分数化成小数的依据是什么?
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小数 小数 被除数 除数 除号有两种:1、如果分母成一个数就能成为整十整百,就利用分数的基本性质。
2、利用分数与除法的关系,用分子除以分母,不够除的根据情况保留小数
快速提高数学成绩的方法:
一、课内重视听讲,课后及时复习
接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。
二、多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
三、调整心态,正确对待考试
考试的时候,大部分的题都是基础题,只有少数几道题时比较难的题,所以我们要调整好心态,鼓励自己,在做题的时候认真思考,不要浮躁,在考试之前做好准备,做一做常规的题型,不要为了赶时间而增加做题速度,要有条不紊的进行语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具这个或许有一定的难度,但你可以参照书上给出的证明领略那些定理的精彩思想,领略到了定理所蕴含的巧妙思想你才有可能会运用,这是精髓的东西,只有掌握了这些思想才能真正的提高你的思维品质.很多人都是会用定理,但要真正用数学思想给出严格的证明却非易事,那就需要深厚的数学功力了。因为定理都是前人总结或发现的智慧结晶,其中蕴含了许多精彩、巧妙的思想。学习数学主要就是要学思想嘛!学到了思想,才是真正提高了你的数学素养。
(2)
心算:心算也是一个人数学素养高低的判断标准。我常常会羡慕那些计算灵敏的人,一个数学能力强的人,我认为,他对数字的敏感程度应该像刷卡一样可以瞬间反应,数字就是他的兴奋点!
(3)
我的考试方法:对于数学考试,我的做法是这样的:一张数学试卷发下来,我先不急于动手做,而是先花二十分钟的时间来浏览全卷,在这二十分钟的时间内我会把所有的试题的解答思路全部想清楚(有好多题是用心算,不动笔的)。接下来的时间就是按照思路操作就行,有些选择题直接勾答案,这样可以保证答题的畅通性,一气呵成。我觉得这样可以锻炼思维,这样把思考和计算就分开了。我觉得这样感觉还是挺不错的。【可能你会觉得这样有风险,本来数学考试时间就紧,还花二十分钟的时间来看试卷,那不是浪费时间吗?其实只要你把每道题目的思路想清楚了,做起来是很快的,答题速度慢的真正原因就是没搞清楚解题思路。】
(4)
数学家:多看一些数学家的故事和资料,这样可以激励你的数学激情。他们会给你力量的。了解一些关于数学家和数学发展史,也可以增进你对数学的热情和倾慕向往。我国著名的大数学家华罗庚就是我倾慕的一位数学家。
(5)做题:数学这个学科,我觉得做一定的题目量也是必要的,没有一定的题量,你碰到了题目就有可能反应不过来或者反应不灵敏。我国数学家苏步青教授认为,要把知识真正学到手,做一定的题目量是必要的,他在学生时代,就曾做过一万道关于微积分的题目(我是在资料上看到的)。其实做题目也是挺快乐的,特别是当自己一兑答案发现自己是正确的,那更是高兴的不得了
2、利用分数与除法的关系,用分子除以分母,不够除的根据情况保留小数
快速提高数学成绩的方法:
一、课内重视听讲,课后及时复习
接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。
二、多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
三、调整心态,正确对待考试
考试的时候,大部分的题都是基础题,只有少数几道题时比较难的题,所以我们要调整好心态,鼓励自己,在做题的时候认真思考,不要浮躁,在考试之前做好准备,做一做常规的题型,不要为了赶时间而增加做题速度,要有条不紊的进行语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具这个或许有一定的难度,但你可以参照书上给出的证明领略那些定理的精彩思想,领略到了定理所蕴含的巧妙思想你才有可能会运用,这是精髓的东西,只有掌握了这些思想才能真正的提高你的思维品质.很多人都是会用定理,但要真正用数学思想给出严格的证明却非易事,那就需要深厚的数学功力了。因为定理都是前人总结或发现的智慧结晶,其中蕴含了许多精彩、巧妙的思想。学习数学主要就是要学思想嘛!学到了思想,才是真正提高了你的数学素养。
(2)
心算:心算也是一个人数学素养高低的判断标准。我常常会羡慕那些计算灵敏的人,一个数学能力强的人,我认为,他对数字的敏感程度应该像刷卡一样可以瞬间反应,数字就是他的兴奋点!
(3)
我的考试方法:对于数学考试,我的做法是这样的:一张数学试卷发下来,我先不急于动手做,而是先花二十分钟的时间来浏览全卷,在这二十分钟的时间内我会把所有的试题的解答思路全部想清楚(有好多题是用心算,不动笔的)。接下来的时间就是按照思路操作就行,有些选择题直接勾答案,这样可以保证答题的畅通性,一气呵成。我觉得这样可以锻炼思维,这样把思考和计算就分开了。我觉得这样感觉还是挺不错的。【可能你会觉得这样有风险,本来数学考试时间就紧,还花二十分钟的时间来看试卷,那不是浪费时间吗?其实只要你把每道题目的思路想清楚了,做起来是很快的,答题速度慢的真正原因就是没搞清楚解题思路。】
(4)
数学家:多看一些数学家的故事和资料,这样可以激励你的数学激情。他们会给你力量的。了解一些关于数学家和数学发展史,也可以增进你对数学的热情和倾慕向往。我国著名的大数学家华罗庚就是我倾慕的一位数学家。
(5)做题:数学这个学科,我觉得做一定的题目量也是必要的,没有一定的题量,你碰到了题目就有可能反应不过来或者反应不灵敏。我国数学家苏步青教授认为,要把知识真正学到手,做一定的题目量是必要的,他在学生时代,就曾做过一万道关于微积分的题目(我是在资料上看到的)。其实做题目也是挺快乐的,特别是当自己一兑答案发现自己是正确的,那更是高兴的不得了
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