2016-08-29 · 知道合伙人教育行家
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郭沫若是我国著名的作家和历史学家,同时他也是我国新诗的奠基人。
郭沫若在四岁半时就进入学堂读书一直读到十二岁。学堂的老师很注重古典文学的教育,小小年纪的郭沫若在老师的教导下开始读《唐诗三百首》和《千家诗》等许多我国古代的经典作品。在读书期间,郭沫若就已经为自己的文学功底打下了基础,到七岁时他就已经能写出很不错的诗词和对联了。
郭沫若在古典文化的熏陶下逐渐成长为谦逊有礼,善良真诚,热于助人的少年。他的好朋友家境穷困,但和他一样也是热爱读书的人。因为实在是读不起书了,他的好朋友打算退学。友郭沫若十分同情这个朋友,他能理解喜爱上学却不得不退学的痛苦。郭沫若认为这个朋友品学兼优,聪明刻苦,如果就此失去学习的机会就太可惜了。于是,他自告奋勇写了一副对联送给学堂的老师,希望老师免费教导他的朋友。
可是,郭沫若的老师只看了郭沫若写的对联后就放到一边了,郭沫若知道这是因为自己写的不够优秀不能打动老师。他又羞愧又为自己的朋友着急,于是专心深情地写下了一首七言绝句《怜余童生》,这首诗是这么写的:“学海茫茫庭院森,无银不敢拜大成。吾望吾师施恩典,同病相怜应有人。”
这首诗写的情真意切,郭沫若的老师被深深地感动了,觉得郭沫若在写作上十分有造诣,并且是个热心善良的人,于是就答应郭沫若让他的朋友免费读书。
郭沫若在四岁半时就进入学堂读书一直读到十二岁。学堂的老师很注重古典文学的教育,小小年纪的郭沫若在老师的教导下开始读《唐诗三百首》和《千家诗》等许多我国古代的经典作品。在读书期间,郭沫若就已经为自己的文学功底打下了基础,到七岁时他就已经能写出很不错的诗词和对联了。
郭沫若在古典文化的熏陶下逐渐成长为谦逊有礼,善良真诚,热于助人的少年。他的好朋友家境穷困,但和他一样也是热爱读书的人。因为实在是读不起书了,他的好朋友打算退学。友郭沫若十分同情这个朋友,他能理解喜爱上学却不得不退学的痛苦。郭沫若认为这个朋友品学兼优,聪明刻苦,如果就此失去学习的机会就太可惜了。于是,他自告奋勇写了一副对联送给学堂的老师,希望老师免费教导他的朋友。
可是,郭沫若的老师只看了郭沫若写的对联后就放到一边了,郭沫若知道这是因为自己写的不够优秀不能打动老师。他又羞愧又为自己的朋友着急,于是专心深情地写下了一首七言绝句《怜余童生》,这首诗是这么写的:“学海茫茫庭院森,无银不敢拜大成。吾望吾师施恩典,同病相怜应有人。”
这首诗写的情真意切,郭沫若的老师被深深地感动了,觉得郭沫若在写作上十分有造诣,并且是个热心善良的人,于是就答应郭沫若让他的朋友免费读书。
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