Question

六年级上册语文第四单元作文不是看图写话

Answer 1

请从下面的建议中任选一个进行习作。

• 生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。

  写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，在写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名（或提出建议的团体的名称）和日期

• 认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。

根据上面六上语文书中第四单元的原文可以看出，本单元的习作可以有两个题材，一个是写建议书，一个是根据漫画写一篇感受或一篇故事。漫画可以是语文书中所示的漫画 ，也可以是课外的某幅符合要求的漫画。所以说这一单元的作文并不能全以看图写话来概括，毕竟还有第一个“无图者”在呢