Question

为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；

为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论 ______．（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：______．（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ______．（填“大”、“小”）由此现象可以推理：猜想 ______是正确的．（4）探究问题的过程通常有下列步骤：A，猜想假设；B，得出结论；C，分析归纳；D，实验研究；E，提出问题．你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 ______．（填字母）

Answer 1

（1）讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由于物体振动产生的． （2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑； （3）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，因此猜想①是正确的； （4）结合科学探究的基本要素可知此实验的探究过程是：EADCB； 故答案为：（1）声音是由于振动产生的；（2）在桌子上放一些小纸屑；（3）小；①；（4）EADCB．