Question

孩子说谎成性怎么办

Answer 1

有位“代理家长”曾苦恼地谈道，他“代理”的小男孩正在上小学五年级。这孩子长得虎头虎脑，特别可爱。可就是他做了错事不承认，还学会了编瞎话骗人。孩子说谎了怎么办呢？
首先我们要弄清楚说谎是什么意思？说谎是作弊与欺骗在言语方面的表现。这种欺骗与作弊是最要不得的，大而言之，直接的或间接的有害于国家民族；小而言之，亦足以使个人人格破产。说谎了，第一是损失了自己的自尊心。一个人是不能没有自尊心的，人失却自尊心，不看重自己，则自暴自弃，什么事都做得出来；第二是丧失信用、得不到别人的同情与帮助。从前有过一个“牧羊儿与狼”的故事，说的是当牧羊儿第一次说谎，在山冈上大喊“狼来了”的时候，别人听了，都连忙跑来替他赶狼，可是他却洋洋自得，以为愚弄了别人一次。哪里知道这样一次说谎，竟播下了失信的种子，当真的狼来了，他惊慌失措大喊“狼来了”的时候，人家以为他又在撒谎，不来救他了，而他自己最后被狼咬死了。正如林肯说的：“你能欺骗少数的人，你不能欺骗大多数的人；你能欺骗人于一时，你不能欺骗人于永恒。”这是多么中肯的话啊！孩子小时候本来是很天真很纯洁的。可是，好些孩子为什么渐渐地学会说谎呢？
说谎绝不是偶然说说的，必定是养成了一种说谎的习惯，而这种说谎的习惯大多数又是从小养成的。因此，要使孩子从小不说谎，必须先了解孩子说谎的原因。孩子为什么要说谎呢？
（1）孩子怕父母或家长的惩罚：有些做家长的，每逢孩子做错了一件事，便要骂孩子或打孩子，体罚孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到家长的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。
（2）逃避现实：有时孩子为了不愿意做或不能做某事时，便叫头疼呀，肚子疼呀，用各种谎言去欺骗家长；这种谎言又往往得到家长的同情，因此以后便也常说谎去推诿了。
（3）好虚名，要面子：一件好事本来不是孩子做的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了；一件事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。
（4）贪利：很多孩子为了口谗，要吃东西，便说谎；又有些孩子为了要得到很高的分数或奖品，便在学习、考试时作弊还硬说自己的本领高人一筹。这是为了贪利的缘故。
孩子说谎的原因弄清了，家长应该怎么办呢？怎么样纠正他，而培养他诚实的习惯呢？
第一，要了解孩子：孩子愿做什么，能做什么，希望得到什么，家长一定要了解。了解了孩子的心理与能力，然后让他去做。在做的过程中，家长要帮助他去发现问题，克服困难，将事情做成功。做成功了要给予鼓励。要消除他说谎的动机，鼓励他诚实地去做事情。
第二，恰当暗示：暗示有两种，一种是正的暗示，譬如有两个孩子在一起，一个是诚实的，另一个是喜欢说谎的，我们要对那个诚实的孩子嘉许，奖励他，使那个说谎的孩子感动，走上诚实之道；另一种是反的暗示，譬如孩子跑来向你报告一件事时，你要信任他，不要说“真的吗，你不要骗我呀”之类的话。如果你这样说，在孩子的心灵上就种下一个说谎的种子，以为说谎原来是可以骗人相信的。我们必须应用正的暗示去感动孩子，不要用反的暗示去刺激孩子说谎的动机。
第三，做出榜样：做父母或家长的要以身作则，去做诚实的事，不要在孩子的面前说谎。要知道孩子的模仿性最大，耳濡目染，都会效仿的。有时家长还可以讲些诚实孩子的故事给他听。譬如华盛顿小时候砍樱桃树的故事：有一天，华盛顿在园里砍了一株樱桃树，他的父亲知道了，非常气愤，华盛顿急忙跑去承认，说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实，绝不说谎，终至成就了伟大的事业。这样的故事讲给孩子听，拿故事中的人物去做他的榜样。
平时，我们要做好的榜样，坏的榜样千万不要做。譬如，一个母亲要打牌，不欲招待客人，嘱咐孩子说：“如果有客人来，你就说妈妈不在家。”等客人来了，孩子便照着母亲的话说谎了：“妈妈不在家。”这是一种不好的榜样，很容易使小孩子养成说谎的习惯。他既然可照母亲的话去欺骗客人，自然他就可以照自己的意思去欺骗别人，甚至是自己的母亲。
因此上述三点，孩子家长应该随时随地注意，务必使孩子不说谎，建立起诚实的习惯。

