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孩子不喜欢读书，是因为读书很枯燥，这也不能怪孩子，孩子天生爱玩，对有趣味性的东西会注意力集中。
唐代诗人李白小时候很贪玩，但看到老婆婆拿铁棒磨针后才开始发奋读书。宋代文学家苏东坡也是爱玩的孩子，后来发现不应该再荒废时间，闭门六年不出，成为大文豪。类似的例子很多，孩子要喜欢读书，不是逼出来的，家长在学龄前就应该培养，就应该循循善诱，比如让孩子看一些识字的动画片，看一些认识数字的动画片，玩一玩诸如精英特的舒尔特表，还有视觉激发卡，还有一些图画书，优秀的动画片（不是打斗片），经常带孩子到图书馆，教育孩子画画和练习书法等等，这些都可以培养孩子爱学习的习惯。如果开始上学后，可以带孩子多参加读书活动，到图书馆博览群书，这些也可以培养孩子阅读兴趣。总之，只要有利于孩子读书的事多做些，久而久之就会培养孩子爱读书了。
唐代诗人李白小时候很贪玩，但看到老婆婆拿铁棒磨针后才开始发奋读书。宋代文学家苏东坡也是爱玩的孩子，后来发现不应该再荒废时间，闭门六年不出，成为大文豪。类似的例子很多，孩子要喜欢读书，不是逼出来的，家长在学龄前就应该培养，就应该循循善诱，比如让孩子看一些识字的动画片，看一些认识数字的动画片，玩一玩诸如精英特的舒尔特表，还有视觉激发卡，还有一些图画书，优秀的动画片（不是打斗片），经常带孩子到图书馆，教育孩子画画和练习书法等等，这些都可以培养孩子爱学习的习惯。如果开始上学后，可以带孩子多参加读书活动，到图书馆博览群书，这些也可以培养孩子阅读兴趣。总之，只要有利于孩子读书的事多做些，久而久之就会培养孩子爱读书了。
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孩子讨厌读书是家长最头疼的一个问题，我在年前参加恒脑的一个家庭教育会议的时候，得到一些启发，给你分享一下，希望对你有帮助。
孩子讨厌读书，讨厌学习是一个正常的状态，每个孩子都会有这样的一个状态，出现这个状态不要着急，要一步步解决。
“假如我是孩子，假如是我孩子”，把自己代入到孩子的角色中去，设身处地的为去想一下，为什么不讨厌学习，原因不外如下：
基础缺失的孩子更容易厌学。
学习是循序渐进的，“一口吃不成胖子”，当前面的知识他没有学劳，基础没有打好，在学习就会觉得很吃力， 不愿意去学习，不愿意去读书，因为再读下去和读天书没什么区别。
这种情况下就要给孩子查漏补缺，孩子不是不愿意读书， 而是已经跟不上学校的进度了，需要打牢基础，逐步赶上，咱们家长更不要着急，孩子急，咱们不能急，反而要平复他的心浮气躁
脑子不灵光的孩子容易厌学。
不同的孩子他的读书学习进度是不一样的，不是我不愿意学，是学不会，从而讨厌读书，这样的孩子是理解能力或者课上专注力不够
理解力不够就需要让孩子增加举一反三能力，专注力不够就需要逐步从专注力开始让孩子坐得住，坐得住才能听得进去
学习习惯不好的孩子也容易讨厌读书
孩子学习的好坏，其实最主要的是学习的习惯。如果有好的学习习惯，可以自己预习、自己作业、自己改错，这样的孩子一定会在学习上走得更无。而厌学的孩子，大多是因为平时在学习中没有养成这些习惯。作业时玩耍，不好好预习，课堂不认真等等方式，都让孩子学习成绩不好。慢慢地孩子便产生了厌学情绪。
上面是我个人的一个理解，希望对你有帮助
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孩子讨厌读书，是因为他没有感受到读书的意义和读书的乐趣。
如果想纠正他这一点，需要培养他的读书乐趣。让他意识到读书对他的未来有什么切身的好处，从知识能得到什么乐趣，通过举例来让他明白读书既是快乐有意义的事情，同时也要克服枯燥乏味的应试培养方式。
如果想纠正他这一点，需要培养他的读书乐趣。让他意识到读书对他的未来有什么切身的好处，从知识能得到什么乐趣，通过举例来让他明白读书既是快乐有意义的事情，同时也要克服枯燥乏味的应试培养方式。
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你的找对方法，对于不喜欢读书的孩子，我们不能强制要求他，这样可能会使他更加厌学，效果可能会达到相反的方向，家长应该找到他的一些兴趣点，再加以利用，提高他对读书的兴趣，这样的话孩子可能会比较好接受一点，效果也会慢慢地好起来
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