求800字作文《我》一篇 速度啊!!!
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一
大家好!今天向大家介绍一个人。
这个人是“火烧石灰船——没救了”,缺点不少,优点倒是全无,却非要抛头露面,唉!还要我美言几句,不可能!
二
先来讲讲他小学时候的劣迹:
四年级时,曾学习一首千古名诗《望庐山瀑布》,那言辞之优美,结构之精妙,只有诗仙李白才有的境界……他居然也想挑战:
望庐山烤鸭店
日照香炉生紫烟,
李白来到烤鸭店。
口水流下三千尺,
一摸口袋没带钱。
同学们捧腹大笑,还尊称他为“齐仙诗皇”,好不威风!
至于语文老师,气的头都炸了,想惩罚他却又欲罢不能,谁叫他语文成绩那么好,唉!真为那位语文老师感到惋惜呀!
整个小学阶段,老师们们对他就像美利坚对朝鲜,狠透了却又无能为力,我真想为他们出出气,但……
七月的酷暑过去了,一张录取通知书来到他手上,你吓我!外校,我平生对他第一次刮目相看,老师的态度更是1800度超级转弯,六年来头一次对他露出赞扬的惊讶。同学们还追加他为“天才的N次方(N为无限)”。对此,我无话可说。
三
大家别以为他考上外校有什么了不起,好看的还在后头!
进入外校后,他依然像以前那样“盲目”的自信,还“神不知,鬼不觉”的捞了个“英语课代表”,过了回官瘾,但是,期中考试的成绩又是一个“你吓我!”创历史新低!
哈哈!尝到苦头了吧!这儿不是那个没有竞争的学校,这儿是“WuHan Foreign Language School”,这儿可是精英汇聚呀!你可真是“蠢才的N次方(N为无限)”!
他终于艰难的认识到这一点,开始疯狂的追赶,虽然现在有了些好转,但比起第一名,依然是“拐子追马——望尘莫及”。
自作自受!
四
他还托我顺便宣传一下他的打算:“考取哈尔滨佛教大学”,我费了九牛二虎之力,才弄清楚,原来是哈佛大学呀!就凭他这句“人不人,鬼不鬼“的话,我断定,别说哈佛,就是那个哈尔滨佛教大学,他也考不上!
五
说来说去,终于要真相大白了,实话实说,那个“不争气”的“小子”就是我!
文题1:我
提示一:这是一篇自我介绍的文章,以写人为主。人的个性千差万别,如何向别人展示自己、介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上,写出自我的风采,但不可面面俱到。
可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写我的性格和特点:淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我……可以写我的内心:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……可以写我的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我……可以写我的故事:我惹了祸,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材,从日常生活入手,如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合,要选取那些最能展现你性格特征的典型事例,反映你的性格特征。要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。
提示二:写作方式应是多种多样的,可以以时间为序组织材料,突出自己的成长历程;可以采用片断组合的方式,截取不同年龄段的典型事件,凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式,写自己是一个矛盾的集合体,如“我不是我”,这样不仅构思新颖,也有创新的意识。
【相关素材】
1、每个人都应认识到自身的重要性,你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。(马克斯韦尔.莫尔滋)
2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到,它应该被创造(托马斯·萨斯)
3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同。(劳伦斯)
4、应该相信自己是生活的强者。(雨果)
5、个人都是自己个性的工程师(法国)
6、使人高贵的是人的品格。(劳伦斯)
7、真正有气血的人,既不曲意求人重视,又不怕忍受忽视。
(拜伦)
8、人应该支配习惯,而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。(奥斯特洛夫斯基)
9、在宇宙的中心,回响着那个坚定神秘的音符:“我”。
(彼得·波特)
写作提示:
1、“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信、充满希望。有人说:“一个不懂得欣赏自己的人使很难快乐的,只会使自己陷于自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。”
2、写这样的文章不要急于动笔,要逐一列举你的优点、长处和与众不同的地方、值得你骄傲的地方,可以从外貌、性格、爱好、习惯、志向等方面入手,从中选出最具有个人特色的一则或是几则材料成文。这是筛选材料和立意的过程,也是写作成功的前提。内容和主题确定以后,要考虑用什么形式把内容承载其中,这就要选择合适的文体和恰当的表现形式,做到内容和形式的完美统一。写作过程要做到实事求是,不要夸大其词,在欣赏自己的同时,也让别人为你喝彩。
下面这是例文
《我》
也许有一天,天上的星星会厌烦灰暗的天空,坠落凡间,那么,就让它落在我的怀抱里吧!我多么渴望成为一颗美丽的明星啊!在世人怜爱的怀抱里静静的长大,闪耀。像这样想的时候,很小,常常独自坐在小板凳上,望着天上微笑的星星,然后做一个很美丽很美丽的梦……
然而,渐渐长大的我,开始明白,这只是一个梦,一个梦而已。镜子里太平凡而不出众的容貌,试卷上一次比一次糟糕的成绩,让我逐渐觉得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一个美丽的梦而已!
