再采取相应的措施和教育方法。在决定把一只德国牧羊犬带回家之前，你就应该有一定的思想准备，因为德国牧羊犬是非常外向活泼、善解人意的，它每天需要很大的活动量和主人足够的关爱。对这样一种伙伴式的动物应该提倡的教育是“怀柔政策”，尽量避免使用强制性的手段，但这必须是在主人与犬已经建立起亲密的默契关系之后。
一只训练有素的德国牧羊犬无论是在家中、庭院还是在街道上都应有良好的举止，在必要的时候还可以对主人或其他所服从的对象进行保护。它的一举一动都应以服从主人命令为前提。狗这种动物具有强烈的服从欲，这似乎听起来有些好笑，但确实是这样的，只有感受到主人的严格控制和权威，它才会心情愉快，才会有安全感和归属感。如果仔细的观察就会发现，在危险时刻，牧羊犬所服从的对象绝不会是平时与它玩耍嬉戏的人，而是对它采取严厉手段的人。重要的是要确切知道，在什么样的时机给予牧羊犬多大限度的自由。太多的自由只会带来坏处。喜欢自己训练爱犬的犬友们应该注意以下原则，这会使你的驯犬生活得心应手，乐趣无穷。
一、 家中的主人永远是人类，必须要在牧羊犬进入家门的第一天就让它明白什么事情能做，什么事情不能做。
二、 对牧羊犬的命令要简短有力，避免使用客气用语，如“过来一下吧！”或“请坐下！”，只要简单的说“过来！”或“坐下”就可以了。
三、 永远将赞美放在第一位。当牧羊犬表现出色时，千万别忘记送给它几句赞美之词。即使是幼犬也能够从主人说话的语气中分辨出赞美和斥责。过多的辱骂只会使狗变得迟钝、冷漠和麻木不仁。
四、 必要的情况下采取严厉的惩罚措施，但绝不要用手或链子进行责打，否则会引发狗对这两种事物的恐惧感，从而给训练带来困难。一打卷起的报纸就足以达到恐吓的效果了，或者使用棍棒轻轻触击犬的颈部，也可以通过警戒母犬来促使它教育幼子
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