如图表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置.请分析
如图表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置.请分析后回答:(1)若A为黑色塑料袋,且C处阀门关闭.这样密封植株一昼夜后,将...
如图表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置.请分析后回答:(1)若A为黑色塑料袋,且C处阀门关闭.这样密封植株一昼夜后,将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中,再将阀门打开,用手挤压塑料袋,观察到的现象是______.由此可得出的结论是______.(2)若将乙装置放到阳光下,兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡,当气体超过试管l/2时,取出试管进行实验.若该气体能使______,可以得出______的结论.(3)若A为无色透明且干燥的塑料袋,将装置甲放在阳光下,一段时间后,塑料袋的内壁附有许多小水珠.小水珠是叶的______作用散失的水分凝结而成.
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(1)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.黑色塑料袋不透光,在黑暗环境中植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用.因此,若A为黑色塑料袋,且C处阀门关闭,植物进行呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊.因此,一昼夜后,将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中,再将阀门打开,用手挤压塑料袋,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,由此可得出的结论是植物的呼吸作用产生了二氧化碳.
(2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.若将乙装置放到阳光下,兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡,当气体超过试管l/2时,取出试管进行实验.若该气体能够使快要熄灭的蜡烛复燃,可以得出绿色植物的光合作用产生了氧气的结论.
(3)在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,因此,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用作用.
故答案为:(1)澄清的石灰水变浑浊;植物的呼吸作用产生了二氧化碳
(2)快要熄灭的蜡烛复燃;植物光合作用产生了氧气;
(3)蒸腾.
(2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.若将乙装置放到阳光下,兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡,当气体超过试管l/2时,取出试管进行实验.若该气体能够使快要熄灭的蜡烛复燃,可以得出绿色植物的光合作用产生了氧气的结论.
(3)在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,因此,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用作用.
故答案为:(1)澄清的石灰水变浑浊;植物的呼吸作用产生了二氧化碳
(2)快要熄灭的蜡烛复燃;植物光合作用产生了氧气;
(3)蒸腾.
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