Question

语言康复的原则有哪些？具体方法是什么？

Answer 1

您好，语言康复的原则有哪些？具体方法是什么？
（一）注重语言的实用性，在训练中尽量为聋儿设计和提供相应的语言环境
（二）应从聋儿对语言的理解入手，理解先于表达
（三） 用直观有趣的训练形式
（四）要尽量为聋儿创设良好的语言环境
（五）强调语言的复现巩固
（六）聋儿与听力正常儿童的语言发展规律基本一致，但在语言学习上需要比听力正常儿童细致得多的讲解和演示
（七）强调语言的完整性
（八）丰富聋儿的词汇量
（九）在交往中教学
（十）循序渐进，坚持不懈
希望我的回答对你有帮助！

Answer 2

一，训练过程从简单到复杂
二，抓早期干预并坚持不懈
三，训练内容不是孤立进行的，而是相辅相成、同时进行的
四，创造好的聆听环境和语言环境
五，根据评估结果制订适当的个体训练计划
六，掌握有效的训练方法
七，充分发挥家长的作用
至于具体方法建议可以联系助听器验配中心验配师给以指导
希望我的回答能够帮助到您！

Answer 3

1 听觉查知能力的训练；主要目的是感知声音的有无，儿童选配助听器或者植入人工耳蜗后，让孩子感受自然各种各样的声音，联系真实的声音，告诉孩子什么是有声音什么是没有声音
2 听觉分辨，确认能力的培训：主要是让孩子区分声音是否相同，一样和不一样。能指认模仿声音。训练内容包括自然声和语音。
3 听觉理解能力的训练：主要目的是让小孩明白所接触的声响特别是语音的意义，包括聆听和思考能力的训练

Answer 4

（一）注重语言的实用性，在训练中尽量为聋儿设计和提供相应的语言环境
（二）应从聋儿对语言的理解入手，理解先于表达
（三） 用直观有趣的训练形式
（四）要尽量为聋儿创设良好的语言环境
（五）强调语言的复现巩固
（六）聋儿与听力正常儿童的语言发展规律基本一致，但在语言学习上需要比听力正常儿童细致得多的讲解和演示
（七）强调语言的完整性
（八）丰富聋儿的词汇量
（九）在交往中教学
（十）循序渐进，坚持不懈

Answer 5

您好，早发现早治疗通过简单的词汇训练再到复杂，需要好的聆听环境和语言环境，训练是互相回答的过程，要坚持不懈，家长可以到听力中心或语训学校学习语训方法随时随地可以训练小孩的言语。希望我的回答对您有所帮助！