如何开展小学生个体心理辅导,团体心理辅导
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2016-04-19 · 中国心理应用行业权威品牌
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给中小学准备心理辅导课程的话自然是要针对中小学生的特点,大致就是独生子女问题、中高考压力、人际沟通、情绪调节、迷茫、自卑、厌学、青春期等常见问题,来作为中小学心理辅导的主要课题比较合适。
此外,给中小学生准备团体心理辅导还要注意两点:
1.青少年团体心理咨询标准版工具箱从不同年龄阶段学生心理发展的特点和成长规律出发,针对不同年龄阶段学生常遇到的心理压力、情绪困扰、人际冲突所设计。
2.青少年团体心理咨询促进性主题工具箱针对一些典型主题设计层层深入的系统性整体活动方案。
博仁团体心理辅导课程可以帮助学校(大学、中学、小学)心理辅导老师,教会怎么去设计和开展一期团体心理辅导,怎么去当好团体咨询教师的等等方面哦。
此外,给中小学生准备团体心理辅导还要注意两点:
1.青少年团体心理咨询标准版工具箱从不同年龄阶段学生心理发展的特点和成长规律出发,针对不同年龄阶段学生常遇到的心理压力、情绪困扰、人际冲突所设计。
2.青少年团体心理咨询促进性主题工具箱针对一些典型主题设计层层深入的系统性整体活动方案。
博仁团体心理辅导课程可以帮助学校(大学、中学、小学)心理辅导老师,教会怎么去设计和开展一期团体心理辅导,怎么去当好团体咨询教师的等等方面哦。
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团体心理咨询又称EAP,多用于企业或学校等团体,用于帮助团体成员舒缓压力、解决心理问题、实现自身目标。
团体心理咨询是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,通过团体内人际交互作用,成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用,使成员能通过一系列心理互动的过程,探讨自我,尝试改变行为,学习新的行为方式,改善人际关系,解决生活中的问题。所以,许多人在参与团体辅导过程中能够得到成长、改善适应和加快发展。
我们的eap服务团队之前就碰到过好多学校反馈过学生的心理压力的问题,尤其是一些学业颇为繁重的学校尤其如此。后来经过几次EAP训练后,变化很大。学生的心理问题真的不能忽视。为了国家的下一代,为了祖国的繁荣富强,EAP义不容辞!
团体心理咨询是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,通过团体内人际交互作用,成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用,使成员能通过一系列心理互动的过程,探讨自我,尝试改变行为,学习新的行为方式,改善人际关系,解决生活中的问题。所以,许多人在参与团体辅导过程中能够得到成长、改善适应和加快发展。
我们的eap服务团队之前就碰到过好多学校反馈过学生的心理压力的问题,尤其是一些学业颇为繁重的学校尤其如此。后来经过几次EAP训练后,变化很大。学生的心理问题真的不能忽视。为了国家的下一代,为了祖国的繁荣富强,EAP义不容辞!
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