历史期中考试怎样复习

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无脚鸟╰(⇀‸↼)╯
2016-04-12 · 知道合伙人教育行家
无脚鸟╰(⇀‸↼)╯
知道合伙人教育行家
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现在为上海海事大学学生,在学习上有一定的经验,擅长数学。

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1.看标题,目的是为了寻找线索,了解每一课的结构;
  2.看标题的提示,寻找课本中需要掌握的基础知识点;
  3.看课内和课后思考题,寻找答案或者从课内得到一些启示,同时还应该做到边看、边划、边问、边写,看内容,划知识点,找疑问,写出疑问来,这是对学生复习时的基本要求。
  二要善于归纳。
  归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进行梳理,可长可短,并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面,归纳的好,条理清晰,弃繁就简,效果自然就不寻常。比如在学习中国古代史介绍唐文化的这一内容时,有学生制作了下面一个简表。
  这样全新的组合,形成了新的知识结构体系,学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。
  三要理清线索。
  要求学生在看书时,通过对课本的归类,理出课本内容的纵横线索,形成知识网络,这种网络可以是整个中国历史或世界历史,也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策,关联很多国家和地区,跨时半个世纪,是重点内容,又是复习中的一个难点,如果按大事线索,制作下面这样一个简单的图示,就能帮助学生理清思路。
  四要巧答题目。
  如中考题目考到我国对台政策是“和平统一,一国两制,决不承诺放弃武力”,可不少同学仅答一句“一国两制”而失分,所以答题时审清题目很重要,避免粗心大意,过于紧张而顾此失彼,答题要紧扣题目简明扼要,同时注意规范化、时序化。最后建议在写历史小论文时,在行文之前和行文中,应该始终注意:
  1.观点明确,论述集中,不泛泛而谈;
  2.联系史实,详略以说明观点为度;
  3.文字通顺,条理清晰,结构要合乎逻辑。
追问
当我记年份的时候总是会搞混,怎么办
baisiqierbao
2016-04-12 · TA获得超过352个赞
知道小有建树答主
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几年级
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