其实,我也是有优点的,比如:我会画一手好画,曾经在黑板报上出色地做过主画,还有,我的文章也是写得不错的……然而,一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了,一切都成了转瞬即逝的光芒。心里剩下的只有许多无奈与悲伤。冷。
日子就这样,一天又一天地重复着,没有起点,也没有终点。
实际上,我拥有很多朋友,但我并不快乐。在生活面前,在他们面前,我学会了把寂寞与忧愁藏在心里,独自感受,把笑脸呈现给他人,也许在别人眼里,我一直是快乐的,然而,他们不知道,这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。
转折开始于那个红色的黄昏。
只记得那是一个红色的黄昏,像血一样红的黄昏。
耳机里还在播放那首朴树的《生如夏花》,这是我听的第102遍了,永远听不腻的歌,生活真的像夏花一样,好朴实!不过,唯一不同的是,生活好漫长,永远没有尽头似的,难熬。
看书吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章,很好的文章,我不知道怎么评价它,更不敢乱说,就是两个字吧:“很好”,真的很好。我是我自己!多么震撼人心的一句话啊!我是我自己,我就是我自己!我没有出众的容貌,没有惊人的成绩,但我就是我!一个人生下来不就是为了快乐吗?我要快乐!
从那天起,我决定重新做人,一切从零开始!我不再去想那些烦恼的事,什么狗屁孤独,什么狗屁寂寞,通通滚蛋吧!我现在是什么都不想去想,不管它是悲伤还是寂寞,独自坐在明朗的星空下,望着天上微笑的星星,这便是幸福。
或许,我真的很渺小,对于世界来说,我也许还不及一粒微尘;然而,对于我自己来说,我就是全世界!尽管我现在仍然平凡,仍然不美,但我仍然要充满自信的说:“做回我自己!我仍是我心中那颗最美丽的明星……
大家好!今天向大家介绍一个人。
这个人是“火烧石灰船——没救了”,缺点不少,优点倒是全无,却非要抛头露面,唉!还要我美言几句,不可能!
二
先来讲讲他小学时候的劣迹:
四年级时,曾学习一首千古名诗《望庐山瀑布》,那言辞之优美,结构之精妙,只有诗仙李白才有的境界……他居然也想挑战:
望庐山烤鸭店
日照香炉生紫烟,
李白来到烤鸭店。
口水流下三千尺,
一摸口袋没带钱。
同学们捧腹大笑,还尊称他为“齐仙诗皇”,好不威风!
至于语文老师,气的头都炸了,想惩罚他却又欲罢不能,谁叫他语文成绩那么好,唉!真为那位语文老师感到惋惜呀!
整个小学阶段,老师们们对他就像美利坚对朝鲜,狠透了却又无能为力,我真想为他们出出气,但……
七月的酷暑过去了,一张录取通知书来到他手上,你吓我!外校,我平生对他第一次刮目相看,老师的态度更是1800度超级转弯,六年来头一次对他露出赞扬的惊讶。同学们还追加他为“天才的N次方(N为无限)”。对此,我无话可说。
三
大家别以为他考上外校有什么了不起,好看的还在后头!
进入外校后,他依然像以前那样“盲目”的自信,还“神不知,鬼不觉”的捞了个“英语课代表”,过了回官瘾,但是,期中考试的成绩又是一个“你吓我!”创历史新低!
哈哈!尝到苦头了吧!这儿不是那个没有竞争的学校,这儿是“WuHan Foreign Language School”,这儿可是精英汇聚呀!你可真是“蠢才的N次方(N为无限)”!
他终于艰难的认识到这一点,开始疯狂的追赶,虽然现在有了些好转,但比起第一名,依然是“拐子追马——望尘莫及”。
自作自受!
四
他还托我顺便宣传一下他的打算:“考取哈尔滨佛教大学”,我费了九牛二虎之力,才弄清楚,原来是哈佛大学呀!就凭他这句“人不人,鬼不鬼“的话,我断定,别说哈佛,就是那个哈尔滨佛教大学,他也考不上!
五
说来说去,终于要真相大白了,实话实说,那个“不争气”的“小子”就是我!
