一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动.在显微镜的视野中,他们发现了如图所示
一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动.在显微镜的视野中,他们发现了如图所示的几种生物:(1)你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么?_____...
一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动.在显微镜的视野中,他们发现了如图所示的几种生物: (1)你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么?______(2)甲、丙两种生物的名称分别是______(3)在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是______(4)标号l、7的名称分别是______(5)在视野中,一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围,其原因可能是______.
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(1)(2)甲是衣藻,衣藻既属于植物又是一种单细胞动物,B是草履虫,丙是水绵,藻体由筒状细胞连接而成单列不分的丝状群体,含有一条至多条带状螺旋形叶绿体;丁是细菌,衣藻和水绵有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜组成;草履虫的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成;细菌由细胞质、细胞膜、细胞壁、遗传物质、鞭毛组成,它们都具有细胞结构. (3)乙草履虫能促进生物圈中的物质循环,并且都对污水有净化作用;丁细菌专门靠分解动植物的尸体、粪便为生,将粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被植物再利用来制造有机物,在生物圈中扮演“清洁工”的角色,不仅净化了环境而且是生物圈中的碳得以周而复始的进行循环. (4)图中1是液泡,2是叶绿体,3是细胞膜,4是DAN,5是细胞质,6是细胞壁,7是鞭毛 (5)一同学发现细菌逐渐汇聚到丙的周围,其原因可能是水绵进行光合作用产生了氧气,因为细菌需要有氧呼吸,而水绵属于藻类植物能进行光合作用产生氧气. 故答案为:(1)它们都具有细胞结构 (2)衣藻和水绵 (3)乙和丁都能促进生物圈中的物质循环;还能净化环境,促进生物圈是的碳循环 (4)液泡和鞭毛 (5)丙进行光合作用产生了氧气 |
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