练习使用温度计:(1)如图甲是某同学在用温度计测量液体温度时的操作过程,请指出其中存在的错误:(a)
练习使用温度计:(1)如图甲是某同学在用温度计测量液体温度时的操作过程,请指出其中存在的错误:(a)______.(b)______.(c)______.(2)如图乙所示...
练习使用温度计:(1)如图甲是某同学在用温度计测量液体温度时的操作过程,请指出其中存在的错误:(a)______.(b)______.(c)______.(2)如图乙所示:A温度计示数为______℃;B温度计的示数是______℃.从分度值角度来看,可能是体温度的是______温度计.
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(1)某同学操作过程存在的错误:(a)温度计的玻璃泡碰到容器底;(b)读数时没有让玻璃泡与被测液体保持充分接触;(c)读数时,视线未与温度计液柱的上表面相平;
(2)图A中的温度计的分度值为1℃.液面在零刻度的下方,因此它的读数为-3℃.图B中的温度计的分度值为0.1℃.液面在零刻度的上方,因此它的读数为38.5℃.
B图的分度值是0.1℃,符合体温计的结构特点,是体温计.
故答案为:(1)(a)温度计的玻璃泡碰到容器底;(b)读数时没有让玻璃泡与被测液体保持充分接触;(c)读数时,视线未与温度计液柱的上表面相平;
(2)-3;38.5;B.
(2)图A中的温度计的分度值为1℃.液面在零刻度的下方,因此它的读数为-3℃.图B中的温度计的分度值为0.1℃.液面在零刻度的上方,因此它的读数为38.5℃.
B图的分度值是0.1℃,符合体温计的结构特点,是体温计.
故答案为:(1)(a)温度计的玻璃泡碰到容器底;(b)读数时没有让玻璃泡与被测液体保持充分接触;(c)读数时,视线未与温度计液柱的上表面相平;
(2)-3;38.5;B.
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