浅谈小学语文课堂教学中如何渗透诚信教育

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匿名用户
2018-06-30
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一、以身作则,示范到位 

学高为师,身正为范,要教育学生诚实守信,教师必须首先要严格要求自己,处处为学生做出榜样。只有严于律己在各个方面成为学生的表率,才能在学生中有较高的威望,自己讲的学生才容易接受,才能照着去做。如果教师言行不一致,即使说的天花乱坠,学生也不会心悦诚服,对自己提出的要求也不会踏踏实实的做。

二、语文课堂走向社会,实践到位 

陶行知先生说过:“生活即教育,社会即学校。”学校教育有时间、空间上的局限性,容易纸上谈兵,而且当今社会影响日益增大,市场、社会价值取向与学校诚信教育产生反差,学生容易产生困惑,接触社会少,学生不了解民情、国情,适应能力差;所以让学生动手各处搜集诚信名言、格言,寻找有关实物图片,举办专题展览会,让学生从中受到熏陶。布置学生观看有关电视节目,看前做准备性谈话,看后组织讨论,谈观后感。指导学生行为实践,促使他们知、行有机的统一。

三、立足课堂,引导到位

教师课堂上,要克服单纯传授的陈旧观念,积极挖掘教材中道德因素,引导到位。例如,在小学语文课堂教学中学习司马光的故事,教师告诉学生“做人要诚实,不隐瞒错误。”文中的大文学家司马光年老时让人卖一匹病马,他反复叮嘱卖马人,一定要如实告诉别人马有病。司马光一生坚持说真话,成为受人尊敬的政治家。学生要学做正直人,养成良好品质,树立诚信观念,明辨是非。明白人不怕犯错误,就怕不承认错误,人为掩盖错误,是一种坏习惯,沾染上这种毛病,不仅影响个人进步,还会酿成大错。教师必须对学生引导到位,因为现实生活中,正义与邪恶同在,丑恶与善良并存。可谓“真理是太阳,歪曲理沦是黑云,教师要吹掉黑云,那真理就自然给学生看见了。” 

总之,诚信思想是为人准则,在平常的学习、工作和生活中要践行诚信思想,让我们这个世界充满可靠性。在小学语文教学中要注意融入更多的诚信思想,这是所有小学语文老师们应该考虑的问题。只要在教学中融入诚信思想,才能把学生们培养成一个具有爱心、讲诚信的人。

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