九年义务教育制度的重大意义
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九年义务教育,重在培养人才。7、8、9年级的学生正是心理转向阶段,所以学校办什么特色班.重点班.提高班.快慢班是有悖教育准则的。教育部三番五申：义务教育阶段公办学校禁止举办重点学校,重点班,快慢班......不得招收择校生。教育部的关于《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理教育必须坚持九条基本原则。九年义务教育,是面向全体学生的!每个都应享公平善待!
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