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一、填空。
1、5837这个数,5在( )位,表示( );7在( )位,表示( )。
2、3个千,6个十和2个一组成的数是( )。
3、有一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数是( )。
4、用笔算加法,哪一位的相加满十,就要向前一位进( )。
5、小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784。正确的答案应是( )。
二、列竖式计算,并验算。
793-486 249+318 605-378
600-395 588+468 804-276
三、检验下面各题,把错的改正过来。
1008 709 404 239
— 17 + 321 - 186 + 571
91 1020 318 800
四、解决问题。
1、我们一班收集了135节废电池,二班比一班多收集69节。二班收集了多少节?
2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。
3、水果店运来410千克水果,上午卖出139千克,下午卖出183千克,还剩多少千克?
4、动物园上午有游客552人,中午有272人离去。下午又来了308人,这时园内有多少游客?全天园内来了多少游客?
5、把245,255,265,275这四个数填入□中,使等式成立。
+ - =
6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米,莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远?
小学数学第五册第三单元测试卷
3、四边形
一、玩一玩,吹泡泡。
二、找一找,涂一涂。(给平行四边形涂上你喜欢的颜色)
二、计算下面各图形的周长。
四、你认为下面的说法正确吗?
1、 这是一个四边形。 ( )
2、长方形的对边相等。 ( )
3、一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。( )
4、 小冬冬家到学校最近的路是第③条。
( )
5、下面两个图形的周长相等。 ( )
五、选一选,把你认为正确的答案圈起来。
1、边长1厘米的正方形的周长是( )厘米。
A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米
2、用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米。
A、4 B、6 C、10
3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。
A、6 B、7 C、8
六、做一做。(请你在方格图上画一个平行四边形)
七、解决问题,你能行!
1、明明家有一块正方形桌布(如图),要在它四周绣上花边,花边的长是多少?
2、王爷爷有一块长方形菜地,长6米,宽3米。
4、如果一个长方形的周长是18厘米,你认为它的长和宽可能分别是多少厘米?(请写出算式,至少写3种)
八、实践活动。
先估一估,再量一量。
物品名称 估计的周长 实际测量的周长
数学课本封面
客厅门的面
黑板面
你的鞋底
* 智慧屋。
你会求下面图形的周长吗?(单位:米)
*****************
* 说说心里话 *
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话。选择你所要的答案,在下面画上横线。
1、我( )上数学课。 (1)喜欢 (2)不喜欢
2、我( )举手发言。 (1)喜欢 (2)不喜欢
3、老师经常( )。
(1)表扬我(2)批评我(3)不批评也不表扬
1、5837这个数,5在( )位,表示( );7在( )位,表示( )。
2、3个千,6个十和2个一组成的数是( )。
3、有一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数是( )。
4、用笔算加法,哪一位的相加满十,就要向前一位进( )。
5、小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784。正确的答案应是( )。
二、列竖式计算,并验算。
793-486 249+318 605-378
600-395 588+468 804-276
三、检验下面各题,把错的改正过来。
1008 709 404 239
— 17 + 321 - 186 + 571
91 1020 318 800
四、解决问题。
1、我们一班收集了135节废电池,二班比一班多收集69节。二班收集了多少节?
2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。
3、水果店运来410千克水果,上午卖出139千克,下午卖出183千克,还剩多少千克?
4、动物园上午有游客552人,中午有272人离去。下午又来了308人,这时园内有多少游客?全天园内来了多少游客?
5、把245,255,265,275这四个数填入□中,使等式成立。
+ - =
6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米,莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远?
小学数学第五册第三单元测试卷
3、四边形
一、玩一玩,吹泡泡。
二、找一找,涂一涂。(给平行四边形涂上你喜欢的颜色)
二、计算下面各图形的周长。
四、你认为下面的说法正确吗?
1、 这是一个四边形。 ( )
2、长方形的对边相等。 ( )
3、一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。( )
4、 小冬冬家到学校最近的路是第③条。
( )
5、下面两个图形的周长相等。 ( )
五、选一选,把你认为正确的答案圈起来。
1、边长1厘米的正方形的周长是( )厘米。
A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米
2、用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米。
A、4 B、6 C、10
3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。
A、6 B、7 C、8
六、做一做。(请你在方格图上画一个平行四边形)
七、解决问题,你能行!
1、明明家有一块正方形桌布(如图),要在它四周绣上花边,花边的长是多少?
2、王爷爷有一块长方形菜地,长6米,宽3米。
4、如果一个长方形的周长是18厘米,你认为它的长和宽可能分别是多少厘米?(请写出算式,至少写3种)
八、实践活动。
先估一估,再量一量。
物品名称 估计的周长 实际测量的周长
数学课本封面
客厅门的面
黑板面
你的鞋底
* 智慧屋。
你会求下面图形的周长吗?(单位:米)
*****************
* 说说心里话 *
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话。选择你所要的答案,在下面画上横线。
1、我( )上数学课。 (1)喜欢 (2)不喜欢
2、我( )举手发言。 (1)喜欢 (2)不喜欢
3、老师经常( )。
(1)表扬我(2)批评我(3)不批评也不表扬
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