Answer 2

案例分析 面对说谎成性的孩子怎么办？ 撒谎成性的孩子确实挺让人头痛的，孩子说谎是困扰很多老师的难题。但是，孩子的撒谎行为并不是天生的，而是由后天的某种需要引起的。仔细分析案例我发现小Y说谎话的原因不外乎有以下几种： 一是为了保护自己。 案例中爷爷奶奶的溺爱、父亲粗暴的教育方式、母亲与小Y的父亲和爷爷奶奶的沟通不到位无疑是造成小Y用谎言逃避责罚的主因。孩子往往在做错了事后就知道事情的严重后果，那就是可能招致父母的打骂、老师的批评和学校的处分。为此，他会在内心建立一种防御机制，因为反正做了错事就会受罚，横竖是罚，不如抵赖、不如狡辩、不如说谎。如果撒谎成功，那就可以免于惩罚。于是说谎成了习惯。 二是为了掩饰自己。 有些孩子的自尊心特别强，当孩子在某一方面比别人差，或者达不到父母的要求时，他往往会选择撒谎的方式来掩饰自己的失败。小Y的成绩不理想，就抄作业、向老师和妈妈撒谎，这种说辞实际上是小Y在借此来掩饰自己的弱点，满足自己的虚荣心。三是为了达到某种目的，或者想得到一些东西。 在案例中我们不难发现小Y爱打扮，好面子，他能把东西让给同学吃也证明他并不是不需要友谊，他内心深处还是渴望理解，希望得到老师和同学认可的，其实这是所有孩子的内心需求。我的建议 对待喜欢说谎的孩子，老师和父母首先要尊重和理解孩子的内心需求，然后是沟通，取得信任后，就是耐心的帮助，需要督促，也需要宽容，让他自己认识到危害，或者说要让他自己体验到说谎的害处，再及时帮助他，引导他打开自己的心窗，避免这种虚荣心的进一步滋长。 1：认真分析孩子撒谎的原因，在寻找孩子说谎的原因时，要了解孩子,理解孩子,做孩子的知心人，应该以诚恳的态度认同孩子的情绪和感受，让孩子了解没有必要通过说谎来解决问题 2：引导孩子承认错误，态度上不迁就、不回避孩子撒谎的行为;平静地对待孩子的谎言,认真分析、了解孩子说谎的原因,做到心中数。处理方法要策略,要耐心地去引导、纠正。 3：满足孩子的合理需求，老师要对孩子的言谈举止“明察秋毫”,经常与孩子沟通,了解孩子的内心世界,要科学地关心、爱护孩子。这样能减少孩子说谎的机会,逐步消除孩子说谎的习惯。 4：弱化“撒谎”，正确引导,让孩子诚实做人。父母平常要多对孩子讲述“诚实孩子”的实例,用事实说明诚实是人的好品质,以及说谎所带来的种种害处等。

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Answer 4

成年人在很多迫不得已的情况下都会说谎，何况这些心智还没有成熟的孩子，父母应该做的是给予孩子更多的理解，不要因为平日的生活节奏快，工作忙等就忽略和孩子的沟通。