小学数学,会的给我看看,谢谢!
在()里填“《”或“》”或“=”40080()4001013.56()3.295/17()2/1715/23()15/178/7()11/124/17()12/49...
在()里填“《”或“》”或“=”
40080()400101 3.56()3.29 5/17( )2/17 15/23( ) 15/17
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40080()400101 3.56()3.29 5/17( )2/17 15/23( ) 15/17
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157个回答
2022-03-30
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第三个空应该填大于,第四个空应该填小于,第五个空应该填大于,第六个空应该填小于。一般在整数中比较看数位,如果数位相同就从首位数字开始依次比大小,小数也可以这样适用。分数的话就通分,将其变成同一分母的数字,然后比分子。
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2023-03-22
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第一种方法(方程)
解:设完成这项任务需要x天。
根据题意有(注:生成速度一样,即每天生产的数量一样多,7天生产的产品是总数的35%,那么生产700件产品所用时间也就是总时间的35%)
35%x=7
x=20
第二种方法(这种方法麻烦但容易理解)
这批零件总数为700/35%=2000(个)
一天生产700/7=100(个)
一共需要2000/100=20(天)
第三种方法
完成35%需要7天,完成所有的需要天数
7/35%=20(天)
解:设完成这项任务需要x天。
根据题意有(注:生成速度一样,即每天生产的数量一样多,7天生产的产品是总数的35%,那么生产700件产品所用时间也就是总时间的35%)
35%x=7
x=20
第二种方法(这种方法麻烦但容易理解)
这批零件总数为700/35%=2000(个)
一天生产700/7=100(个)
一共需要2000/100=20(天)
第三种方法
完成35%需要7天,完成所有的需要天数
7/35%=20(天)
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比大小首先看数位相同吗?数位多的数就比较大,小数比较大小,先看个位再看10分位上的数,10分位上的数大,这个数就大。分数的比较大小先看分母相同分子大的数这个数就大分子相同,分母小的数这个数就大。
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这六个分别是填大于号,大于号,大于号。小于号,小于号,小于号。
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40080(<)400101
3.56(>)3.29
5/17( >)2/17
15/23( <) 15/17
8/7( >)11/12
4/17( <)12/49
3.56(>)3.29
5/17( >)2/17
15/23( <) 15/17
8/7( >)11/12
4/17( <)12/49
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