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我读书，我快乐
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会；
读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣；
读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识；我读书,我快乐!
书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步.多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫.有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质.书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功.
书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友.在读书的过程中,我们能培养文化修养；若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样.“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础.
读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智.
读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省.
读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味.
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突.“读书百遍,其义自现”.每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识.
我读书,我快乐!
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会；
读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣；
读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识；我读书,我快乐!
书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步.多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫.有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质.书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功.
书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友.在读书的过程中,我们能培养文化修养；若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样.“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础.
读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智.
读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省.
读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味.
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突.“读书百遍,其义自现”.每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识.
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