文题1:我
提示一:这是一篇自我介绍的文章,以写人为主。人的个性千差万别,如何向别人展示自己、介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上,写出自我的风采,但不可面面俱到。
可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写我的性格和特点:淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我……可以写我的内心:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……可以写我的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我……可以写我的故事:我惹了祸,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材,从日常生活入手,如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合,要选取那些最能展现你性格特征的典型事例,反映你的性格特征。要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。
提示二:写作方式应是多种多样的,可以以时间为序组织材料,突出自己的成长历程;可以采用片断组合的方式,截取不同年龄段的典型事件,凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式,写自己是一个矛盾的集合体,如“我不是我”,这样不仅构思新颖,也有创新的意识。
【相关素材】
1、每个人都应认识到自身的重要性,你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。(马克斯韦尔.莫尔滋)
2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到,它应该被创造(托马斯·萨斯)
3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同。(劳伦斯)
4、应该相信自己是生活的强者。(雨果)
5、个人都是自己个性的工程师(法国)
6、使人高贵的是人的品格。(劳伦斯)
7、真正有气血的人,既不曲意求人重视,又不怕忍受忽视。
(拜伦)
8、人应该支配习惯,而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。(奥斯特洛夫斯基)
9、在宇宙的中心,回响着那个坚定神秘的音符:“我”。
(彼得·波特)
写作提示:
1、“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信、充满希望。有人说:“一个不懂得欣赏自己的人使很难快乐的,只会使自己陷于自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。”
2、写这样的文章不要急于动笔,要逐一列举你的优点、长处和与众不同的地方、值得你骄傲的地方,可以从外貌、性格、爱好、习惯、志向等方面入手,从中选出最具有个人特色的一则或是几则材料成文。这是筛选材料和立意的过程,也是写作成功的前提。内容和主题确定以后,要考虑用什么形式把内容承载其中,这就要选择合适的文体和恰当的表现形式,做到内容和形式的完美统一。写作过程要做到实事求是,不要夸大其词,在欣赏自己的同时,也让别人为你喝彩。
下面这是例文
《我》
也许有一天,天上的星星会厌烦灰暗的天空,坠落凡间,那么,就让它落在我的怀抱里吧!我多么渴望成为一颗美丽的明星啊!在世人怜爱的怀抱里静静的长大,闪耀。像这样想的时候,很小,常常独自坐在小板凳上,望着天上微笑的星星,然后做一个很美丽很美丽的梦……
然而,渐渐长大的我,开始明白,这只是一个梦,一个梦而已。镜子里太平凡而不出众的容貌,试卷上一次比一次糟糕的成绩,让我逐渐觉得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一个美丽的梦而已!
其实,我也是有优点的,比如:我会画一手好画,曾经在黑板报上出色地做过主画,还有,我的文章也是写得不错的……然而,一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了,一切都成了转瞬即逝的光芒。心里剩下的只有许多无奈与悲伤。冷。
日子就这样,一天又一天地重复着,没有起点,也没有终点。
实际上,我拥有很多朋友,但我并不快乐。在生活面前,在他们面前,我学会了把寂寞与忧愁藏在心里,独自感受,把笑脸呈现给他人,也许在别人眼里,我一直是快乐的,然而,他们不知道,这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。
转折开始于那个红色的黄昏。
只记得那是一个红色的黄昏,像血一样红的黄昏。
耳机里还在播放那首朴树的《生如夏花》,这是我听的第102遍了,永远听不腻的歌,生活真的像夏花一样,好朴实!不过,唯一不同的是,生活好漫长,永远没有尽头似的,难熬。
看书吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章,很好的文章,我不知道怎么评价它,更不敢乱说,就是两个字吧:“很好”,真的很好。我是我自己!多么震撼人心的一句话啊!我是我自己,我就是我自己!我没有出众的容貌,没有惊人的成绩,但我就是我!一个人生下来不就是为了快乐吗?我要快乐!
从那天起,我决定重新做人,一切从零开始!我不再去想那些烦恼的事,什么狗屁孤独,什么狗屁寂寞,通通滚蛋吧!我现在是什么都不想去想,不管它是悲伤还是寂寞,独自坐在明朗的星空下,望着天上微笑的星星,这便是幸福。
或许,我真的很渺小,对于世界来说,我也许还不及一粒微尘;然而,对于我自己来说,我就是全世界!尽管我现在仍然平凡,仍然不美,但我仍然要充满自信的说:“做回我自己!我仍是我心中那颗最美丽的明星……
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