Question

读王晓春《教师怎样少做无用功

Answer 1

王老师与“花蜜”老师对话，说“花蜜”老师“我们费尽心机地研究琢磨孩子的心理，和颜悦色地与孩子谈话，却不如一条简单实用的校规管用”这句话令人深思。我们许多老师过于迷信“说服”，话太多，嘴的利用率太高，往往劳而无功。有许多事，事先设定规则，到时候按规则办就是了，不要那么多废话。规则一定要简单实用，而且言必信、行必果，才能解决问题。很多教师的所谓“动之以情”是老一套，“晓之以理”则是不断重复陈词滥调，无法走进学生的心灵。刚性管理管不住，柔性管理又是低水平，自然就会陷入困境。