奥巴马时代的奥巴马时代的教育理念
如果他没有学会批判地阅读和思考，他就不会走到今天的位置——就像我们很多人一样，都不会成为现在的自己。
2009年1月20日，数千名美国学生和教育工作者将在现场观看巴拉克·奥巴马的总统就职典礼。更多的学生将和全世界的人一起，通过电视和广播见证美国历史上第一位非裔总统的诞生。美国的教师们已经作好了准备，将在课堂上把这个具有重大历史意义的事件与教学内容结合起来，为学生组织一堂精彩的公民课。而奥巴马17日在巴尔的摩的演讲，为我们昭示了“教育改变命运的力量”：
上了年纪的美国人，出生于20世纪五六十年代或更早的人，从来没有想到像我这样的人会成为美国的总统。
在竞选期间，我被UMBC（马里兰大学巴尔的摩分校）学生所表现出来的对我们国家未来的乐观精神所折服。他们中的很多人，就像美国普遍的年轻一代一样，跟我们年纪较长的人比起来，经历不同，因而视角也不同。
在大选决胜日的那个晚上，学生们跟我分享了他们第一次参加总统竞选投票的激动，我回想起了1960年的美国。那一年，约翰·肯尼迪成为美国总统。在他的就职演说中，他号召我们“致力于公共服务事业……与贫穷、疾病和战争作斗争”。
在过了近半个世纪后，就在我即将就职的时候，一个新的时代即将来临。但毫无疑问的是，我仍将强调我们共同的价值观和我们共同的目标，因为我们还在为此而奋斗。
此时此刻，我想到了教育改变命运的力量。事实很简单，如果他没有学会批判地阅读和思考，他就不会走到今天的位置——就像我们很多人一样，都不会成为现在的自己。在奥巴马讲话的时候，我们知道，他对他所说的问题是理解的，且有能力解决它们。
例如，他知道加强公共K-12（从幼儿园到高中）教育和高等教育重要性，以及通过扩大对学生及其家庭的资助规模增加学生接受高等教育机会的重要性。
就职的那天注定是美国历史上重要的一刻，它会让所有人都铭记，让美国变得强大且自由的是什么——教育、机会、勤奋以及正直，对我们的社会、家庭与儿童的感激，个人责任与关爱他人之间的平衡。巴拉克·奥巴马的成功将是美国的成功，该成功取决于我们所有人。
（《教育的命运和力量》 来源：中国教师报 本报记者 李 茂2009年01月21日）
资料：奥巴马就职演说词
我今天站在这里，因面前的任务感到谦卑，因你们的信任而感激。感谢布什总统为我们国家所做的贡献，以及在交接工作中的慷慨合作。
经济
人们担心美国走下坡路不可避免，挑战很现实、很严肃，不容易解决。但我们必须面对这些挑战。
今天我们聚集在这里，选择希望而不是担心，团结而不是意见，克服抱怨和不切实际的承诺。美国仍然是年轻的国家，现在我们要重新凝聚团结精神，推动一代代传承的思想。
我们国家是伟大的，这一道路没有捷径。对追求名誉、财富、舒适的人，这不是你们的道路。很多无名的人奋斗并且牺牲，做出了贡献，成就了西方的繁荣。我们看到，个人的牺牲成就了国家财富，我们仍然是最强大的国家，我们的工人仍然是有创造力的，服务是有需求的，没有受到影响。
但这个时代受到挑战，短视的利益不合适宜，必须凝聚力量，重新塑造美国。
环视周围，要求我们作出迅速大胆行动。除了新的工作、基础设施，还要建设网络桥梁，推动教育科技的发展，发展清洁能源，培训大学教师，这些是我们能够做的，将会做的。
有人质疑我们不会有大计划。他们忘了国家已有的成就，他们不了解美国发生了转变。我们的公共资金会妥善分配，恢复人们与政府的宝贵信任。不要再问市场是不是重要的力量，市场分配财富的力量已经变得不均衡，只有支持富人不能继续下去。重要的是每个人的能力，要关注我们共同的财富和意愿。
安全
我们通过力量保护自我，而不是滥用武器，要谨慎使用武器，这样才能显示谦卑。按照这种原则，我们可以应对挑战，加强各国合作了解，结束伊拉克战争，保障阿富汗安全。对通过谋杀无辜者推动自己生活方式的人，你们不可能消灭我们，我们将消灭你们。
外交
美国已经因为内战、种族分歧受尽苦难，不能够走回头路。美国要对这个世界起作用。对于穆斯林，我们有共同的利益。对于领袖国家，如果他们只把问题归结于西方，人们只会相信你们是摧毁力量而不是建设力量。对于贫穷国家，我们会站在你们身旁。对于富裕国家，我们不能再忽视其他国家的窘境，不能再浪费资源。
责任感
我们需要一个有责任感的新时代。每个美国人都应认识到对国家、世界的责任。要推动这一责任感，塑造我们的个性。这是每个国民的承诺，是信心来源。
无论什么种族和信仰，今天都可以参加这个伟大的庆典。40多年前，有些人甚至无法出席公共活动，现在却可以站在这里听我的发言。
我们必须铭记这一天:我们是谁。在最寒冷的时候，我们的先辈这样说:让我们告诉未来的世界，只有希望和美德可以生存。在严寒冬天面前，让我们勇敢面对风暴。我们不会失败。
