Question

为什么英语总是学不好？

为什么英语总是学不好？我初一，男15岁，我成绩很差，特别是英语，短文看不懂听力也听不懂，但是我数学成绩还不差，连续两次数学考试都得了全班第一，我很喜欢数学，我认为解题很有趣，所以我很努力学数学但是英语总是学不好，感觉英语很烦，看到英语就头晕，小学英语根本没听，现在英语总考40多分，不知道该怎么办？很想提高英语成绩！！！

Answer 1

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记
如："ight"
light,
right,
fight,
night,
might,
sight,
tight
2)外旧内新，如：bridge
“桥”看成
b+ridge
ridge
"山脊”sharp
看成
s+harp
harp
"竖琴。3)外新内旧，如：cleave
“劈开”看成
c+leave,
tact
"机智：看成
t+act
2
联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye
把两个e看成两个眼。banana
把a看成一个个的香蕉。bird
把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong
锣
coo
咕咕声。
4.分类记忆：把单词进行分门类
如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
两个原则:1.循环模糊记忆原则
循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。
2.对比记忆原则
这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute,
又记了distribute,
我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现
attribute
就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude,
latitude,
aptitude,
longitude;
就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确。

Answer 2

基础没有打好呗。
刚开始的时候，对英语没有兴趣，久而久之就形成了对英语的厌恶，所以现在就越来越学不好了…………

Answer 3

跟着录音学发音，重复再重复，定个计划，一天背多少个单词，1个月以后你英语必定突飞猛进，记住关键在重复，重复到说梦话都是英语单词！！！切记

Answer 4

学英语最重要的是多读多写,要提高语感,就是要多读,学好英语是一个潜移默化的过程,一下子是记不住单词的,只要多接触到它,就会自然而然记住的。听歌和看电影要有一定的英语基础时去听去看才会有效果，倘若你英语词汇不多，听不懂也是没用的。

Answer 5

其实对于英语,你不要惧怕,只要想着它和汉语一样容易学.
其实事实上英语比汉语好学得多了,只是汉语我们从小就接触了,
而英语,也许刚刚接触的时间还不长,不要担心,
你越担心,你就对英语没了什么兴趣,甚至是惧怕,
知道了吗?以一颗平常的心去对待...