科学思维方法的概念具体是什么？
新一代智能系统将能更有力地帮助人类扩展他的智力与思维的功能，成为人类认识和改造世界的聪明的工具。所谓科学思维，是指为了正确认识客观世界所具有的思辨模式和认识方法，它是连接实践与理论的桥梁。科学思维是指符合认识规律遵循一定的逻辑规则，并能够达到正确认识结果的思维。科学思维素质，要求人的思维要正确，即能正确地反映客观事物及其规律以及正确应用逻辑规则进行推理活动并不断达到正确的结果。要求人的思维要不断地向深度和广度前进。科学思维的本质特点是正确性。如果不能正确地运用概念判断进行推理，不能运用科学的思维方法，思维的结果往往是错误的，这就不是科学思维。科学思维有助于人们的交流和提升人的素质。
人和人的交流也离不开正确是思维，科学思维就像融合剂,能使不同的民族和宗教派别在同一个世界中和谐共存；科学思维是精确的可以检验的，有普遍的适用性，它能使我们了解假设和推论臆断和证明之间的区别,能帮助我们增强辨别能力；科学思维还可以帮助我们正确地对待“思维定势”：利用思维定势快速解决问题，又不被思维定势的负面影响所左右。人们可以通过科学思维的学习和训练，促进生产力的发展和推动社会的全面进步。科学思维是一种正确思维,只有正确思维才能成为正确推理形式,也才能形成正确的知识结论,.我们可以从科学思维的含义出发,通过考察科学思维的主要特点,把握科学思维的意义。想象虚幻的思维，未必不是真实的思维。当这个理想尚未实现之前，也是作为一种信念和追求而存在，是建立在科学基础上的理想，因而是能够实现的远大目标。
是进行科学探索科学实践科学研究的一般方法。它是对只适用于某门具体科学的专门方法的概括与总结，是具体科学思维方法和哲学思维方法之间的中介层次的方法。一般科学思维方法具有跨学科的特征。尽管一般科学思维方法只是从某角度或侧面来审视世界，但由于它具有较高的概括力和较大的适用范围，因而能够同时应用于不同的学科。科学思维，也叫科学逻辑，它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，它是人类实践活动的产物。
科学实验证明，人的头脑在认识事物之前，并不是空无一物的“白板”，而是已经存在着某种东西了。这就是已有的知识储备、理论框架、价值观念等。它们对观察者的观察范围和思考偏向作了预先的规定。对于创造者个人来说，观念的转变或理论背景的转换，就意味着一种新创意的产生。RNA酶的发现即是一个著名的例证，它告诉我们，一旦观察者的理论思想观念发生了转换，就会使他的视野发生深刻的、戏剧性的变化，就能观察到从前“视而不见”、“充耳不闻”的东西。这就要求观察者具备良好的知识结构，不能囿于传统的思想观念，善于改变因一定理论的框架、范式而习惯形成的固定思路和先人为主的做法，从而有助于新创意的产生。
