Question

学校分快慢班违反义务教育法和教育公平原则，要否举报之？

Answer 1

没有，没有必要举报，学校分快慢班也有好处，快班可提高升学率。把不学习的孩子分离出来，也不影响好孩子的学习。也是有利于教育的原则。

快班就是所谓的尖子班、A班或00班，一般是由学习成绩上游的同学按名次从上向下依次录取的，该班学生有较高的接受能力和独立思考能力，老师的讲解可以做到举一反三，能很轻松的跟上老师的进度，甚至超过老师的进度。

而慢班就是普通班，但处于慢班并不能说明你比别人笨，而是你的接受能力不如别人，别人花十分钟能明白的题，你可能花一小时还没弄明白，但是只要你不放弃就会成功，有很多慢班的学生在最后考试超过快班的。所以说快慢班只是为了方便老师教学，和同学更高效地学习而划分的分层次教学。

学校分班的原因

学校是根据学生学习能力的不同，实施程度不同的教育教学。对学生进行分班时，依据摸底考试成绩分成了大小实验班和普通班，目的是解决部分学生“吃不饱”、部分学生“吃不了”的问题，以期对学生因材施教。

Answer 2

要举报的，根据马太定理（好的会更好，坏的会更坏）会出现两极分化，学校分快慢班，违反了《教育部关于做好2021年普通中小学生招生入学工作的通知》，通知中明确要求：取出年级全面落实均衡分班要求，不得通过考试，分班，不得顺利变相设立重点班和非重点班。违反了《中小学生减负措施»规范学校办学行为中的：均衡编班配置师资。义务教育阶段（小学和初中）学校严禁以任何名义设立重点班，快慢班，实验班。

Answer 3

否。汝之奈何？此乃社会风气所致，潜规则也。举报恐无人受理。

Answer 4

学校分快慢班也有好处，快班可提高升学率。把不学习的孩子分离出来，也不影响好孩子的学习。也是有利于教育的原则。

追问

这表面合理，其实急功近利，而且把智力发育慢的孩子早早判了死刑！